1、徐悲鸿在巴黎为了实现复兴中国美术的雄心壮志,年轻的画师徐悲鸿决定去欧洲观摩西方的优秀艺术。1919 年春天,他获得去法国留学的机会。到法国后,徐悲鸿以优异的成绩考取国立巴黎高等美术学校。在一次留学生联欢会上,有位外国同学站起来傲慢地说:“中国人又蠢又笨,就是把他们送到天堂去深造,天天让达芬奇手把手地教,也成不了才。 ”坐在一旁的徐悲鸿被激怒,他走到那个洋学生面前大声说:“先生,你不是说中国人不行吗,那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比试比试,看看到底谁是人才谁是蠢货?”从那以后,徐悲鸿下定决心,要为(血 学)耻,为民族争气,虽然生活十分(坚 艰)苦,但是他还是从微薄的生活费中挤出钱来购
2、买自己喜爱的书籍和图片。长期(A)又冷又饿,使他得了严重的肠胃病,发作时疼痛难忍,可他常强迫自己忍痛作画,以分散注意力减轻疼痛。每逢假日,徐悲鸿就到博物馆观赏和临摹欧洲历代化石的绘画作品。他常常一清早就进馆临摹,直到晚上闭馆仍(B )不忍离去。临摹时,他不浪费时间,连一口水都不去喝。通过临摹欣赏,他从大师的艺术作品中学到了高超的绘画技巧。三年后,徐悲鸿创作了箫声 老妇 远闻等油画作品,在法国全国美术展览会上展出,惊动了巴黎。这时候,那个傲慢的洋学生不得不向徐悲鸿鞠躬认错,说:“在竞赛中你是胜利者,我是有眼不识泰山。 ”1、给下列加点字注上正确的读音:(2 分)复兴( ) 强迫( )2、第三自然
3、段中有两处括号,请选出恰当的字,并在这个字上打“” 。 (2 分)3、在三、四两个自然段中,有两处画了横线,请根据画横线词语的意思,在下面括号里写出成语,并按要求在后面的括号里填上近义词或反义词。 (4 分)A 处成语( ) 近义词( )B 处成语( ) 反义词( )4、文章最后一句里“有眼不识泰山”中的“泰山”在本文中是什么意思?(1 分)5、选择题(4 分)(1)徐悲鸿主动要和那个洋学生比试,这是因为( )A.他想要显示个人才能,表明自己不笨。B.他看不起那个洋学生,决定和他打赌。+C.他被傲慢的洋学生激怒了,决心为中国人争光。D.他早就动了和洋人比试一下的念头。阅读理解(13 分)甲在沙
4、利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、 “种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子,她是这样地如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样,海伦学会了阅读,书写和算术,学会了用手指“说话”。 (节选自五下海伦 凯勒 )乙沉重的打击只能使弱者低头叹息。夏洛蒂和两妹妹没有悲观退缩,没有失去自信心。经过慎重的反思、权衡,夏洛蒂劝妹妹们把创作的着眼点转到小说上来。她说:“想来咱们的生活遭遇适宜用小说表现。不必再枉费心血去强摘诗的苦果子了,咱们改写小说!”于是三姐妹在荆棘
5、丛中开拓新路,向小说领域驰骋神思妙笔。她们的路子走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草 ”浇灌成“ 大树 ”。 (节选自六上小草和大树 )1、根据提示在甲乙两段文字中找出合适的词语(3 分)甲文:表现海伦勤奋刻苦的词语:乙文:表现夏洛蒂和两个妹妹在小说领域纵横自如,充分发挥才智的词语:、。2、在不同的环境中,引号的作用不一样。下列各句中引号的作用各不相同,请选择正确的答案,写在括号内。 (3 分)A.表示引用 B.表示强调 C.表示特殊含义 D.表示讽刺和否定 E.表示着重论述的对象(1)海伦拼写“泥土” 、 “种子 ”等许多单词。 ( )(2)海伦学会
6、了用手指“说话”。 ( )(3)她说:“想来咱们的生活遭遇适宜用小说表现。咱们改写小说!”( )3、从甲文、等词语中,可以看出沙利文老师对海伦的帮助和关爱;而乙文最后一句中的两个“硬”字,让你体会到(4 分)4、海伦凯勒和夏洛蒂姐妹身上都有一种怎样的精神值得我们赞颂?(3 分)不会飞翔的燕子(12 分)陶卫东燕子夫妇在农民家的走廊里筑了一个巢,不久,他们便生养了几个儿女。很快,小燕子到了学习飞翔的年纪,燕子爸爸和燕子妈妈便悉心地教他们飞翔。可是,有一只自以为聪明的小燕子,总是找出种种借口逃避学习:第一天,他说自己身子不舒服,翅膀乏力;第二天,他说自己没休息好;第三天农民家里一只聪明的大白鹅听说
