1、 姓名 班级 学号 学生能否很好的进入学习状态 能 基本能 不能课前预习情况 好 一般 不好1我这节课听懂了吗？ 优 良 一般 待进步2. 我举手回答问题的次数 优 良 一般 待进步3这节课上我英语大声朗读用心理解了吗？ 优 良 一般 待进步4这节课我受到老师的关注吗？ 优 良 一般 待进步5我能否完成课堂反馈试题？ 优 良 一般 待进步6与同学合作学习(对话表演等)情况 优 良 一般 待进步7能否灵活运用本节课知识(对话或写作)？ 优 良 一般 待进步8. 能否认真做好课堂笔记 优 良 一般 待进步9能否独立完成作业 能 基本能 不能教师对学生阶段性评价卡姓名 班级 学号 学生能否很好的进入
2、学习状态 能 基本能 不能 课前学生预习情况 好 一般 不好 1对重点和难点的掌握程度 好 一般 不好 2能否就本单元的内容进行自由交谈 能 基本能 不能 知识与技能 3能否找到自己在学习中的不足之处 能 基本能 不能 1有问题能否及时向老师提问 能 基本能 不能 2能否认真做好课堂笔记 能 基本能 不能 过程与方法 3能否通过小组合作达到高自已 能 基本能 不能 课中情感态度与价值观学会 不知道 没学会 1能否独立完成作业 能 基本能 不能 课后2能否找到并理解学习材料 能 基本能 不能 教师评语 家长评语 姓名 班级 学号 学生能否很好的进入学习状态 能 基本能 不能课前预习情况 好 一般
3、 不好1我这节课听懂了吗？ 优 良 一般 待进步2. 我举手回答问题的次数 优 良 一般 待进步3这节课上我英语大声朗读用心理解了吗？ 优 良 一般 待进步4这节课我受到老师的关注吗？ 优 良 一般 待进步5我能否完成课堂反馈试题？ 优 良 一般 待进步6与同学合作学习(对话表演等)情况 优 良 一般 待进步7能否灵活运用本节课知识(对话或写作)？ 优 良 一般 待进步8. 能否认真做好课堂笔记 优 良 一般 待进步9能否独立完成作业 能 基本能 不能姓名 班级学生能否很好的进入学习状态 能 基本能 不能课前预习情况 好 一般 不好我这节课听懂了吗？ 优 良 一般 待进步我举手回答问题的次数
4、优 良 一般 待进步这节课上我英语大声朗读用心理解了吗？ 优 良 一般 待进步这节课我受到老师的关注吗？ 优 良 一般 待进步我能否完成课堂反馈试题？ 优 良 一般 待进步与同学合作学习 对话表演等 情况 优 良 一般 待进步能否灵活运用本节课知识 对话或写作 ？ 优 良 一般 待进步能否认真做好课堂笔记 优 良 一般 待进步能否独立完成作业 能 基本能 不能姓名 班级 学号 学生能否很好的进入学习状态 能 基本能 不能课前预习情况 好 一般 不好1我这节课听懂了吗？ 优 良 一般 待进步2. 我举手回答问题的次数 优 良 一般 待进步3这节课上我英语大声朗读用心理解了吗？ 优 良 一般 待进步4这节课我受到老师的关注吗？ 优 良 一般 待进步5我能否完成课堂反馈试题？ 优 良 一般 待进步6与同学合作学习(对话表演等)情况 优 良 一般 待进步7能否灵活运用本节课知识(对话或写作)？ 优 良 一般 待进步8. 能否认真做好课堂笔记 优 良 一般 待进步9能否独立完成作业 能 基本能 不能
