1、 1 材料议论文优秀例文 【作文题目 一 】 ： 一个青年在园林中遇到了一位老人。两个人边走边谈。青年人说：“青春，就像鲜花一样鲜艳”。他又看了一下落叶说：“衰老就像这落叶一样可悲”。老人说“见过核桃吗？所有的核桃都曾有过鲜花，但并不是所有的鲜花都能结果。” 请根据这则材料写一篇议论文。 【构思立意】： 1、 鲜花固然令人艳羡，落叶同样让人尊敬； 2、从鲜花到果实是一个生命的过程，华而不实，是一种生命的遗憾； 3、华丽的外表比不上质朴的内涵； 4、从鲜花到果实需要磨砺。 【精彩例文】： 一 砥砺人生 宝剑锋从磨砺出，梅 花香自苦寒来。 历练，是人生中最宝贵的财富。人生中，时间像一只顽皮的小精灵
2、窃笑着与我们擦肩而去，然而在这条无声无息的河流，在浩浩荡荡地义无反顾地向身后延伸之时，多少人浮沉史海，多少事淹没，多少事流传。纵观历史沧桑变幻，只有经受得住历练的洗礼才能在生命中绽放光彩。 历练更是自然界的亘古不变的法则 优胜劣汰。在激烈的竞争中，自然选择便是一次历练。我听说农人在水稻的秧苗插入水中之前是要将它们放在地上晒上几天的，叫做“晒根”，等到晒得焉焉时，才把它们插入水里，这样根才会疯狂地向下扎，风吹不倒雨打不倒，才会成长为一 棵坚韧的植株。经历了这样的磨练，人生还有什么不能面对，不能克服的呢？ 巴尔扎克曾告诉我们：“不幸是强者的进身之阶，是弱者的无底深渊。”说的同样是历练，同样是面对历
3、练，不同的人却有不同的结果。勾践面对不幸，选择了忍辱负重，十年卧薪尝胆，终换来“三千越甲可吞吴”的豪迈；然而楚霸王项羽在乌江边却选择了自尽，面对不幸他被命运扼住了咽喉，终成不了一代霸主。 作为最受美国尊敬的总统，亚伯拉罕林肯征服世界的不仅是他辉煌的政绩，更是他受过的苦难。这苦难带来的芬芳又岂是寻常花儿所能比拟？历练是人生中最宝贵的财富，关键是看你 怎样面对，退缩了便一无所获，崛起了则收获无穷。 是的，所有的果实都曾经是鲜花，然则不是所有鲜花都会成为果实，要成为果实，我们必须学会面对历练。学会面对历练，是要我们勤于律己和矫正自己，在无房可居时亲手砌砖又叠瓦，建造属于自己的精神宫殿；是要我们为自己
4、修枝打权，浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一桔柑笔直葱茏的树。 生活像是一望无际的海，有风平浪静的恬静惬意，也有波涛汹涌的狂躁烦闷。而我就像大海中一叶扁舟，面对历练，迎难而上。在这磨练与挑战中，我才真正理解了人生的曲折与坎坷。我已做好准备迎接 生活的历练，永不言颓废。 二 凋谢，依然美丽 一朵花，从笑靥满容走向零落成泥；一片叶，从苍翠欲滴走向枯黄憔悴；一枝茎，从光滑茁壮走向龟裂干枯。这是生命的凋零，是生命与大地一次回归的礼拜。 花谢了，果实便成熟了；叶落了，大地便丰润了；茎枯了，庄稼便收获了。有时，凋谢依然如此美丽。 潮有涨有退，月有圆有缺，生命的辉煌只是漫漫人生的一个短暂
5、历程；因为辉煌而炫耀，便如绚烂烟花的呼告，只会缩短辉煌。人生的高潮未必人人都有，但凋零的美丽人人都可享有。从降临人世到生命凋零，历经酸甜苦辣，人世冷暖；饱尝世间万物，积淀了丰 富的阅历和深沉的情感；因此，凋谢往往是历程积淀后的总结，愈见深沉和美丽。 不禁忆起了孔圣人。 一生波荡，风尘仆仆。在百家争鸣的时代，他用儒家人的智慧在那个王朝并列的特定环境里奔波讲学。那时生命的辉煌是何等壮烈！当生命开始走向凋谢了，他觉得该作一些总结了。于是，历传的春秋便在孔圣人生活凋零的状态下勃然而发！那是凋谢中美丽的杰作，是凋谢中美丽的存留。一生波尘滚滚，阅历人世万千，在辉煌后的凋零中，他依旧美丽。 伟大的人从未在生
