1、教师管理制度教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以中华人民共和国教师法、职业教育法和高等学校教育法为依据，特制定本制度。教师主要职责1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做
2、到言传身教，教书育人，为人师表。3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常
3、的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。教学常规管理制度教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。 一、备课基本要求 1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。 2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，基本技
4、能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。 3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。 4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人。 5、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。教学目的，要包括“思想教育”、“双
5、基要求”、“能力培养”三部分。无教案不得上课。 6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验。 二、上课基本要求 1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式, 每个教师必须认真上好每一堂课。 2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。 3、上课前应指导学员进行必要的预习，培养学员的自学能力，提高课堂教学效果。 4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。 5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导
6、学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。 6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。 7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。8、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。三、作业布置与批改要求 1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。 2、作业要求严格，对作业要统一规范。要求学生做到按质按量按
7、时完成作业。注意培养和训练学员养成细心审题，书写工整，格式规范的良好习惯，要注明作业时间。还要培养学生改错订正作业的好习惯。 3、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。字体端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指导学生自行改正。在电脑上批改的，可在作业后面写上批改结果。 4、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评，要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合。 5、建立优秀学员表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。 教 师 聘 任 管 理 制 度一 、选 聘 教 师 的 基 本 原 则从 市 内 相 关 行 业 选 聘 经 验
8、 丰 富 、理 论 水 平 较 高 的 专 业 技 术 人 员 担 任 教 师 ，坚 持 标 准 ，公 正 合 理 。二 、选 聘 教 师 的 基 本 条 件1、热 爱 培 训 教 育 事 业 ，熟 悉 有 关 政 策 法 规 ，治 学 严 谨 、学 风 正 派 、教 书 育人 、为 人 师 表 。2、具 有 中 专 以 上 或 相 当 的 专 业 技 术 职 务 ，注 意 学 科 专 业 及 年 龄 结 构 配 备 ,年 龄 一 般 在 50 岁 以 下 。3、在 本 学 科 内 具 有 坚 实 的 理 论 基 础 和 系 统 的 专 业 知 识 ，并 具 有 较 丰 富 的教 学 经 验
9、。4、较 强 的 科 研 能 力 ，能 独 立 地 创 造 性 地 开 展 科 研 工 作 ，取 得 一 定 的 科 研成 果 。5、能 认 真 履 行 教 师 职 责 ，每 年 坚 持 上 课 。三 、选 聘 教 师 程 序1、拟 担 任 教 师 的 人 员 应 向 学 校 提 出 申 请 ，并 填 写 相 应 的 申 报 表 格 。2、学 校 组 织 有 关 领 导 对 申 请 者 进 行 筛 选 确 定 ，下 发 聘 书 。教 师 考 核 制 度根 据 有 关 “师 资 管 理 ”的 要 求 ，为 搞 好 教 师 的 “理 论 、实 践 、科 研 能 力 ”等 教学 工 作 质 量 的
10、考 核 工 作 ，希 望 一 方 面 加 强 教 学 管 理 工 作 ，另 一 方 面 加 强 教 育教 学 的 监 督 工 作 ，使 教 师 考 核 的 工 作 任 务 真 正 落 到 实 处 。根 据 丰 城 兴 安 煤 矿安 全 培 训 中 心 的 实 际 情 况 ，特 制 定 教 师 考 核 制 度 如 下 ：一 、教 师 考 核 组 织 及 成 员 。由 学 校 领 导 、教 学 相 关 人 员 组 成 。二 、教 师 考 核 内 容 。包 括 教 师 的 德 、能 、勤 、绩 方 面 。又 分 为 五 个 项 目 来 综 合 评 定 。考 核 内 容主 要 包 括 ：教 学 工 作
11、 量 、教 学 效 果 （学 生 评 议 、同 行 评 议 、领 导 评 议 ）、实 践 能 力 、科 学 研 究 、工 作 态 度 方 面 。三 、教 师 考 核 的 打 分 标 准 。1、教 学 工 作 量 的 多 少 （满 分 为 15分 ）。2、教 学 效 果 的 三 个 方 面 （满 分 为 50分 ）其 中 ：（1）学 生 评 议 （满 分 为 10分 ）（2）同 行 评 议 （满 分 为 20分 ）（3）领 导 评 议 （满 分 为 20分 ）3、实 践 能 力 （满 分 为 15分 ）4、科 学 研 究 和 论 文 发 表 情 况 （满 分 为 10分 ）5、工 作 态 度 是
12、 否 端 正 （满 分 为 10分 ）教 师 奖 惩 及 淘 汰 制 度为 严 肃 工 作 纪 律 ，规 范 教 学 秩 序 ，充 分 调 动 教 师 教 学 、科 研 及 其 它 社 会 工作 的 积 极 性 ，确 保 教 学 任 务 圆 满 完 成 ，特 制 定 教 师 奖 惩 制 度 如 下 ：1、凡 是 在 授 课 过 程 中 ，违 反 教 学 管 理 规 程 ，造 成 教 学 差 错 的 ，初 次 提 出警 告 ，情 节 严 重 的 撤 换 教 师 。2、在 教 学 过 程 中 ，凡 是 检 查 出 教 师 工 作 消 极 、敷 衍 了 事 、工 作 质 量 低 、不负 责 任 者
13、，课 时 津 贴 扣 30%。3、在 教 学 检 查 过 程 中 ，凡 是 教 学 资 料 缺 项 或 质 量 较 低 者 ，罚 课 时 津 贴20%。4、凡 参 加 教 科 研 活 动 并 有 成 果 鉴 定 、发 表 论 文 、出 版 著 作 的 酌 情 予 以 奖励 。5、凡 制 作 教 具 、实 验 器 材 或 进 行 教 学 方 法 改 革 并 成 效 显 著 的 ，酌 情 予 以奖 励 。6、凡 自 制 课 件 、电 子 讲 义 并 应 用 较 好 者 ，酌 情 予 以 奖 励 。7、凡 在 教 学 中 表 现 突 出 、有 重 大 贡 献 者 ，酌 情 予 以 奖 励 。8、凡
14、是 承 担 本 职 工 作 以 外 的 工 作 ，且 工 作 量 较 大 并 完 成 较 好 者 ，酌 情 予以 奖 励 。学生管理制度每期开学第一节课，任课教师必须把上课时间及学校制度向学员说明，让其遵守。一、校规1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学
15、校争得荣誉的学员，学校给予表扬或奖励。8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。9、学员学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的证书。 二、学员道德规范1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。2、刻苦学习，不畏困难,勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。4、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争。三、学员守则1、坚持四项基本原则，努力为振兴中华，为中国逢勃发展而学习。2、刻苦学习，认真听讲，按时完成作业，努力掌握基础知识和专业理论知识，树立理论联系实际的学风，提高分析问题和解决问题的能力，掌握实际生产技能。3、关心集体，爱护公物，尊重师长，团结同学。4、遵守、维护学校的各项规章制度，国家的法律、法规和社会公德。四、课堂守则1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
