1、教学安排第一课时：剪纸入门教学时间：1 课时 45 分钟。一、 基本刀法训练（剪头形，月牙形，锯齿形等）二、教学准备：1、教师准备：刻刀、剪刀、彩色纸、代表性的剪纸作品。2、学生准备：铅笔、纸、剪刀、小美工刀。三、教学过程（一） 、谈话导入，揭示课题。1、提问导入：同学们你们知道我国古代的四大发明是什么吗？学生回答：指南针、火药、造纸术、活字印刷术。教师总结：同学们说得很好。我们现在普通的纸，也是我国古代的四大发明之一，一张纸，不仅能写字、画画、折纸飞机，还可以制作成漂亮的剪纸工艺品，今天我们就来学习如何剪纸。（二） 、作品欣赏、启发思维。1、在欣赏中锻炼学生的自我感悟图形的能力，体会民间剪纸
2、的审美情趣，以及艺术风格。2、结合剪纸作品讲解：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。2 006 年 5 月20 日 ， 剪 纸 艺 术 遗 产 经 国 务 院 批 准 列 入 第 一 批 国 家 级 非 物 质 文 化 遗 产 名 录 。民 间 剪 纸 来 源 于 生 活 ， 剪 纸 的 创 作 者 把 他 们 对 生 活 、 对 自 然 的 认 识 、 感 悟 通过 剪 纸 这 种 特 殊 的 艺 术 形 式 表 现 出 来 ， 是 他 们 内 心 情 感 的 一 种 表 达 ， 因 此 ，这 种 艺 术 表 达 重 在 表 现 神 似 ， 而 不 是 表 现 形 似 。 剪 纸 通 常 运
3、 用 变 形 、 夸 张 等手 法 ， 以 突 出 表 现 对 象 的 特 征 。 因 此 夸 张 和 变 形 成 为 剪 纸 中 最 常 用 的 表 达 语言 之 一 。剪纸艺术有很多不同的风格，但剪纸艺术大体上可分为南北两大流派：南北两派（1） 、北方剪纸犹如北方的人一样，粗犷朴实，天真浑厚；（2） 、南方剪纸精巧秀丽、玲珑剔透，就如南方的人一样娇俏可爱3、剪纸的特点：单纯、简洁、明快、朴实、富有装饰性。（三） 、具体作品囍字的剪法同学们你们看这张剪纸作品，你们认识他吗？学生回答:认识，是囍字。你们会剪囍字吗？想学吗？学生回答：想学。那好，请同学们拿出一张纸，跟着老师学。1、教师示范，讲解
4、制作步骤，并提示学生要注意安全，同时注意环境卫生，剪下的碎纸片要堆放好，养成良好的学习习惯。对折 2 次、画出喜字半边、按照画好的线剪。2、创新体验，造型万千。将喜字的笔画或是口字进行简单的变化，让学生自行发明创造。（四） 、总结剪纸来自民间，表现民间，它以其独特的艺术魅力深受人们的喜爱，它丰富着我们的生活，美化着我们的环境，学校将剪纸艺术作为了我们鱼龙小学的特色教育课，就是希望同学们能更加了解我们的民间艺术，能拥有一项艺术特长。我们要将剪纸这项民间艺术传承下去，多看、多想、多动手，更进一步去学习、掌握和发扬剪纸艺术。第二课时：二折剪纸蝴蝶材料：彩色纸，铅笔，橡皮，剪刀，胶水，示范作品。1.
5、教师带领学生剪2. 学生自创第三课时：窗花（雪花六折）材料：报纸，大红纸，铅笔，剪刀，示范作品1教师带领学生剪2学生自创先练习三折和五折窗花三折： 五折：一、教学倒入师：首先老师要问大家，雪花有几瓣？生：六瓣。师：那通过以前的剪纸经验你觉得该怎么剪出来 6 瓣相同的剪纸？生：对折二次对折三次对折师：同学们说得方法老师觉得还是太复杂了，我们今天来学习一种有效而且简便的剪纸方法六边对称剪纸法。师：首先我们先在薄的彩色纸上剪出一个正方形。然后把纸上下对折之后左右对折。恢复到上下对折的状态。现在我们可以发现纸的上下两边一边可以开口一边是闭合的，我们把闭合的这一边上的这横交叉点作为一个顶点，把这张纸分成
6、 3 部分，折完以后就像一个小小的冰淇淋。最后一步就是把小冰淇淋对折。完成之后我们就可以开始剪纸了。师：制作的整个过程要注意，边和边要对齐，边和面要对齐。师：剪完以后的小雪花请大家把它粘在卡纸的上半部分。（学生剪贴）师：老师请问大家，你最喜欢什么运动呢？生：滑雪打雪仗堆雪人师：雪中的活动真是多姿多彩呀！同学们回忆一下我们能不能用上节课学的绘画人物动态的方法把他们表现出来呢？生：能师：非常好，老师请大家把自己最喜欢的一项雪中活动画出来并剪贴在卡纸的下半部分上。并且可以用剩余的纸来制作一些雪天特有的景物，如枯树，冰窖师：下面我们来欣赏一下同龄人作品。教学评价：把学生作品排成一长条组成一幅有趣的雪中
7、画卷。小组推荐最漂亮和最有创意的两幅作品，相互交流。教师总结。第四课时：灯笼做法一：材料：卡纸、小刀、直尺、铅笔、双面胶、线绳步骤：1.准备一张长方形的红色卡纸（我是用一张过期的旧月历卡）。2.将卡纸两边各留出 0.51.0cm，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开。3.卷一下使卡纸呈弧形。4.对贴，边角料剪成细条作穗，再贴上线绳。5.啊！漂亮的小灯笼就做好了。做法二：我自己的做法做法三：学生自创第五课时：立体贺卡制作（做了以后送给父母和老师）先展示作品，教学生做，主要是学生自己创作样品一：材料，两张不同颜色的纸，剪刀，胶水样品二、材料，一张白纸，一张卡纸，剪刀（小刀），胶水第六课时：折纸
8、入门材料：纸，尺子，展示作品1.基本折法训练（参照课本）2.花百合，玫瑰3.动物孔雀说道孔雀，可能许多小朋友都非常的喜欢，这是因为当我们去公园玩的时候，总能够看到孔雀展开自己美丽的屏在大家的面前自信骄傲的展示着。今天这个儿童折纸教程就是来制作一个手工折纸的孔雀，非常简单的折纸教程，但是能够将孔雀的那种自信的美丽淋漓尽致的展现出来，动手制作看看吧！1.首先将方形的纸张进行左右两个角的对折，然后展开后在中间留下折痕。2.接着将左右两个角向中间的垂直线进行折叠。3.接着再将刚才操作的这两个角向外分别折叠。4.此时将底角向顶角进行翻折。5.再将前面操作的底角按照箭头新指示的方向和折痕所在的位置向右下方折叠。6.这个时候将背面的四边形右边部分向后翻折。7.然后将右边的角向左边进行折叠，然后还原，在中间留下折痕。8.接着将右边的角向上进行翻折。9.再将这个角向右边翻折。10.此时已基本上已经出现了折纸孔雀的雏形，不过还需要一些深加工，将折纸模型左边上表面纸张进行一个连续的折叠。11.将折纸模 型翻转过来。12.背面的纸张同样是做相同的操作。13.这个时候将前面折叠好的部分展开。14.然后再将此时折纸模型顶角向后折叠。15.这样一个非常漂亮的手工折纸孔雀就制作完成啦！第七课时：雪花挂饰材料：六张正方形纸，剪刀，胶水，订书机，展示作品1.照图示的剪，三角形尖尖那里留出一点没剪