6、命的辉煌时刻骄傲的高吟，他们总是在间断的辉煌中积累经阅，收获阅历，在凋零中保持辉煌时 的美丽！ 我又禁不住忆起了钱学森。 两弹一星的科学元勋，历经风风雨雨，今已耄耋之年，在生活凋谢的时候，他从“感动中国”的荧屏又一次走向了我们。须须白发，和蔼可亲。凋谢，却依旧如此美丽。曾经几十载的奋斗，几十载的辉煌，他从未在生命的辉煌时刻高傲的俯视一切。在与你平等的对话中，他诠释了一个伟人谦逊的品质。 凋零，依旧美丽。 而那些在生命辉煌时时刻忘乎所以的人，总是遗憾的凋谢。莫像后主一代国君骄淫误国，莫像赵括依得权势纸上谈兵 花谢，带着辉煌时刻的平静；叶落，携着历经世事的饱满。 凋谢，依然美丽 三 核 桃里的人生
7、 鲜花固然美丽，但是风雨过后，它也不会炫耀，只有那些生于暮年树枝上的果实，即使再大的困难，它已无坚可摧。是啊！我们的人生也是这样，不要轻视暮年的人生，我想它比青春还美。 风华正茂的青年，看到自己的青春就像这鲜花一样鲜艳。但饱经风霜的老人却把自己看成树上的果实 核桃，这不仅是树的追求，也是人生的追求。 我喜欢核桃里的人生，它让我感受到的不是青春的浮夸与靓丽的外表，或者是自高自大的神情。而是经历风雨后的镇定与泰然自若、处世不惊。核桃树上的花很美，但是人们往往谈论的是核桃，再美的花朵也会逝去。留 有余香 的并不是花朵，而是核桃。人生又何尝不是这样，青春固然壮丽， 激昂、奋斗的信念、前进的号角、不屈的
8、斗志是他们的格言。但经历几十年风雨后的暮年散发出的那种沉着，冷静的人生更是我所喜爱的。 我喜欢核桃里的人生。每当散步于春的田野、乡间、树木，万物复苏，小树偷偷地露出嫩芽，窥视这奇妙的世界。是的，我能感受到这美丽的人生的开始，一切都显得那么新，那么有斗志！但当繁花已尽，落叶归根，每当我穿梭于那果实累累的田间，树木间时，看到那饱满的2 玉米，粗壮的苹果，鲜嫩的梨，总会有一种感觉油然而生。我思索万千，大概那是一种对暮年人生的 敬慕之情吧！对核桃里的人生的一种久仰、敬佩、憧憬之感吧！ 我尤其喜欢核桃里的人生。暮年的人生，本身就是一道亮丽的风景线。多少人为你折腰，多少人久仰你的大 名，多少人慕名而来，只
9、为从你身上汲取那一点经历百战后沉淀下来的 做人处事的精华。 四 老夫喜作黄昏颂 春蚕老去了，留给我们光洁柔软的丝锦；稻花老去了，留给我们饱满低垂的稻穗；莲花老去了，留给我们香甜的莲子；当人生老去时，留下的是无尽的思索与智慧。 衰老并不是没落，而是生命篇章中点明主旨的段落。 当我们读起王勃“慕宗悫之长风，等终军之弱冠”时，不禁要对这生如夏花 的少年大加赞赏，但当我们吟诵苏东坡”老夫聊少年狂，左牵黄，右擎苍”时，更为他老当益壮的豪情壮志所折服。少年的东坡意气风发，一如“卷地风来忽吹散”的无畏英雄，斗志昂扬；老年的东坡风采依旧，但更多了几分“人生到处知何似，应是飞鸿踏雪泥”的箴言理趣，老年的东坡留给
10、我们太多的哲理、智慧，恰似一杯陈年的酒，历久弥香，令人回味无穷。 东坡并不畏惧衰老，他的霜花岁月升华了这段曲折传奇的人生，流传下多少美好的传奇故事。 当英法的坚船利炮轰开中国的大门时，多少英雄儿女奔赴战场，用血肉之躯谱写了一曲曲豪壮的赞歌。镇守虎门的六旬 老将关天培，身先士卒，用长矛宝刀斩杀英夷。“银丝如血，白发涂朱”的老将宛若天人，令无敌于天下的英国舰队望而生畏。年过七旬的冯子材镇守祖国边防屏障镇南关，他凭借高深的智慧，缜密的计划，无畏的胆魄，打得法军狼狈而逃，守住我国的西南边陲。 二位老将的传奇故事令人称道，他们的贡献将永远铭记在中华儿女心中，他们用生命的最终段落对自己的人生篇章做了最好的
11、诠释。 昔日的红衣少年，今日的白发长者。国学大师季羡林辛劳一生，译述无数，直至晚年卧病依然笔耕不辍。季老的文章中不仅有知识，更有智慧和精神，深刻隽永，令人回味无穷，他的银发里潜藏着无尽的学识，瞳孔中放射出奥妙的启迪，老者如斯，令人钦佩。 “老当益壮，宁移白首之心”。每一位老人心中都有一本人生的书册，其中记录了千千万万对生命的思索，堪称无价瑰宝。夕阳是迟开的花，夕阳是陈年的酒，老年，恰如夕阳，仍有无穷余热，仍能铺出彩霞满天。 五 尽吾志也 不是每一朵鲜花都可以成为果实，但如果一朵鲜花，他沐浴阳光，汲取雨露，尽其力量却依然没有成为果实，他尽力了，可以无悔了。 王安石，一朵没有成为果实的花。 大宋王