7、了这件事,心中当即就猜出怎么回事。有一次,在燕子夫妇带着其他小燕子外出学习飞翔以后,大白鹅就问那只小燕子为什么不和他们一块儿学飞翔。“飞翔靠什么?”小燕子问大白鹅。 “能够飞翔的一双翅膀啊!”大白鹅说, “像我吧,翅膀已经退化,想飞也飞不起来了。 ”“对呀!”自以为聪明的小燕子说, “只要拥有一双能飞翔的翅膀,长大以后就自然而然能够飞翔。还练什么练,费什么劲呀。 ”“我听说,人长两条腿,从小就要学习走路;鱼儿长着鳍,从小也要学习游泳。有一个自以为聪明的小孩儿拒绝学习走路,长大以后就不会走路;有一条拒绝学习游泳的小鱼,长大以后只能随波逐流。 ”“你那只是听说” ,小燕子说, “俗话说,眼见为实,
8、耳听为虚。 ”秋天来了,燕子一家要回南方老家去了,这只自以为聪明的小燕子也和他的兄弟姐妹们一样高兴。可是,尽管他也拥有一双原来可以飞翔的翅膀,但由于缺乏应有的锻炼,如今的他却再也不能飞翔了。“我还是聪明反被聪明误啊!”他懊悔不已地说。“自以为聪明的人,往往都很愚蠢。 ”大白鹅说。1、第 1 自然段中最后省略号有什么作用2、燕子爸爸和燕子妈妈教小燕子学习飞翔的目的是(2 分)3、 “自以为聪明的人,往往都很愚蠢。 ”你能说说这些聪明人的愚蠢是什么吗?(2 分)4、你从这只不肯飞翔的小燕子身上应该吸取怎样的教训?(2 分)5、 “眼见为实,耳听为虚。 ”这句话用了什么修辞手法?这句话对于自以为聪明
9、的小燕子具有什么作用?(2 分)锁匠的徒弟(12 分)老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们敬重。更主要的是老锁匠为人正直,每修一把锁他都告诉别人的姓名和地址,说:“如果你家发生了盗窃,只要是用钥匙打开的家门,你就来找我!”老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,人们帮他物色徒弟。最后老锁匠挑了两个年轻人,将一身技艺传给他们。一段时间以后,两个年轻人都学会了不少东西。但两个人中只能有一个得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜,分别放在两个房间,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜者。结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人皆以为大徒弟
10、必胜无疑。老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放出了光亮:“师傅里面有很多钱,全是百无大钞。 ”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没有看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。 ”老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个信 字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠,他须做到心中只有锁而无其它,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。 ”1、在加点字的正确读音上打“” (4 分)(1)深受人们敬重(zhng chng) 。(2)不管干什么行(hng xng)业都要讲一个信 字。(3)更主要(yo yo )的是老锁匠为(wi wi)人正直。2、把下面句中划线部分改成反问句(2 分)老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们敬重。改句为?3、老锁匠收徒弟的要求是什么?(2 分)4、 “我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。 ”这句话你怎样理解的?(2 分)5、学习了本文,你对信字有何认识?(2 分)