第三单元和第四单元习题1.doc

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1、1物质跨膜运输实例1下图是葡萄糖分子进入红细胞的过程示意图,其中 A 侧表示红细胞外侧,B 侧表示红细胞内侧。按葡萄糖分子进入红细胞的顺序排序,正确的是( ) 。A BC D 2苏丹 IV 是一种致癌的有机染料,某地区的一些养殖户用掺入苏丹 IV 的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的“红心” 鸭蛋。由此推断,苏丹 IV 能进入卵黄,说明它可能是( )A脂溶性物质,进入方式是“主动运输”B脂溶性物质,进入方式是“被动运输”C水溶性物质,进入方式是“主动运输”D水溶性物质,进入方式是“被动运输”3下列关于物质转运的叙述错误的是( )。A若线粒体受损伤,会影响人的红细胞吸收 KB质壁分离过程中,水分子外

2、流导致细胞内渗透压升高C海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D胰岛素的分泌需要耗能4某一细胞通过细胞膜从环境中吸收 Q 物质,进行实验得到下列结果,其中能作为判断主动运输的依据是 ( )当细胞中 Q 浓度高于溶液中 Q 浓度时,也会发生 Q 的吸收只有在氧气存在时才会发生 Q 的吸收Q 的吸收存在最大值,且吸收结束时膜两侧存在 Q 浓度差Q 的吸收随温度变化而变化,且有一定的最适温度A BC D5下列不属于成熟植物细胞发生质壁分离原因的是( )。A外界溶液浓度大于细胞液浓度B细胞壁和原生质层的伸缩性不同C细胞壁和原生质层都有选择透过性D水分子从低浓度向高浓度一侧扩散6下列与细胞内物质运输

3、有关的叙述,正确的是 ( )A.叶绿体合成的 ATP 通过核孔进入细胞核B.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内C.溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入D.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中7如图所示 U 形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开,现在两侧分别加入 0.1 mol/L 的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向 U 形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度 ),右侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是( ) 。A右侧液面高度下降;麦芽糖酶B右侧液面高度下降;蔗糖酶C两侧液面高度不变;麦芽糖酶D两侧液面高度不变;蔗糖酶8对

4、某动物细胞进行荧光标记实验,如图所示,其基本过程:用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失) 。停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点,上述实验不能说明的是 ( )A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率2D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率9将六个大小相同的马铃薯去皮之后,分别置入不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后取出称其重量,增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如右图。据图判断,马铃薯细胞液浓度与下列哪项最为接近( )。A0.4

5、B0.8 C1.0 D1.610 某同学在实验室中做“ 植物细胞的吸水和失水” 实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表所示:实验组 5 min 的现象 再过 5 min 滴加清水5 min 0.3/(gmL1 )蔗糖溶液 x 无变化质壁分离复原 0.5/(gmL1 )蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化 1/(molL1 )KNO3 溶液 质壁分离质壁分离复原 z 1/(molL1 )醋酸溶液 无变化 无变化 无变化对上表的推断或解释不正确的是( ) 。Ax 为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层Bz 为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅C y 为质壁分离,可能导致细胞

6、失水过多而死亡D组无变化是因为细胞吸水量等于失水量11下图为一个渗透装置,半透膜小袋内充满 0.3 g/mL 的蔗糖溶液,用不同表面积的半透膜小袋做实验,开始一段时间内玻璃管内液面高度变化速率的相关曲线最可能是(横坐标表示表面积) ( )12为测量植物细胞膜的透性,以胡萝卜(液泡中含有花青素)为材料进行下列实验:将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理 1 min 取出,再分别放在清水中浸泡 1 h 而获得不同的切片浸出物溶液,通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量,结果如图所示。对这个实验方案的叙述,正确的是( ) 。A缺乏对照组实验B缺乏对等量原则的描述C所选择的测量指标不能反映浸

7、出物溶液中花青素的含量D实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响二、非选择题13下图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,该通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性。请据图回答有关问题。(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有 _ _。(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经途径排出的,那么其跨膜运输的方式是_。(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后 Ca2的吸收明显减少,但 K、C6H12O6 的吸收不受3影响

8、,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运 Ca2的 _的活性。(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输,请设计实验加以证明。实验步骤:a取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有 Ca2、K的溶液中。b甲组给予正常的呼吸条件,乙组_。c _。实验结论:a若两组植株对 Ca2、K 的吸收速率相同,说明_ _;b_。14如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,乙所示为出入方式与浓度的关系,请据图回答问题。(1)A 代表_分子;B 代表_;D 代表_ 。(2)细胞膜从功能上来说,它是一层_膜。(3)动

9、物细胞吸水膨胀时 B 的厚度变小,这说明 B 具有_。(4)在 ae 的五种过程中,代表被动运输的是_ ,它们可用图乙中的表示的是_,可用图乙中表示的为 ae 中的_。(5)维生素 D 进入小肠上皮细胞应是图中编号_;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号_。(6)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37 条件下融合并培养,40 min 后,融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布。有人认为该实验不够严密,其原因是缺少_实验。本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后,