12、朝，中央集权，专制统治。面对国库的日益亏空，国力的日益下降，人民生活的水深火热 ，一个书生，用瘦弱的肩膀扛起变法的大旗。他要兴修水利，他要方田均税，他要整顿太学，他要整顿的俨然是一个封建制度，是在虎口拔牙。然而他做了，亦无悔了。他失败了，但历史没有记住大宋皇帝，却记住了他。 王安石变法，没有果实，但王安石尽志了就是一朵开不败的花。 荆轲，亦是一朵没成为果实的花。 秦国强盛，无人与之抗衡，但，为了一个国家，为了一国人民，他，还是走上了那条不归之路。秦国的宫殿，檐牙高啄，士兵手里的矛戟，寒气逼人，嬴政的眼眸，让人不寒而栗。他，没有退却。当图穷匕见的那一刻，他注定了失败。然而，他做过了，尽志 了，亦
13、无悔了，从此，他达到了令后人仰视的高度。 荆轲刺秦王，没有果实，但荆轲尽志了，亦是一朵不会衰败的花。 王安石，荆轲，他们都尽志了，所以，他们是历史这棵大树上永不开败的花。 我们，也即将面临人生的转折，没有人可以预测我们是不是可以成为果实，然而，不管结局如何，我们会全力以赴，尽我志也。 力足以至者，于人为可讥，而在己为有悔。尽吾志也而不能至者，可以无悔也，其孰能讥之乎？此余之所得也。 所以，尽管不是每一朵鲜花都可以成为果实，但我们仍要做最鲜艳、最芬芳的那一朵，因为我们沐浴在阳光下，成长在雨露中，我们没有 权利怠惰，我们应朝着太阳，坚持自己的方向，尽吾志也。 尽吾志也，虽败亦犹荣；尽吾志也，无果亦
14、无悔；尽吾志也，生命亦发光；尽吾志也，虽不会都成为果实，但落红不是无情物，化作春泥更护花，亦或零落成泥碾作尘，只有香如故。 六 那时花开 诚然，没有春日红花艳丽的色彩，无限落红却也有默然护花的高尚。 诚然，没有幼嫩枝条随风的飘摇，枯藤老树却也有铁干虬枝的坚韧。 诚然，没有灵动溪流欢悦的奔跑，宁静湖泊却也有静水沉音的厚重。 在经历过岁月的磨砺，纵然长者会显沧桑，但同时，他们身上那时间留下来的沉着，经历留下的经验，都是我 们年轻人不易得的财富。古往今来，凡成大事者，必然经过了长者谆谆教诲。正如牛顿所说 :“成功的原因，是因为站在了巨人的身上看世界。” 每当人们仰望星空，看到点点繁星时，便会想到天文
15、学的巨人开普勒，他的三大定律历经千年的考验，成为天文学的经典。其实这伟大的三大定律的得来正是开普勒的老师终其一生，研究天文，观察行星的轨道，积累大量宝贵的资料与准确数据的结果。年轻的开普勒认为老师一生只研究一颗星是不明智的，于是他决定离开老师，自己研究。但，当他面对浩淼的天空时，他发现原来老师才是正确的。于是，他回到老师身边，与老师一 起潜心研究一颗星的轨道。当老师去世后，他认真研究老师手稿，发现计算结果总与观察测得的数据差几度。于是凭着自己的认真严谨，开普勒创造了天文学的三大定律。古语有云：君子性非异也，善假于物也。开普勒的成功，正是在老师的指导下，靠着自己年轻人的活力冲劲最终完成的。可见长
16、者的经验可以成为你走向成功的铺路石。 魏晋时期，隐士嵇康受奸人陷害，他为求心中宁静，于是决定上山去找寻大师指点。他跟大师说话，大师闭目不语。他无奈起身，对天长啸。大师微笑言语：“再来一次。”当他欣然再啸一次时，大师又入迷，闭目不语，他扫兴而归。下山途 中听到空谷传来阵阵的琴音，酷似虎啸，其实这正是大师给他的回答。经过大师的指点，他静心于隐居生活，不受纷扰，即便在临刑前，居然还可以在刑台上从容弹奏一曲震人心魄的广陵散。 3 不要轻视饱经风霜的老人，这风霜使他们更加睿智；解读长者话语，你可以从沧桑中悟出真谛；谛听长者忠言，你会从中受益匪浅；站在长者肩上看世界，眼界既宽且广。从长者身上获取时间留下的
