1、七 年级 上 学期语文测试题 一、古诗文名句填写（ 9 分） 1.无可奈何花落去， 。（ 晏殊浣溪沙 ） 2.学而不思则罔， 。（论语十则） 3.朱熹的观书有感诗中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是： ？ 。 4.同是望月，宋代苏轼用“但愿人长久，千里共婵娟”表达对亲人的美好祝愿，而唐代 李 白则用“ ， ”抒发对友人遭遇的同情与关怀之情。（用 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的诗句回答） 5.王教授已退休多年，仍笔耕不辍，如果要送他一幅书法作品，用曹操龟虽寿中的诗句“ ， ； ， ”作为内容就很合适。 6.2010 年温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾次北固山下中的诗句
2、“ ， ”来形容中国当时形势：社会发展平 稳，人民充满信心。 二、语言基础和语文实践活动（ 32 分） 7、将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。 (3 分 ) 欲望提升热忱，毅力磨平高山 8.下列各组词语的字形和加点的字注音， 全对 的一项是（ ）（ 3 分） A 寒颤（ chn） 迸 （ bn）溅 训 戒 （ ji） 繁衍（ yn） B 枯 涸 （ h） 犄角（ j） 凝 成（ nn） 祷告（ do） C 什（ sh） 物 嫌恶（ w） 档 案（ dn） 决 别（ ju） D 苦心孤 诣 （ y） 栖 （ x）息 丫 杈 （ ch） 郎 润 （ rn） 9、 下面语段中加点的成
3、语使用最恰当的一项是（ ）（ 3 分） A树根在大地里面纵横交错， 触类旁通 ，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B富有创造性的人总是 不求甚解 地汲取知识，使自己的学识渊博。 C这些书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之 美表现得 淋漓尽致 。 D这一批年轻的科学家，正以 无所不为 的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。 10、下列句子中没有语病的一项是（ ）（ 3 分） A、受检的十余种带 “学习型 ”“专为中学生变 ”等字样的辞书，合格率不足 10%左右。 B、长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致 电解质 紊乱而出现软弱乏力。 C、学生在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、
4、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。 D、假如我们幸运的读到毛泽东的好书，那么，一生将受益无穷。 11、 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（ 3 分） A、他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没发芽的时候就回家”他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑的读书”。 B、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ C、 2011 年上半年，全国质监系统对乳制品、粮油、酒类、饮料等重点食品，不断加大执法打假工作力度。 D、为了对演出市场及演员进行规范 管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动 管理暂行办法”。 12、【 名著阅读 】胡适我的母亲一文
5、中写道：“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。 只有一次我做 史文恭 ，被 花荣 一箭从椅子上射倒下去 ”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物？并写出有关他们的两个成语或典故。 （ 1）诸 葛亮、刘备是： 里的人物； 史文恭 、 花荣 是： 里的人物 （ 2 分） （ 2）关于诸葛亮（刘备）成语或典故： 、 （ 2 分） 13、【 综合性学习 】 你所在的育英中学九年级一班准备开 展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。（ 13 分） （ 1）你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。（ 2 分） 示例：主题班会 （ 2）为了营造人人参与的氛围，请你从