10、观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果,还可以通过比较_来判断实验结果。该实验最可能得出的结论是_。降低化学反应活化能的酶 细胞的能量“通货”ATP一、选择题1 2010 年 6 月,北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士,在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制,其研究成果首先公布在顶级专业期刊Nature上。下列有关说法错误的是 ( )A “活性中心” 指的是酶的识别位点B “同一蛋白”指的是酶C每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,所以活性中心与反应物是一一对应关系D要较长时间保持酶活性,各种酶制剂都应保存在低温的条件下2下列关于酶与 ATP 的叙述

11、正确的是 ( )A人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生 ATPB酶的形成需要消耗 ATP,ATP 的形成需要酶的催化C酶与 ATP 均具有高效性与专一性DATP 含有核糖,而所有的酶均不含核糖3下图为酶催化反应的过程示意图,以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素,其中表示酶的图形编号是( )A BC D4某同学欲通过下图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验,下列分析错误的是 ( )4A滤纸上需附有过氧化氢酶B酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即 t3t2) 来表示C可通过设置不同 pH 的过氧化氢溶液来探究 pH 对酶活性的影响D为了提高实验的准确性,每个烧

12、杯中需放多个滤纸片5如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是 ( )A如果在 A 点时,温度再提高 5 ,则反应速率上升B在其他条件不变的情况下,在 B 点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变C在 A 点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度D在 C 点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度6某一不可逆化学反应(SPW) 在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间 t 时,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是 ( )A甲 B乙C丙 D丁7 ATP

13、 是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示。以下说法正确的是( )Aa 过程和 b 过程都有H 的生成Ba 过程和 b 过程都要在细胞器中进行C O2 由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的 ADP 含量迅速下降D、在物质和能量上都可成为互逆反应8下列过程能使细胞中 ADP 含量增加的是 ( )A甘油通过细胞膜进入细胞B线粒体中H与 O2 结合生成水C叶绿体基质中 C3 合成葡萄糖D细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸9如图是含有淀粉琼脂的实验装置。将该装置经表中的方法处理后,放在 37 下培养 24 h 后,再用碘液冲洗圆点。琼脂块各圆点的处理方法和结果如下,依据实验下列说法中正确

14、的是 ( )圆点 处理方法 实验结果A 滴加淀粉酶溶液 红棕色B 接种面包霉 红棕色C 滴加煮沸的淀粉酶溶液 蓝黑色D 滴加蔗糖酶溶液 ?E 滴加淀粉酶溶液,并加适量盐酸 蓝黑色A. 面包霉能分泌淀粉酶,酶可在细胞外发挥作用B酶的活性受温度影响,并随温度的升高其催化活性逐渐增强C圆点 E 实验可说明酶具有高效性和专一性的特点D酶的催化需适宜的温度,据此可推断表中“?”处应是蓝黑色10如图为不同因素与酶促反应速率的关系图,AB 代表酶促反应速率坐标 (0100%),AC 代表温度坐标(0 70 ),CB 代表溶液酸碱度坐标(pH0.114),下列叙述中不正确的是 ( )5(各线段含义提示:例如

15、EH 线段表示温度为 E 时,该酶的酶促反应速率为 H)AGH 线段所代表的酶其最适温度在 DE 范围内BFI 线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点C据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度DGH、GI 线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度二、非选择题11下面两个图是某研究小组探究 H2O2 分解的条件而获得的实验结果。回答下列有关问题。(1)图 1、图 2 所代表的实验中,实验自变量依次为 _、_。(2)根据图 1 可以得出的实验结论是酶的催化作用具有_。(3)图 2 曲线 AB 段产生的最可能原因是_。(4)若图 2 实验过程中增加 H2O2 酶的含量,请

16、在图 2 中,利用虚线绘出可能的曲线变化情况。12研究证实 ATP 既是“能量通货 ”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答:(1)神经细胞中的 ATP 主要来自_(生理过程),其结构简式是_。研究发现,正常成年人安静状态下 24 小时有 40 kg ATP 发生转化,而细胞内 ADP、ATP 的浓度仅为2 10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是_(2)由图可知,细胞间隙中的 ATP 在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是_。(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放 ATP,两者均能引起受体细胞

17、的膜电位变化。据图分析,科学家当初推测 ATP 可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是_。13加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。请回答下列问题。(1)由下图推知,该实验的目的是_。50 时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是_% 。(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的实验记录,请据表回答问题:脸盆编号 洗涤物(等量) 洗 涤 温 度 洗衣粉(等量) 水 量L 洗净 所 需 时 间min1 油污布 45 加酶 2 42 油污布 45 普通 2 73 油污布 5 加酶 2 964 油污布 5 普通 2 8该实验设计体现了_原则。若实验组 1 号洗净所需时间接近 7 min,最可能的原因是_。(3)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有_。棉织品 毛织品 腈纶织品 蚕丝织品(4)根据以上实验结果,写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施:_。

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