17、经历，看那花开终成果。 七 衰老是另一种沉淀 年少轻狂的我们，总认为自己什么都很出色，很优秀，对于那些年长者总有着一丝轻视与优越感。因为我们年轻，因为我们是处在鲜 花的年龄；而老者呢，则不然，他们是落叶，是没有希望的将灭的火焰。 殊不知，衰老，却是另一种沉淀。 每一位老者都有过年轻，都有过属于他们的花季，他们有过我们这些青年有过的心情、感动、美好和经历。也许许多在我们看来不知如何才能解决的困难他们也有过，而且他们会给我们一个明确的指导。老者的价值与我们的价值是不同的，我们可以从老者身上学到许 多。 鲜花是短暂的，而短暂的鲜花只是生命中很短的部分，每一个人都喜欢鲜花的美丽，都羡慕鲜花所具有的，可
18、是鲜花落败之后的美丽，则是看是否有更有价值的果实。 果实，是败落花朵后的另一种 沉淀。 每一个果实，都是在花朵时努力吸引其它昆虫来帮助自己传粉，而不是忙于向别人赞扬自己有多美丽，这就像处在年轻时的我们。我们不应因为自己年轻而消耗光阴，而应该努力吸收营养，吸收阳光，吸收水分来让自己变得更加充实，更加有力量，让自己花败后依然有着美好的果实。 如若消磨了光阴，消磨自己美好的青春，这与那只只会炫耀自己的花朵有何不同？ 花朵败落了，没有了美丽，没有了清香，没有了炫耀的资本，人们会去除枯枝的你，会弃之不理，可如果你努力的吸收养分，壮大自己，花开的不是最美的，也不是最香的，可你仍然可以应来属于你的鼓 掌声。
19、 衰老，意味着结出更好的，更有价值的果实，这是一种岁月的沉淀。 年轻，意味着你有充足的时间去强大你自己，这是一种上天的给予。 把握这上天的恩惠，让青春过后依然有着可以为之骄傲的沉淀 果实 ！ 八 最美的花 记得很小的时候看过一篇童话故事，它的名字的叫做当世界还小的时候，讲的是在世界还小的时候，世界上只有黄瓜、西红柿、茄子和西瓜。它们四种植物相互陪伴，一同成长，等到开花时，西红柿、黄瓜和茄子一起笑话南瓜的花又大又难看，但是南瓜没有争辩，它一声不吭，只是默默成长。等到秋天的时候，西红柿结出了又小又 酸的果子，黄瓜和茄子的果实也只是又细又长的条，只有南瓜的果实又大又圆，还有甜甜的味道。 默不作声的南
20、瓜没有漂亮的花朵，却因为它可口的果实而认为是最美的。 相信你也一定听说过张越，中央电视台半边天栏目的主持人。不得不说，如果单从外貌上讲，她的确比不上其他同行们，电视行业里，主持人男帅女靓早已是不争的事实。但她，这个没有美貌的女性，这个曾经因此自卑许久的女性却从没有因此而放弃成长，放弃努力。她并不美丽的容貌下有一个睿智的大脑和一颗细腻的心。于是她默默地，坚定地在自己的梦想之路上前行。当你看到今天的这个张越， 你能不能相信曾经的她因为自卑而拒绝参加体育达标测试，因为自卑而一年多没有和班上的同学讲过一句话呢？她不曾在开花的季节绽放，但谁又能说她现在的成功不是一朵美丽的花呢？ 明朝那些事儿，当你翻开这
21、本书的时候一定会惊讶作者的语言。一部通俗易懂却含义深刻的史书，就这样，在 21 世纪被一个名不见经传的“当年明月”呈现在大家的眼前。他也是凡人，如所有人一般，上学，高考，就业，只是他的生活除了这一切之外还有一项最重大的读史书。从最通俗的上下五千年到记叙明朝的各版务类正史野史，他 读史的时间长度让人惊叹。也许是因为爱好，但他的小孩子气的快乐早已被一部部史书中沉重的气息取代。难以想像，在小朋友们讨论看什么动画片时，他就已经考虑朝代更替的艰辛。他是异类，他曾开出的那一朵花，可能只是青春百花园很小的一朵吧！可是，他的书，他的见解，他对明史透彻的领悟，又何尝不是他的花呢？ 不论曾经的娇艳多么引人注意，没
