七年级课外文言文阅读训练(1).docx

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资源描述

1、(一)朝三暮四宋有狙公 者,爱狙 ,养之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。损其家口 ,充狙之欲。俄而 匮 焉,将限其食,恐众狙之不训 于己也。先诳 之曰:“与若 芧 ,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。(选自列子黄帝 )【注释】狙(j)公:养猴子的老人。狙:称猴。口:口粮。俄而:一会儿,不久。匮:缺乏。驯( xn):驯服,顺从,听从。引申为服服帖帖。诳(kung ):欺骗,瞒哄。若:文言文中的人称代词,代“你” “你们” ,文中指猴子们。芧( x):像树的果实,俗称“橡实 ”,一种粮食。【阅读指津】这个故事原来的意义是揭露狙公愚弄猴子的骗术,告诫

2、人们要注重实际,防止被花言巧语所蒙骗。但是后来,这个故事的意义有了些变化, “朝三暮四”这个成语被引申为反复无常,用来谴责那种说话办事经常变卦、不负责任的人。1.解释下列句子中加点的词语。(1)狙亦得公之心( ) (2)损其家口( ) (3)充狙之欲( ) (4)与若芧( ) 2.下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是( )A.爱狙,养之成群 B. 能解狙之意C.先逛之 D. 恐众狙之不驯于己也3.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)损其家口,充狙之欲。(2)与若芋,朝三而暮四,足乎 ?4.你从狙“朝三暮四”而怒, “朝四暮三”而喜中得到什么启示?(二)老马识途管仲、隰朋 从于桓公而伐孤竹

3、,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。 ”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳 ,夏居山之阴 ,蚁壤一寸而仞 有水。 ”乃掘之,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难 师 于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?(选自韩非子说林上)【注释】管仲、隰( x)朋:两人都是辅佐齐桓公的大臣,帮助桓公成就了霜业。孤竹:指孤竹国,相传为神农氏的后裔,春秋时的古国。阳:山之南、水之北。阴:山之北、水之南。仞:古代长度单位,七尺或八尺为一仞。不难:不以为耻辱。难,耻辱,羞耻。师于老马:就是以老马为师。师,学习.请教,以 为师,意动用法。【阅读指津】文中故

4、事正是成语“老马识途”的来历,现比喻有经验的人熟悉情况,能在某个方面起指引、引导的作用,常用来比喻富于经验堪为先导。自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福。本文先叙后议,叙述简洁得当,议论紧扣中心。结尾用反问句提示后人应学习前代圣贤的智慧,引人深思。1. 解释下列句子中加点的词语。(1)春往冬反( ) (2)夏居山之阴( )(3)遂得道( ) (4)乃掘地( )2. 下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )A.乃放老马而随之 B. 蚁冬居山之阳C.以管仲之圣 D.故时有物外之趣3. 用现代汉语写出下列句子的意思。(1)管仲曰:“老马之智可用也。

5、 ”(2) 今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎4. 这个故事给我们怎样的启示?(三)欧阳修论作文顷岁 孙莘老 识欧阳文忠公 ,尝乘间 以文字问之。云:“无它术。帷勤读书而多为之,自工 ;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵 病不必待人指摘,多作自能见 之。 ”此公以其尝试者告人,故尤有味。(选自东坡志林)【注释】顷岁:近年来。孙莘老:人名,字复明,号莘老。欧阳文忠公:欧阳修,溢号文忠,世称欧阳文忠公。乘间:乘机,乘着间隙。工:精妙,巧妙。疵:瑕疵,引申为缺点。见:通“现” ,发现。【阅读指津】宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍是“惟勤读书而多为之”:一是勤奋读书,二

6、是多动笔。写作的诀窍就是要勤奋读书,还要多练。刻苦训练,学会寻找题材的能力,作文才能写得更好。想做好一件事,没有捷径,唯有靠自己脚踏实地。1.解释下列句子中加点的词语。(1)尝乘间以文字问之( ) (2)无它术( )(3)世人患作文字少( ) (4)即求过人 ( )2.请指出下列各句中的“之”各指代什么。(1)尝乘间以文字问之( )(2)惟勤读书而多为之( )(3)多作自能见之( )3.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)无它术,惟勤读书而多为之,自工。(2)疵病不必待人指摘,多作自能见之。4.欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?(请用文中原句回答)(四)疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人

7、之履 以归,楚人不知也。适使 其仆市履于肆 ,仆私 其直而以窃履进 ,楚人不知也。他日,友人来过 ,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。 ”遂与之绝 。逾 年而事暴,友人踵 楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪 以疑子,吾之罪也。请为以如初。 ”(选自历代寓言大观)【注释】履:鞋子。使:命令,派遣。肆:店铺。私:私吞。进:交给。过:拜访,探访。绝:断绝。逾(y):过了。踵(zhng) :到,走到。缪(mi ):通“谬” ,错误,荒谬。【阅读指津】在我们的生活中,往往也会有误解别人的事情发生,但如果我们能在了解真相后勇于承认错误,这是难能可贵的。1.解释下列句子中加点的词语。(1

