1、九年级上期中测试卷班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题： (每小题 3 分，共 30 分)1.在图中所示的电路中,要使 L1 和 L2 组成并联电路,开关的断开与闭合情况是（ ） A. S1、S 2 断开，S 3 闭合 B. S 1、S 2 闭合，S 3 断开C S1、S 2、 S3 闭合 D. S1 断开 ， S2、 S3 闭合2.如图所示电路，闭合开关后，比较 a、b、c、d 四处电流的大小，其中不正确的是（ ）A. Ia=Id B. IaI dC. IaI b D. IdIc3.如图（a）所示，当开关 S 闭合时，两只电流表的示数分别由（b） 、(c)两图读得，则电灯 L1 中的电流是
2、（ ）A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A4、如图所示，AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体中通过它们的电流的大小是：（ ）AI AB IBC D不能确定 5、在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电 R1和 R2 两端的电压分别为（ ）A4.8V，1.2V B6V，1.2V C1.2V，6V D1.2V，4.8V. （第七题图）6、要改变某段导体电阻的大小，下列方法中无效的是（ ） A. 改变导体两端的电压 B. 改变导体的材料C. 改变导体的横截面积 D.
3、改变导体的长度 7、如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关 S 后，发现灯泡 L1、 L2 均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（ ）A. 电源正极与 a 之间断路 B. a、L 1、b 之间断路C. b、L 2、c 之间断路 D. c 与电源负极之间断路8、一轻质小球悬挂起来，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个小球时，这个小球被排斥，则这个小球（ ）A、一定带正电 B、一定带负电 C、一定不带电 D、可能带正电或者不带电9、下列电路中能测量灯 L1 两端电压的是（ ）B A C 10、下列关于 R=U/I 的说法中正确的是( )A、导体的电阻和导体两端的电压成正比
4、B、导体的电阻和通过导体的电流成反比C、电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比D、导体的电阻和导体两端的电压、通过导体的电流无关，但可以用电压和电流计算电阻。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案二、填空题：（每空 1 分，共 10 分）11、我国家庭电路的供电电压是_V；不高于_V 的电压对人体才是安全的。12、如图甲所示，是_表的刻度盘，当指针如图所示时，读数是_，若把这个表接在图乙所示电路中使用，应接在_ (选填“a”或“b”)处。13、某个导体两端电压为 3V 时，通过它的电流是 0.5A，则它的电阻是_，如果它两端的电压为 6V 时，通过它的电流是_，此时它的电阻是
5、_。14、根据图中所示，算出：R 甲 =_，R 乙 =_三、作图题（共 12 分）15、根据所给的电路，在方框内画出相应的电路图（每题 4 分，共 8 分）16、(4 分)一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光把你猜想的猫体内的电路图画在方框内四、实验题（32 分）17、(8 分)、按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的 AB、BC、CD 之间，测出它们的电压，填入下表中：（1）(2 分)AC 之间电压如图乙所示，将读出的结果填入表中（2）(2 分)在表格中记录数据后，下一步首
6、先应该做的是：（ ）A整理器材，结束实验 B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C分析数据，得出结论 D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值（3）(2 分)通过对上面数据的分析,可以得出的结论是: _ ；（4）(2 分)测量多次的目的是：_。(选填：找规律、取平均值减小误差)18、(11 分)、在 “伏安法测小灯泡的电阻”实验中。(1)(2 分)晓华设计了图甲的电路图，但她忘记填入电流表和电压表，请你帮她把电流表和电压表填入电路图中的 O 中。(2)(2 分)在图乙中，请完成电路的连接。(3)(2 分)连接电路过程中开关要_(断开、闭合)；在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在_端 （
7、填“A”或“B” ）(4)(3 分)某实验小组通过滑动变阻器改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，如表中数据。第三次测量如图丙所示，请将数据填入表中，并算出电阻。(5)(2 分)老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随亮度增强而增大，似乎和电阻是导体的性质相矛盾；经讨论，同学们认识到：灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与_有关，并通过查阅课本得到了证实。19、(13 分)某小组的同学在探究电流与电阻关系实验时，采用了甲图所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是 5、10、20，电源电压是 3V，他们所选的滑动
8、变阻器上标有“501A”(1)(2 分)这个实验是利用_法，研究电流与电阻关系，因此实验过程中要保持_不变。(2)(4 分)实验中，电流表的量程应选_A，电压表的量程应选_V；某次实验中，若电流表的示数是 O.4A，电压表的示数是 2V，请根据你前面选择的量程，在图乙中分别画出两表指针的位置实验次数AB 间电压UAB/VB C 间电压UBC/VAC 间电压UAC/V1 2.5 3.5 _ARR0光(3)(2 分)某个小组的同学在实验过程中发现他们的电流表指针如图丙所示，则造成这种现象的原因是：_ (4)(3 分)当实验过程中，把定值电阻由 5 换成 10，闭合开关后，电压表的示数将（变大、变小
9、、不变） ，下一步的操作是：根据图中的电路，滑动变阻器的滑片 P 要向_（填“左”或“右” ）移动，保持_ 不变.(5)(2 分)某个小组的同学根据所测得的数据，画出了电流与电阻关系的图像丁，你知道应该是哪个图像么？( )五、计算题(共 16 分)20(4 分)、小文学习欧姆定律之后，回到家里仔细观察了家里的一个灯泡，发现灯泡上写着“220V 440” ，请你帮他算出这个灯泡正常工作时的电流。21(6 分)、如图所示的电路中，R 110，R 220，闭合开关后，电流表的示数为 0.3A，试求：(1)R 1 两端的电压是多少？(2)R2 两端的电压是多少？(3)通过 R2 的电流是多少？26.（6 分）光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。 “光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用 E 表示，国际单位为坎德拉（cd） 。实验测得光敏电阻的阻值 R 与光强 E 间的关系如右图所示，根据图象解答下列问题：（1） （2 分）光敏电阻随光强的增大而_。（2） （4 分）在右图所示的电路中，电源电压为 6V，当光照强度为 4.5 cd 时，电流表的读数为 0.5 A。试求定值电阻 R 0 的阻值。