22、有结出果实的花，只能被暂时的称赞。不曾绽放过美丽的花朵并不是什么遗憾，全心全意的努力吧，因为饱满的果实就是世界上最美的花。 作文题目二 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 600 字的 议论文 。 英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说： “我这个年纪怎么能穿红袜子呢？ ”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。他研究了两年， 1794 年发表论文视觉之异常，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干 20 个小时，实验了一年， 1958 年发明了世界上第
23、一包方便面。这一新产品的开发带动了一个新产业。 法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔 偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。 【例文一】 把 “危机 ”变为 “转机 ” 一场危机是一场灾难，同时也潜藏着机遇。结果怎样，全看人们如何面对它。 （开门见山，提出观点） 面对危机，沉着应对，冷静分析，并且处理果断，意志坚定，危机就会变为转机。反之，或灰心丧气、意志消沉，逃避退缩，或没有危机感，自恃强大，骄傲轻敌，则会坐失良机。 （正反对照，分析透辟，如何才能化 “危机 ”为 “转机 ”，一
24、目了然。） 楚汉相争之初，刘邦的势力和项羽集团相差悬殊 ，面对 “力拔山兮气盖世 ”的楚霸王，面对兵力几倍于自己的楚军，刘邦可谓危机四伏，尤其是杀气腾腾的 “鸿门宴 ”，更可谓鬼门关。但刘邦从容不迫，冷静应对，谋臣运筹帷幄，巧妙定计，武士临危受命，誓死护主，在不利的条件下，一步步变被动为主动。而项羽却刚愎自用，内部又矛盾重重，谋臣不能施其谋，武士不能效其力，一次次坐失良机，反而变主动为被动。 “宜将乘勇追穷寇，不可沽名学霸王 ”，说的就是这个道理啊！ （读书有心，化用无痕。在 “鸿门宴 ”这个典型事例中，刘邦是化危机为转机，项羽坐失良机，把二人放在一起，正反对照，危机与转机的关系 就更显而易见
25、了。） 4 中国首富李嘉成的信誉有口皆碑。当初李嘉成担任长江实业有限公司总经理时，以生产塑胶制品的长江塑胶厂正面临倒闭的危机，作为公司的领头人，李嘉成必须担负起 “力挽狂澜 ”的重任， “扶大厦于将倾 ”。 面临倒闭，李嘉成不认为它仅仅是危机，相反，他认为这是实行企业改革、探索新产品、开拓新市场、从而获得新生的有利时机。于是，面对危机，他不慌乱，不放弃，积极想办法，走访英国、荷兰等国家，吸收新的管理模式，引进了许多新工艺，并且开发研制出了备受世人青睐的塑胶花。长江实业公司获得了转机，并且东山再起，迅速发展起 来。 （危机为什么能成为转机，过程分析得很透彻。） 如果没有那场濒临倒闭的危机，也许长
26、江实业公司还会安于现状，也许还只是一个平庸的塑胶厂。危机激发了人的巨大潜能，催生了希望，带来了转机。 （两个 “也许 ”连用，语言很准确。） 危机是一把双刃剑，它能刺伤你，也能成就你，关键看你的态度和行动。如果你被眼前的危难吓倒，一蹶不振，畏惧不前，那你将永远也走不出危机的阴影。 （重申观点。） 【例文二】 危机就是转机 危机不期而至，我们习惯上只看到危机，看不到转机。 其实，换一个角度 看问题，危机就是转机。 司马迁为被迫降敌的李陵辩护，武帝震怒，将他打入大牢，并施以宫刑。这无疑是危机降临，但同时也给他带来了生命的转折，他明白了：刚正不阿的书生和专横跋扈的君王是水火不相容的。于是，他不再幻想
27、，不再抱怨，为了 “草创未就 ”的史记，全身心投入到 “究天人之际，通古今之变，成一家之言 ”的理想和事业之中。至此，他完成了从御用文人到独立人格的转变。可以说是危机带来了他生命的转机。 如果没有这场危机，司马迁也许还只是一个小小的太史令，依然是皇帝的喉舌，唯皇命是听，能否写出 “史家之绝唱，无韵之离骚 ”的千 古大书，就难说啦。也许历史根本就记不住这个小人物的名字。可以说，是危难擦亮了他的眼睛，磨炼了他的意志，清醒了他的头脑，让他迸发出强大的生命潜能，从而从危机走向转机，走向辉煌。 苏东坡，豪气冲天，无人不知，无人不晓，也许正是他的豪气给他带来了危机，使他从仕途的高峰跌落到低谷，从皇帝、太后