8、)适使其仆市履于肆( ) (2)仆私其直而以窃履进( )(3)吾固疑之( ) (4)而悔谢曰( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)仆私其直而以窃履进。(2)吾固疑之,果然窃吾履。3.“友人”与楚人绝交的原因是什么?4.结合内容分析文中的“友人”是个什么样的人。(五)一行尊法初,一行 幼时家贫,邻有王姥 者,家甚殷富,奇 一行,不惜 金帛,常前后济 之,约数十万,一行常思报之。至开元 中,一行承玄宗敬遇 ,言无不可。未几,会王姥儿犯杀人,狱未具 ,姥诣 一行求救。一行曰:“姥要金帛,当十倍酬也;君上 执法,难以情求 ,如何?”王姥戟手 大骂曰:“何用识此僧!”一行从 而谢之,终不顾。(选

9、自酉阳杂俎)【注释】一行:唐代天文学家、佛学家,原名张遂,魏州昌乐(今河南南乐)人。祖父张公谨是唐代开国功臣,被封为郯国公。父亲张擅为武功县令。张氏家族在武则天时代已经衰微。一行自幼勤奋好学、博览经史,为逃避武三思的拉拢,21 岁出家为僧。取法名一行。姥(m) :年老的妇人。奇:认为奇特。惜:不舍得。济:接济。开元:唐玄宗年号。敬遇:礼遇。具:备、办。诣:到,往。君上:皇上。情求:以私清相求。情,私情。戟(j ):戟原为一种兵器。文中形容手指像戟一样笔直地指着。从:跟从,跟随。【阅读指津】文中的一行,受老妇的恩惠,却没有报答恩人,似乎有违于中华民族“有恩必报”的传统美德。这是为什么?当国法与私

10、情摆在面前让他选择的时候,他选择了国法,宁愿做一个“负心人” ,使他的恩人“戟手大骂” 。国法与私情,孰轻孰重,他摆正了位子;公与私,孰取孰舍,他作出了正确的选择。这在封建社会是难能可贵的。1.解释下列句子中加点的词语。(1)一行常思报之( ) (2)会王姥儿犯杀人( )(3)狱未具( ) (4)一行从而谢之( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)未几,会王姥儿犯杀人,狱未具,姥诣一行求救。(2)姥要金帛,当十倍酬也;君上执法,难以情求,如何?3.本文用什么方法写一行的“尊法”?4.作者描写人物,寥寥几笔,神貌情态毕现。请各找出描写一行、王姥的句子。(六)寇准雅量初 ,张咏在成都,闻准入

11、相 ,谓其僚属 曰:“寇公奇才,惜学术不足尔。”及 准出陕,咏适自成都罢还 ,准严 供帐,大为具待 。咏将去。准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“霍光传 不可不得也。 ”准莫谕 其意,归,取其传读之,至“不学亡术” ,笑曰:“此张公谓我矣。 ”(选自宋史寇准传)【注释】初:当初。入相:当了宰相。僚属:下属的官。及:到了的时候。罢还:免去官职归来。罢,被免官,停职。严:这里作尊敬解。大为具待:盛情款待。具,备办。待,接待。霍光传:载于班固汉书 。 霍光传中有“然光不学亡术,暗于大理”之语。霍光,西汉大臣,是西汉名将霍去病的异母之弟。莫谕:不明白。谕,了解,明白。【阅读指津】寇准,字平仲,北宋

12、著名政治家,诗人。寇准与张咏友情深厚,寇准出任宋真宗的宰相时,张咏任益州刺史。寇准是“奇才” ,但“学术不足” ,他当了宰相仍虚心请教,值得称颂。张咏示意他读一读霍光传 ,起初寇准不解其意,回到家里一翻书,读到“不学亡术”时,方恍然大悟:张咏这是在说我啊!于是欣然接受。1.解释下列句子中加点的词语。(1)谓其僚属曰( ) (2)咏适自成都罢还( )(3)准送之郊( ) (4)咏徐曰( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)寇公奇才,惜学术不足尔。(2)准严供帐,大为具待。3.张咏示意寇准读一读霍光传的弦外之音是什么?4.本文表现了寇准的什么品质?(七)汉世老人汉世有人,年老无子。家富,性俭