6、上题自己设计的两个项目中任选一项，并为之拟写一条宣传标语。（ 20 字以内）（ 2 分） 项目名称： 宣传标语： （ 3）主题班会是活动项目之一，时间定在本周四上午十至十二点，地点定在你班教室，这了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方来作专题报告，见到方时，你会对他说：“ 。”（ 3 分） （ 4）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是 ， 。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。（ 2 分） （ 5）主题班会结束前
7、，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为 100、 62、 40、 8。 请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。（ 4 分） 三、浅层次 阅读理解（ 34 分） （一）【 诗歌天地 】请你阅读下面的诗歌，完成后面的 14 15 题。（ 5 分） 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 14.这首小令描绘了一幅深秋晚景图，在众多意象中，“ ”点明了时间，与“夕阳”相呼应，“ ”点明了地点，与“天涯”相呼应。（ 2 分） 15. “ 小桥流水人家 ” 一句，看似恬静明丽，与上
8、下句凄凉意境迥异，其实，它更能反映诗人的浓浓乡愁。为什么？ (3 分 ) （ 二）【 哲理小品 】阅读下列短文，完成后面 16 18 题。（共 6 分） 简单的心 哲人把一个小孩，一个物理学家，一个数学家同时请到一个密闭的房间里，在黑暗的房间里，哲人吩咐他们说：“请你们分别用最廉价又能使自己快乐的方法，看谁能最快地把这个房间装满东西。” 哲人吩咐后，物理学家就马上伏在桌上开始画这个房间的结构图，然后埋头分析这个季节里哪里是光射最佳的方位，在哪堵墙哪个位置开一扇窗最合适，草图画了一大堆，绞尽脑汁的物理 学家还是因为能确定在哪堵墙上开一扇窗而深深苦恼着。而数学家在听到吩咐后，立即找来了卷尺开始丈量
9、墙的长度和高度，然后伏案计算这房间的体积，又在苦苦思索能用什么最廉价的东西恰到好处地把这个房间迅速填满。 只有那个小孩不慌不忙，他找来一根蜡烛，然后从口袋里掏出一根火柴，哧地划亮燃亮了蜡烛，昏暗的房间一下子就亮了。在物理学家和数学家还迟迟皱着眉头设计着自己的种种方案时，小孩子已经欢快地在屋子里围着摇曳的烛光幸福地跳舞和歌唱了。 物理学家和数学家看着盛满烛光的小屋，看着那个不费吹灰之力就简 简单单获胜的小男孩不禁面面相觑。 哲人问物理学家和数学家说：“难道你们没听说过用烛光盛屋这个古老的民间故事吗？”数学家和物理学家说：“我们知道这个故事，可我们是数学家和物理学家，怎么会用这么简单获胜和获取幸福
10、的方法呢。” 哲学家叹口气说：“假若你们还是孩子，你们也一定会用这个方法的，但因为你们成了大名鼎鼎的数学家和物理学家，简单就能马上获取的快乐和幸福却被你们套上了一堆堆的图纸和公式，简单的心一旦复杂起来，欢乐和幸福就离你们越来越远了。” 16、听了哲人吩咐后，物理学家和数学家马 上伏案工作，短文中最能体现他们为了完成任务而辛苦工作的词语分别是 和 （ 2 分） 17 、 小 孩 子 获 得 成 功 的 原 因 是 什 么 ? (2 分） 18、仔细品读短文，理解文意。请写出读后得到的启示。（ 2 分） （三）【 说明文园苑 】阅读下面说明文，完成后面 19 21 题。（共 8 分） 打呼噜也有遗
11、传性 打呼噜（即打鼾）是睡眠呼 吸障碍疾病的一种典型症状。睡眠呼吸障碍疾病的病因比较复杂 ，呼吸道狭窄、肥胖，神经和肌张力调节功能异常都可致病。常见的造成咽腔狭窄的病因有儿童腺样体肥大、扁桃体肥大、鼻息内、鼻中膈偏曲等另外，由于亚洲黄种人不同于白种人的颔面骨性结构特征，一些并不肥胖的人也可发生打鼾。 上述因素可以来源于遗传，也可以来源于衰老和不当的生活习惯。 一般 来说，控制体重、戒烟戒酒建立侧卧住睡眠的习惯，对于预防和减轻阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的症状，有一定的帮助如果症状较重，单纯依靠上述措施也不能有效控制病情。 家族有遗传因素的人，将来发生打鼾的几率会比别人高， 所以需要特别注意预
12、防 ，因为与打呼噜和睡眠呼吸障碍相关的多个危险因素具有遗传性，比如肥胖、上呼吸适附近的结构和呼吸控制功能等大家都知道，孩子会继承父母的一些遗传特征，例如脸型，体型等，这是外观的情况。同样，头、面内部的形状也会受父母的影响，比如小下颌的人容易打呼噜，如果他的孩子也继承小下颔这一领面特征，那么也就继承了易患病的风险。研究人员发现，睡眠呼吸暂停综合征患者一级亲属如父母、兄弟姐妹等，患病的危险性增加，而且亲属中患者人数越多，患病的危险性越大。有报道称，患者亲属患病的危险性较其他人群高两倍。美国科学 家对 681 人进行了为期一年的研究发现，父母中只要有任何一方经常打鼾，他们孩子打鼾的概率就比父母不打鼾