28、都欣赏的才子变成倒霉的迁客，但黄州，这个在众人眼中的荒凉小镇，也给苏轼带来人生的转折。 在黄州，他感到难言的孤独，正是这孤独，使他彻底洗去人生的浮华。他勇敢面对，开始寻找人世间的大美 山水，开始寻找人世间的大哲 先贤。所有 这一切危机苦难，反而使他彻底脱胎换骨，使他真正走向成熟。于是，千古杰作念奴娇 赤壁怀古和前后赤壁赋诞生了。 “被贬 ”对一个高官来说是政治生命的危机，但苏轼勇敢面对，不沉沦堕落，而是开辟了一条新的人生道路，所以说，恰恰是 “危机 ”成就了一代文杰。危机只有在人积极有为的情况下才能变成转机。 没有危机，谁能说得清这个世上是不是只多了一个政客，而少了一个文杰呢？ 古今同理， 2
29、003 年春天，一场前所未有的危机降临到中国人民头上 非典。人们众志成城、团结一致，尤其是广大医务工作者不畏难，不退缩，没有被危机吓倒，而 是以伟大的自我牺牲精神战斗在抗击 “非典 ”的第一线。经过一春的奋战，终于，转机出现了， “非典 ”被我们扼住了喉咙，各种科学的应急机制应运而生。这场危机成了我们进一步研究探索生存奥秘的一个新起点，新契机。 因此 “危机 ”给你带来的是 “危难 ”还是机遇，全看你如何面对了。 议论文文采系列指导 【议论文文采训练之一】反复中心句（词） 是 指 把能体现中心论点的句子或词在文中或段中间隔出现，其作用是在内容上使中心论点突出；在形式上使层次更清晰；在表达上增强
30、语言的气势与节奏感。反复中心句（词）手法，既可用来构段，又可用来构篇。 【例 】 “ 固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韧也。 ” 纵观古今中外，大凡要有所建树，无不经过 “ 柔而固 ” 的努力，都闪烁着韧的光彩。铁杵磨针，愚公移山，记载了韧的传说；黄河入海，长江东去，留下了韧的足迹；水滴石穿，蜜蜂酿蜜，展示了韧的现实；王羲之用练字染黑池水之韧，终成一代书法大家；马克思为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下的深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论，而身受围攻，他在韧性的斗争中，终于成为一名科学家；张海迪在身体三分之二失去知觉时，没颓唐，没悲观，而是同疾病展
31、 开了韧的斗争，终于赢得了 “ 八十年代保尔 ” 的光荣称号。所有这些，都充分说明韧是发展的动力，是成功的基石。 （说韧） 【议论文文采训练之二】假设句 （一） 对比式： 【例 】 其实，历史已不只一次向人们鸣响了警钟，假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言，他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？假如当初马谡采纳了王平的建议，他又怎会遗恨街亭而伏诛于武侯麾下？话又说回来了，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，何以能称雄于六国？如果我们共产党人不听取李鼎铭先生的意见而精兵简政，又何以能变成贵州的 “ 小老虎 ” 而吃掉庞然大物的 “ 东洋驴 ” 呢？综上 所论，不难看出：善纳人言者，昌；不纳人言者，亡！ （二）