13、吝啬。恶衣蔬食 。侵 晨而起,侵夜而息,营理产业,聚敛无厌,而不敢自用。或人 从之求丐 者,不得已而入内取钱十,自堂而出,随步辄减。比至于外,才余半在,闭目以授乞者。寻 复嘱云:“我倾家赡君,慎 勿他说,复相效 而来。 ”老人俄 死,田宅没官 ,货财充于内帑 矣。(选自笑林)【注释】恶衣蔬食:衣食粗劣。侵:接近。或人:有人。丐:施予,给予。寻:不久,过了一会儿。慎:千万,切切。效:仿效。俄:不久,一会儿(表示时间短暂) 。没官:被动语态,此意为被官府没收。内帑(tng):旧时指国库。【阅读指津】本文以生动传神的细节描写为我们再现了一个吝啬鬼的形象。尤其是后半部分面对丐者的乞讨,老人“不得已而入

14、内取钱十” , “随步辄减” ,字字千钧,把每一步中老人的心理活动都囊括在内。其点睛之笔是“闭目以授乞者”一句,“闭目”二字把老人痛苦难舍的真实心理写得活灵活现。而且这一笔又与前面“随步辄减”遥相呼应,一气呵成,把人物描写得栩栩如生。最精彩的妙笔是“倾家赡君”四字,把一个富有而吝啬的伪君子写到了极处。1. 解释下列句子中加点的词语。(1)聚敛无厌( ) (2)或人从之求丐者( )(3)比至于外( ) (4)我倾家赡君( )2. 用现代汉语写出下列句子的意思。(1)侵晨而起,侵夜而息,营理产业,聚敛无厌,而不敢自用。(2)我倾家赡君,慎勿他说,复相效而来。3.文中说老人“性俭啬” ,请从文中找出

15、一例。4.根据文意,我们得知本文作者的写作意图是什么?(八)于中丞捕盗于中丞成龙 按部 至高邮。适巨绅家将嫁女,妆奁 甚富,夜被穿窬 席卷而去。刺史 无术。公令诸门尽闭,止留一门放行人出入,吏目守之,严搜装载。又出示谕 阖城户口各归第宅,候次日查点搜掘,务得赃物所在。乃阴嘱吏目:设 有城门中出入至再 者捉之。过午得二人,一身之外,并无行装。公曰:“此真盗也。 ”二人诡辩不已。公令解衣搜之,见袍服内着女衣二袭 ,皆奁中物也。盖恐次日大搜,急于移置,而物多难携,故密着而屡出之也。 (选自聊斋志异)【 注 释 】 于 中 丞 成 龙 : 即 于 成 龙 , 清 代 名 臣 。 中 丞 , 官 名 。

16、 按 部 :巡 视 。 妆 奁 ( lin) : 女 子 梳 妆 用 的 镜 匣 , 借 指 嫁 妆 。 窬 ( y): 从 墙 上爬 过 去 。 刺 史 : 古 代 官 名 , 宋 元 以 后 沿 用 为 一 州 长 官 的 别 称 。 谕 : 告 诉 。 设 : 如 果 。 再 : 两 次 。 袭 : 量 词 , 指 成 套 的 衣 服 。【阅读指津】在我国古代文言小说中,写断案的占一定比例, 聊斋志异即如此。与前人的作品比, 聊斋志异的这类作品写得更好,其原因之一是抓住了精彩的细节。古今作案的人,在作案前后往往周密筹划以掩饰罪行,但总会有千虑之一失,这就是可以找到其罪证的某一个关键的细节

17、。破案者找到这个细节,就可以使真相大白。这就是说,只有认真调查研究,善于从细节人手,才能审断无误。1.解释下列句子中加点的词语。(1)适巨绅家将嫁女( ) (2)刺史无术( )(3)阖城户口( ) (4)乃阴嘱吏目( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。(1) 夜被穿窬席卷而去。(2)设有城门中出入至再者捉之。3 .于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”?4.请各用一两个词语,概括文中于成龙和盗贼的主要特点。(九)齐王筑城齐王 一日临朝 ,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备 ,今欲调丁壮 ,筑大城,自东海起,连即墨 ,经大行 ,接轩辕 ,下武关 ,逶迤 四千里,与诸国隔绝,使秦不得窥 吾西

18、,楚不得窃吾南,韩、魏不得持吾之左右,岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍 侵虞 之患,可以永逸 矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耳阶”艾子 对曰:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣 ,望天而歌。臣怪之,问其故。答曰:大雪应候 ,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。 正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。 ”(选自艾子杂说)注释】齐王:齐威王,战国时期齐国国君。临朝:指帝王到朝廷上处理政务。支备:调度战备。支,调度、支付。丁壮:即壮丁,指壮年的男子。即墨:战国齐邑,在今山东省平度市东南。大行:即太行山,主峰在今山西省晋城市南。轩辕:山名,在今河南省堰师县东南,接巩、登封二县界。武关:在今陕西省商县东。逶迤(wi y):斜行,曲折前进。用以形容

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