13、的孩子高 3 倍。 尤其需要强调的是，孩子打鼾需要及时就诊。因为儿童是颌面发育的关键时期，如果打鼾、张口呼吸，头面部骨骼常常会发育成容易打鼾的颅面形态，等到成人以后，有可能发展为成人的鼾症、睡眠呼吸障碍。如果到了成人时，许多结构的纠正往往需要做创伤较大的手术，风险也会较高。 所以，打呼噜的现象一定要引起人 们的警惕。 19本文阐释的事理是什么？（ 2 分） 20文中划线句子运用了 什么说明方法 ?有什么作用？（ 3 分） 21第段中的加点词“一般”可否删去？为什么？（ 3 分） （四）【 古典文学 】阅读下面两段文言文，完成后面 22 24 题。（ 15 分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至
14、，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 22.解释下列加点的词。（ 4 分） （ 1）去后 乃 至 （ 2）相 委 而去 （ 3） 尊君 在不 （ 4） 入门不 顾 23.翻译下列句子。（ 4 分） （ 1） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。 （ 2） 友人惭，下车引之 ， 元方入门不顾。 24.元方 是 从 和 两个方面 反驳他父亲的友人 的。（ 2 分） 25、“友人惭”的原 因
15、是什么？（可用原文语句回答）（ 2 分） 26.学习本文，你明白了怎样的道理？（ 3 分） 四、 深层次阅读赏析（ 15 分） 孩子，请系好鞋带 那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。 我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看 不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里 轻飘飘的了
16、 奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。 我冲他喊道： “把奖品还给我！ ”他边走边嚷： “每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了凭什么还给你！ ”我拽住他的衣角，近乎哀求： “我先拿到的，给我吧。 ”他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。 从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲， 她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！ 母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说： “孩子，先系好你的鞋带吧。 ”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：
17、 “走吧，我们回家 ” 这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！ 她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释 然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强 当生活不能如愿以偿或者不 尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。 我知道，命运给予我们的
18、磨难将远不止是失去一 份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此 无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做 的事，永远向 前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。 27找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。（ 2 分） 28.母亲让 “我 ”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释？（ 2 分） 29你觉得本文的标题有什么特点，请简单赏析一下。 (3 分 ) 30.你觉得文中的母亲是一个什么样的人？（ 3 分） 31 “孩子，请系好鞋带。 ”文中母亲的一句话影响了 “我 ”一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们，在
19、这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘？这句话对你有什么样的影响呢？ 最难忘的一句话： （ 2 分） 这句话的影响： （ 3 分） 五、作文（ 60 分） 任选一个题目： 1、“家”是一个人心灵的港湾，家庭生活如细流，如繁枝，有和谐，有冲突，有快 乐、有悲伤。请你以“家庭生活一幕”为题目，写一篇 不少于 600 字 的 记叙文 。 2、 题目：我有这样一个好 _ 要求： 在题目的横线上填写一个自己要写的人（例如：妈妈、爸爸、老师、叔叔、伙伴、同学、邻居等），构成自己的作文题目。在记叙的基础上适当运用议论或抒情等表达方式 。 书写工整，卷面整洁。 字数 不少于 600 字。 七 年级
