对初写新闻稿的几点体会.doc

上传人:gs****r 文档编号:3037470 上传时间:2019-05-18 格式:DOC 页数:4 大小:23.50KB
下载 相关 举报
对初写新闻稿的几点体会.doc_第1页
第1页 / 共4页
对初写新闻稿的几点体会.doc_第2页
第2页 / 共4页
对初写新闻稿的几点体会.doc_第3页
第3页 / 共4页
对初写新闻稿的几点体会.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1对初写新闻稿的几点体会有许多人正在从事或有志于从事新闻工作,它们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。俗话说:“万事开头难”,作为有志于从事新闻工作的人来说:写好第一篇新闻新闻稿件十分关键。结合具体实践经验,本文将对此做如下论述: 一、 要立足于生活感知有新闻 新闻来源于生活。只要你能够具有一定的新闻敏感。就能够兴奋地发现生活处处皆新闻,在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合,都能发现新闻线索。发表在人民日报通讯新风饭馆有新风 。就是记者吃饭时发现的新闻。写出这骗通讯的记者哪天外出采访,中午赶不回报社吃饭,于是顺便走进北京西单新风饭馆。饭馆里早已挤满了

2、人。记者正站在饭桌边踌躇,一位热情的老服务员笑着招呼,并且很快帮助记者找了座位。对比另外一些饭馆服务态度不好的情景,记者立即感到守里有新闻。经过一番采访,记者写出了这篇通讯,为饭馆树立了一个好榜样。实际上,立足于生活感知新闻需要我们在采访实践中不断培养训练获得的。只要我们勤于观察经过一段时间的新闻工作实践,刻苦学习,勤奋笔耕,最后才能成为有一定新闻敏感和写作能力的人。 二、 积累丰富的新闻素材,才能写好新闻稿 人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过:“先收集材料,越多越好。 ”周立波也认为“材料少了不好办。 ”有个外国记者说:“你要有作2为吗?8 小时写稿不行,要做 24 小时的记者。 ”这

3、些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的记者,更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识,所采摘的生活现象,即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程,就谈不上新闻写作的问题,作为记者,要积累是新闻素材,必须重视自己的“笔记本” 。法国作家戈里便有一个近五百页的笔记本,他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本傻瓜。他说:“一个作家,应该像画家一样,身上经常带着铅笔和纸张。一个画家如果虚度了一天,没有画成一张画稿,那很不好。一个作家如果虚度了一天,没有记下一条思想,一个特点,也很不好。 ”每一个记者。要

4、写好一篇新闻稿,就必须养成随得随记的习惯,把所看到的一切相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个记者在几年的采访过程中积累起来的:“笔记本”,将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊” 。 三、掌握新闻写作技巧,重在提炼新闻主题。 记者要写好一篇稿件,就必须掌握各种新闻体裁写作技巧。更重要的是孕育新闻主题。新闻主题是一篇报道的主旨,我们写任何东西,到要有一个明确的目的,到底要表现什么,反映什么,若是心中无数,势必信笔涂鸦,不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法,使写出的新闻报道吸引人、鼓励人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想”的问题讲得精彩。他把漂亮

5、的句子比作一大堆铜钱,古代的铜钱外圆内方,可以用绳子穿起来,一串铜钱叫“一贯”,袁枚认为,文章的主题就好比是穿钱的绳子,要是没有一个明确的主题思3想老统帅你的文字,那你写的东西就像撒满一地的铜钱,不能派上用场。如获得 1986 年全国高校校报好消息一等奖的小郎和日本姑娘的喜结良缘(3),如果作者只是清淡地描述去婚宴本身,而不是站在“为中日友谊写下了新篇章” 、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值的高度,就不会使着篇消息给人以启迪和教育,也就成不了一篇好消息。新闻主题是整篇报道的灵魂,它隐藏于新闻素材之中,一旦我们把它发掘出来,它就会统领全篇,成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和新闻高度坚持实

6、事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则,运用追根究底发、对比联系法、见微知著法,提供和深化新闻主题。 四、 虚心请教,大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程 一些初学者,由于缺乏对新闻知识较为系统的学习,新闻写作经验更是微乎其微,因此,写出的新闻稿难免不尽如人意。要使新闻稿基本上达到发表的水平,最便捷的途径,就是虚心请教、不耻下问。一是向有一定经验的记者请教。从事过一定新闻采访写作实践的记者,具备了一定的新闻实践经验,能够比较有针对性地解决在校园新闻采访中存在一些具体问题,使初学新闻的记者能够少走弯路,尽快掌握新闻写作的基本技巧。且记者之间朝夕相处,便于接近,易于沟通,能够大大缩短新闻稿的修改时间;一是向编辑、新闻学专业老师和社会媒体的老师请教。编辑老师能够按照报纸的报道思想和基本要求,根据自己所体验的读者心理和新闻写作体验,校正和知道记者的新闻采访和写作。新闻专业老师则可以主要从新闻写作的一般规律和技巧上加以指导,使写出来的新闻稿更加符合新闻理论的要求。社会媒体老师更是能全面的站在社会时间实践的角度来指导写作,为4以后从事新闻工作打好基础。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 学术论文资料库 > 学科论文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。