32、例证式： 【例 】 古语云： “ 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ” 凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己 的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力， 祖 逖又怎能北伐中原而名垂千古？若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫， 王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演 算草稿盈筐的血汗， 陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？ 【议论文文采训练之三】排比句 【例一】 “ 正因为有了一诺千金的豪情，才奏出了易水送别之歌。诚信 中国侠客永恒的旋律； 正因为有了海誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌。诚信 中国情人缠绵的绝唱；正因为有了为民造福
33、的诺言，才弹出了清正廉洁之歌。诚信 中国清官恪守的定律。 ” “ 拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋 ” 【说明】 ： 1、在构成排比时，要注意并列的词或词组间的顺序。 2、排比的重复词语部分，如能在相同的句式中，变换关键用词，也可大大增加文采。 5 【例二】 “ 你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国 的椰林海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北 “ 大漠孤烟直、长河落日圆 ” 的美吗？你会因介意林黛玉 使性子 而不看经典名著红楼梦吗？你会因钟情流行音乐而厌烦 沉闷乏味 的古典
34、音乐吗？ ” 【议论文文采训练之四】条件句 【例 】 勤学苦练 是 成功的必要条件。不是这样吗？有勤，才有了孔子 “韦编三绝 “的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖 “闻鸡起舞 “的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了张海迪 “当代保尔 “的称号，也才有了 “ 通五经、贯六艺 ”的这位当代青年学 习的楷模。我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道：“ 一分辛苦一分才，勤能补拙是良训 ” 吗？由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个 “ 勤 ” 吗？勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为 【议论文文采训
35、练之五】转折句 【例一 】 徒有万般 “羡鱼 “心，而无一丝 “结网 “意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清认识到的。有的人希望成为爱迪生式的 “ 发明大王 ” ，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺 “短篇小说之王 “的桂冠，但又慑于常年 练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为 “ 音乐巨匠 ” ，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己有一副郎平的 “ 铁榔头 ” ，却怠于无数次的扣杀训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！（羡鱼和结网） 【例二 】 是伯乐，让他去相马；是庖丁，让他去解牛；是
