1、九年级物理期末复习电学与电磁转换（电学与电磁探究 1）班级： 姓名： 1小叶和小蕾从课本知道：人体是导体、人的双手之间在干燥时电阻约为l 000 5 000，在潮湿时电阻约为 200一 800他们想；其他导体在干燥和潮湿的情况下电阻是否也存在差异， 为此他们准备了电压表、电流表、电池组、滑动变阻器和开关各一个一些导线，些自来水和根长约 15cm 的铅笔芯打算分别测量铅笔芯在潮湿和干燥时的电阻，再进行对比、分析(1)下面列出测量铅笔芯在潮湿时电阻的实验步骤，请你将合理的顺序按字母顺序填写在下列的横线上A根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻，并求平均值；B闭合开关，读出此时电流表的示数 I1
2、， 、电压表示数 u1，并将数据填入表格中c。将铅笔芯、电池组、滑动变阻器、电流表、开关、导线组成串联电路；D。将电压表与铅笔芯两端并联；E用自来水弄湿整根铅笔芯；F调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填入表格中合理的实验步骤顺序是 ；(2)请你根据上述实验步骤，设计测量铅笔芯在潮湿时电阻的数据记录表格，要求将测量数据和计算结果填写在表格内(均用字母表示)2某同学按图 231 4 所示连接的电路进行实验探究，电阻 R2 为定值电阻，三次改变滑动变阻器凡的滑片 P 的位置，记录下各电表的示数(1)该电路图中，R1 和 R2 是怎样连接的? ；(2)分析表中的实验数据，发现在某次实验中有一个数
3、据记录有错，请指出并加以改正： ；(3)根据正确的实验数据，该同学得出了三条实验结论：1 2 3 (4)在研究通过导体的电流跟该电阻的关系时，该同学将 R2 改换成R3(R2R3，) 时，因未断开开关而直接卸下 R2，此时表 v2 的示数 ，电表示数为零的有 表；当他将 R3 接好后。为使电表 v2 示数仍恢复为 R2 上两端电压值，则应将滑片 P 向 滑动，这样做是为了研究通过导体上的电流与该导体电阻的大小关系时，改变导体的 ，通过改变滑动变阻器接入电路中的阻值，来保持导体的 不变，最后测得数据分析并得出结论3陈欣同学为了研究灯丝温度对白炽灯平均使用寿命的影响，做了如下实验：保持灯泡内情性气
4、体的压强为 01Pa，钨丝的直径为 250mm，通过改变灯丝中的电流大小来改变灯丝的温度，测得灯泡的平均使用寿命与灯丝温度及电流间的关系如下表所示：(1)灯泡在使用过程中灯丝会逐渐变细，灯丝变细，眼睛是看不出来的，你通过观察什么现象知道的， 你解释其现象； (2)分析实验所得的数据可以预测：在与上述实验相同的条件下，钨丝的温度在 2 200 K，其平均使用寿命最接近于 ( )A50 h B500 h C8 000 h D16 000 h(3)简述你做出上述预测的理由九年级物理期末复习（电学与电磁探究 2）班级： 姓名： 1我市一所农村中学，常常因为不能及时给水塔注水而停水，小明知道后，想利用图
5、 18 所示的器材设计一个自动注水装置A 是浮子( 重为 5 N)、B是金属触头(重约 10 N)、C 为水塔上的柱形蓄水池、 M 是带水泵的电动机、D 是弹簧、c 是衔铁、F 是电磁铁 S1、S2 分别是开关(1)请你写出该装置涉及的主要物理知识；(2)连接电路图；(3)设计时，需要知道浮于的最小体积，请你帮助它完成这项工作；(4)若设计要求在 10min 内注满蓄水池，那么，还需要知道或测量哪些物理量，才能得到相匹配电动机的额定功率?请你用字母表示这些物理量，推导出电动机额定功率的表达式在你的计算过程中，运用了什么近似条件?(5)按设计要求，小明将设备组装调试，投入使用几天后，学校又停水了
6、，检查发现：水塔已无水，但电路连接无误，电动机、水泵完好无损，请你分析该装置没有实现自动注水的原因2如图 1316 所示，电源电压为 4 V 且保持不变，虚线框内的电路中接有两个阻值均为 R 的电阻，当开关 S 由闭合到断开时，电流表示数减小了 05A ，试在虚线框内画出电阻的一种可能的连接电路图，并标出相应的R 值3如图 l315 所示，电源电压为 6V，电灯 Ll、L2：的电阻均为 15，当开关 S 闭合后，两灯均正常发光，在某时刻，电路出现故障，电流表和电压表的示数出现异常，造成该现象的电路故障有多种可能，如下表中所列故障，请分析写出其他可能由电灯引起的电路故障(至少写两条) ，并填上相
7、应的电流表和电压表的大约示数4下面是某同学拟出的一份实验报告试回答下列问题；(1)本实验报告不够完整，应添上的基本项目是 ； ，(2)从“实验步骤”看，主要缺陷是 (3)假如该同学实验时，刚一“试触” 就发现电流表的指针迅速摆到最大值，其原因可能是： ； (4)就该同学的电路图而言，假若电压表的电阻不是很大，则电阻值的测量结果 (填“偏大” “准确”或“偏小”)，其原因是 九年级物理期末复习（电学与电磁探究 3）班级： 姓名： 1在用“电压表和电流表测电阻”的实验中，(1)在下面虚线框中画出此实验的电路图；(2)已知待测电阻在 10左右，电源电压为 6V，按照电路图用笔画线代替导线将图 l3l
8、7 所示实物连接好；(3)在连接电路时，开关应 ，滑动变阻器的滑片应置于 ，滑动变阻器在电路中的作用是 ， ；(4)此实验中，若定值电阻为 8，电流表量程为 006A，为了保证电表安全，变阻器接入电路的电阻不得小于 ；(5)小明在实验时，能正确测量和读数，但由于未设计表格而记乱，在稿纸上记录的数据如图 1318 所示，请你帮助他把数据整理好填入表格，并计算出结果；(6)通过对实验数据处理，测量结果是 ；(7)在实验中，小敏发现闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻墨的滑片，电流表、电压表的示数都不变，且较小，分析可能出现的问题 (8)小杰小组的同学连好电路后，闭合开关发现电流表无示数，而电压表的示数接近电源电压，则可能出现的故障是 (9)小玲小组的同学很快测完了待测电阻的阻值，接着将待测电阻换成一个标有“25 v”字样的小灯泡来实验，很快记录了一串实验数据，如下表：分析表中的数据知道灯泡正常发光时的电阻是 你能发现灯泡的电阻与电流之间的有什么关系： 引起灯泡电阻变化的原因是 2如图 l319 所示的家庭电路中，请指出哪些地方出现错误