20、上 学期语文测试题 1 似曾相识燕归来 2. 思而不学则殆 3.问渠那得清如许 为有源头活水来 4.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 5.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已 6.潮平两岸阔，风正一帆悬。 8、 B 9、 C 10、 D 11、 C 12、（ 1）三国演义 水浒传 （ 2）、三顾茅庐、 万事具备只欠东风 13、 （ 1）示例：主题板报、演讲比赛、征文比赛等（答对一个给 1 分，共 2 分） （ 2）（答案略，所拟宣传标语必须与所选项目一致，正确即给 2 分 。 ） （ 3）（略。答案里必须具有时间、地点、事件三个内容，且用语文明得 体，每一点 1 分 。 ） （ 4）示例：一
21、丝轻柔的春风，吹走我的忧愁；一场甘甜的春雨，滋润我的心田（答案不唯一，答对即可得分。 2 分） （ 5）示例：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。 （一）【诗歌天地】 14.昏鸦 古道 15. 因为 “ 小桥流水人家 ” 的景象虽美，但却更能使游子想起自己的羁旅生活，思念自己的家乡和亲人。这样以乐景写愁，表达效果则更好。 （因为“小桥流水人家”所描绘的恬静明丽的景象，与沦落天涯的游子凄凉的境遇相映，更能勾起了游子的思乡之情，使“断肠 人”更添悲愁。） （二）【哲理小品】 16、 绞尽脑汁 苦苦思索 17、 小孩子在生活中拥有一颗简单的心
22、 ， 这样离成功与幸福或许更近 ， 更便捷。 18、每个人平时都应拥有一颗简单的心。 （三）【说明文园苑】 19. 打呼噜也有遗传性。（ 2 分） 20.作比较，说明打呼噜也有遗传性。（ 3 分） 21.“一般”不能去掉，因为它表示限制，准确地说明控制体重、戒烟戒酒建立侧卧住睡眠的习惯，对于预防和减轻阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的症状，有一定的帮助，但是也有特殊情况，如果症状较重，单纯依靠上述措施也不能有效控制 病情。这个词体现了说明文语言严密性准确性的特点。（ 3 分） （四）【古典文学】 22.(4 分 )（ 1）才 （ 2）丢下、舍弃 （ 3）对别人父亲的一种尊称 （ 4）回头看 23
23、.(4 分 )（ 1）陈太丘跟一位朋友相约同行，约好在正午碰面。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。（ 2 分） （ 2）友人感到惭愧，下车想拉元方的手，元方连头也不回地走进了自家大门。（ 2 分） 24.（ 2 分） 信用和礼貌（无礼和无信亦可） 25、“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。 26.（ 3 分） 为 人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。（言之有理即可，答案不求统一） 四、深层次阅读赏析 27那时，我还在读初一；这件事早已过去（两处各一分，计 2 分） 28无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事
24、，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。（ 2 分） 29呼告式，显得亲切；鞋带，一语双关，含义深刻，给人启迪。（谈一点就行，其他角度也可，谈得合乎情理即可 。 ） 30沉着冷静，大度明理，教子有方（意近即可， 3 分） 31略 七 年级 上 学期语文测试题 答题卡 一、古诗文名句填写（ 9 分） 1、 2、 3、 4、 ， 5、 ， 6、 ， 二、语言基础和语文实践活动（ 32 分） 7、（ 3 分） 8、 9、 10、 11、 12、 【名著阅读】 （ 1） （ 2 分） （ 2） 成语或典故： 、 （ 2 分） 13、【综合性学习】 （ 1） （ 2分） （ 2） 项目名称：
25、 宣传标语： （ 2 分） （ 3） （ 3 分） （ 4） 母爱是 ， 。 （ 2 分） （ 5） 主要信息： 感想： （ 4 分） 三、浅层次阅读理解（ 34 分） （一）【诗歌天地】 14、 （ 2 分） 15、 （ 4分） （二）【哲理小品】 16、 （ 2 分） 17、 (2 分 ) 18、 （ 2 分） （三）【说明文园苑】 19、 (2 分） 20、 (3 分 ) 21、 （ 3 分） （四）【古典文学】 22、（ 4 分） （ 1）去后 乃 至 （ 2）相 委 而去 （ 3） 尊君 在不 （ 4） 入门不 顾 23、 （ 4 分）（ 1） （ 2) 24、 （ 2 分） 25、 （ 2 分） 26、 （ 2 分） 四、深层次阅读赏析（ 15 分） 27、 （ 2 分） 28、 （ 2 分） 29、 （ 3 分） 30、 （ 3 分） 31、 最难忘的一句话： （ 2 分） 这句话的影响： （ 3 分）
