1、数轴随堂练习基础巩固题：1在数轴上表示的两个数中， 的数总比 的数大。2在数轴上，表示5 的数在原点的 侧，它到原点的距离是 个单位长度。3在数轴上，表示+2 的点在原点的 侧，距原点 个单位；表示7 的点在原点的侧，距原点 个单位；两点之间的距离为 个单位长度。4在数轴上，把表示 3 的点沿着数轴向负方向移动 5 个单位，则与此位置相对应的数是 。5与原点距离为 2.5 个单位长度的点有 个，它们表示的有理数是 。6到原点的距离不大于 3 的整数有 个，它们是： 。若数轴上表示3 的点记为，表示 2 的点记为，那么把点向_边移动_个单位长度就得到了点7下列说法错误的是（ ） A.没有最大的正
2、数，却有最大的负数 B.数轴上离原点越远，表示数越大C.0 大于一切非负数 D.在原点左边离原点越远，数就越小8下列结论正确的有（ ）个： 规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴 最小的整数是 0 正数，负数和零统称有理数 数轴上的点都表示有理数 A.0 B.1 C.2 D.39数轴上 A 和 B 点表示的数分别为2 和 1，要使 A 点表示的数是 B 的 3 倍，应把 A 点 （ ）A.向左移动 5 个单位 B.向右移动 5 个单位C.向右移动 4 个单位 D.向左移动 1 个单位或向右移动 5 个单位10.图 113 中表示数轴的是（ ）11 在数轴上画出下列各点，它们分别表示：+3，
3、0， ， 1 ， ，1.2542并把它们用“”连接起来。应用与提高12小明的家（记为 A）与他上学的学校（记为 B） ，书店（记为 C）依次座落在一条东西走向的大街上，小明家位于学校西边 30 米处，书店位于学校东边 100 米处，小明从学校沿这条街向东走 40 米，接着又向西走了 70 米到达 D 处，试用数轴表示上述 A、 、B、C、D 的位置。数轴课后练习1比较两个有理数大小的两种方法：一、 （用数轴来比较）：在数轴上表示的两个数中， 的数总比 的数大；二、 （用法则来比较）： 都大于零， 都小于零，正数都 负数。2在数轴上，表示5 的数在原点的 侧，它到原点的距离是 个单位长度。3在数
4、轴上，表示+2 的点在原点的 侧，距原点 个单位；表示7 的点在原点的侧，距原点 个单位；两点之间的距离为 个单位长度。4在数轴上，把表示 3 的点沿着数轴向负方向移动 5 个单位，则与此位置相对应的数是 。5、在数轴上，原点和原点左边的点所表示的数统称为 。6、在数轴上 与 之间的有理数有（ ）36A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 无数个7、一个点从数轴上表示-1 的点开始，向右移动 6 个单位长度，再向左移动 5 个单位长度，最后到达的终点所表示的数是 。8、一个点从数轴上的原点开始，先向右移动 3 个单位长度，再向左移动 7 个单位长度，这时点所对应的数是 ( )A.-3 B.-1 C.-2 D.-49、把数轴上表示 2 的点移动 5 个单位后，所得的对应点表示的数是（ ）A7 B-3 C7 或-3 D不能确定10、把下列数表示在数轴上：+2，-1.5，0.5，0，-3.5，4，3 1311、指出数轴上 A、B、C、 D、E 各点分别表示什么数？12、在数轴上画出下列各点，它们分别表示：+3， 0， ， 1 ， ，1.2542并把它们用“”连接起来。 13在数轴上，离原点距离等于 3 的数是 。14点 A 为数轴上表示2 的动点，当点 A 沿数轴移动 4 个单位长到 B 点时，点 B 所表示的数是 （ ）A.1 B. .或 .不同于以上答案