36、鲁班，让他去弄斧；是华佗，让他去行医。这就叫人尽其才。是伯乐，让他去打铁；是庖丁，让他去耕地；是鲁班，让他去制陶；是华佗，让他去喂猪。那就是糟蹋人才了。由此可见：只有各得其所，方能人尽其才。 【议论文文采训练之六】因 果句 【例 】 事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以千秋万代传颂，盖因他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，盖因他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为它们推动了历史的前进；蔡伦、祖充之、毕升之所以永远为人民纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，
37、在科学领域为后人留下了享用不尽的发明创造。谁建树了对人类有益的事业，谁就筑起了一座人生的纪念碑。 【议论文文采训练之七】对称句 在议论 文中，对称句既可用来说理，又可用来举例。因为它要求用大至整齐的句式，对称的结构来证明论点， 这样 会使文章因之生辉。 【例 】 兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏，齐国得以强盛。王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明天下；李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害 这些事例，不都有力地说
38、明了 “ 从善如流 ” 的重要吗？ 【议论文文采训练之八 】灵活 的句式 【例】 我不愿迷恋 “ 秋天漠漠向昏黑 ” 的黯淡情调，也不愿感叹 “ 夕阳无限好，只是近黄昏 ”的凄清无奈。更不愿 “ 不赋新词强说 愁 ” 让金秋笼罩愁绪。正如陶渊明的偏爱菊，我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，枫叶随风轻摆，那红是激情，是斗志，是积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的韵味，品味金秋，品尝硕果，这是怎样的一种喜悦！ 这段文字句式屡活多变，长短句相间，整散句结合，读起来琅琅上口，听起来流畅悦耳，令人拊掌击节。 【议论文文采训练之 九 】 比喻论证 【 例 】 枝繁叶茂赖根深 。 我们知道：一棵树，根只有深深
39、扎入泥土，树才能巍 然挺立，风吹不倒，雪压不垮，酷旱不死；根，只有发达广布，树才能有充分的水分、养料，发展到枝繁叶茂，婆娑多姿。所以深根广布，正是参天大树的挺立这本，生命之源。因此，我想到了打好基础于成就事业的重要性。 基础的东西，对事物的发展壮大是至关重要的。它是进取的动力，是事业的基石，是通往理想的阶梯，是未来成功的前提条件。 如果你想成为一名未来的一鸣惊人的演奏家，那么现在你就得不厌其烦地反复弹练那一个个单调乏味的音符，先练就娴熟的指法。如果你想成为一名未来的书法名家，就请你先练好那一点一横一撇一捺，由楷书而行书，由行书 而草书。反之，现在不打下深厚的基础功底，一挥笔就想写出行云流水，龙飞凤舞的草书，其结果必然是毫无韵味风致，只能是信手涂画而已。 【议论文文采训练之 九 】 名句引用 【例】 目标使生命的跋涉显得那么伟大与光辉。屈原一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”道出多少生命攀登者的心声，这是对目标从不放弃的执著。而目标则恰若是“山重水复疑无路”之后，又让你感到“柳暗花明又一村”的希望。也许目标就是向困境宣告“粉身碎骨全不怕”，更有那“任尔东西南北风”也不折腰的气势。
