1、东柳小学“我们的节日.重阳” 主题活动总结秋风徐徐引丹桂，重阳九九送温暖。根据西柳中心校相关文件精神，农历九月九日是我国传统的老人节、敬老节。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。在这个特殊的日子里，我们东柳小学举行了主题为“ 我们的节日，浓浓 敬老情” 的庆祝活动。扎扎实实地在重阳节期间做好了有关敬老爱老工作，现将工作情况作如下汇报： 一、活动时间 10 月 8 日10 月 9 日 二、参加人员 全体教师与全体学生 三、活动过程 （一）、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律 1、通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提
2、高人们对老年人重要地位的认识。 2、利用“少先 队专栏 ”的宣传栏,向同学 们展示十月的纪念日。在这片天地中,我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学,放学,课间活动中留意专栏的内容,对十月的一些重要日子也有所认识,加深了师生的知识面。其中,农历九月初九-重阳节，赫然标明。提示同学们这个中国的传统敬老节日。 3、发挥校园师生的宣传的作用,广泛宣传有关“九九重阳节“内容的资料。宣传资料中有些是学校为同学们提供的,有些还是同学们自己搜集来的。在这个过程中,搜集与宣传都加深了同学们对“尊老、敬老、 爱 老” 的认识和展开活 动的准备。 4、营造“尊老、敬老、爱老” 的氛围。在全社会都倡 导“尊
3、老、敬老、爱老” 的大氛 围中,校园中对学生的教育更应加强。校园的宣传画中“ 尊老、敬老、 爱老” 内容的设计 ,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们,所以,发挥辅导员的教育潜能,在课上课下让队员们多了解社会,观察生活,从电视媒体中看社会的动态,了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化发展,老年人数的增多,是社会的一大焦点,也是生活中面临的一大问题。今后,老人在生活中的地位已不容忽视,尊敬老人已经是一种时尚。在校园中张贴宣传画,出示一些资料,校长为同学们讲一讲“ 尊老、敬老、爱老” 的先进事迹,号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事,写一写
4、身边的“ 尊老、敬老、 爱老” 的事迹。 校园红领巾橱窗，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。 （二）、积极组织学生开展敬老爱老活动 （1）开展“家 书寄真情 ”活动：由班主任组织 指导学生给父母写一封信。 （2）开展“清茶表孝心” 活动：让学生回家 给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。 （3）开展“重九共登山” 活动：利用周末与 爷爷奶奶、爸爸妈 妈登山。 （4）开展“礼 让老人”活动：外出乘车时， 为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。 （5）开展“颂 重阳诗篇 ”活动：由班主任利用班会 组织学生举行
5、重阳诗词朗读比赛。 （6）在学校组织学生，广泛开展孝老爱亲“四个一” 活动。一是我当一天家，帮父母洗衣、做饭；二是陪一陪爷爷奶奶、姥爷姥姥；三是给不在身边的长辈打一个电话问候或发一个祝福短信；四是在居委会走访一户空巢老人，帮他们打扫卫生或搞一次慰问活动。（三）、开展重阳慰问老教师活动 我们东柳小学一直很重视退休老教师的生活。每年定期慰问老教师，并经常邀请教师代表回校参观、谈心，为校发展献谋划策、发挥余热。 在本年度的重阳敬老活动中,从先期的宣传到活动的过程,再到结果都在学期的计划中有所体现。在组织活动中加大宣传力度,调动师生的积极性,筹集可利用的人力,物力资源,为活动的效果做好准备。活动中我们学校还注意总结活动的一些花絮,如：队员在重阳节当天给老人读重阳节的来历,和她老人家谈社会老龄化的问题,老人很惊喜。一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信,高兴的和辅导员谈起此事,也很欣喜。从这些小的事例中,我们看到了孩子对老人的一片孝心,也备感欣慰。今后的活动中,让学生发挥他们的想象力、创造力,参与生活,了解生活,丰富他们的经历,从中感到校园活动的乐趣。
