1、1银王村 第 11 期父母要当好孩子的第一任老师一个人从小到大，从无知到有知，总要经过几个老师的教育和培养。他们给你知识，教你品德，帮助你了解人生，认识社会。老师是一个人立身成业的启蒙者和带路人。古往今来，真正无师自通的人是没有的，而这些老师中的第一任老师。大概要算孩子的父母了。民国初年的广东省省长朱庆澜写了一部名为家庭教育的著作。他认为学龄前阶段儿童的家庭，是人一生成长的基础，是“至要紧的事” 。他把一个人从出生到入学前、入学读书和离开学校走上社会这三个阶段，形象地比喻为“三道染缸”。他说：小孩子生下来，好似雪白的丝。在家里生活六年，好似第一道染缸。家里六年教得好，养得好，好似白丝染成红底子
2、。到了进学堂，再得好先生，就将那红红的底子好好加上一层，自然变成了大红。到了社会，哪怕遇到坏朋友，坏染缸，想把他变成黑色，他那大红的底子，一时总不得变的。如果再遇上好 朋友，好染缸，不用说，自然变成真正的朱红、头等 好人了。万一在家里六年，教的法子，养的法子不好， 比2如白丝一下缸已经染成黑底子，进了学堂，就有好先生，想把他变成红色，那黑底子总是难退得去，就是勉强替他加上一层红色，仍旧是半红半黑的。如果学生再遇着不热心的先生，到了社会上，再遇着坏朋友，坏染缸，将黑底子一层一层加上黑色，自然变成永不退色的黑青，永不回头的坏蛋了。朱庆澜断言：丝总是白的，只看第一道染法如何。每个人生下来都是好的，只
3、看六岁以前家里的教法怎样，六年里肯费力，将来就受用不尽。是啊，朱庆澜说的家庭似第一道染缸的比喻是很有道理的。孩子呱呱坠地以后，父母便成了他们的第一个感知和模仿的对象。家庭教育，特别是孩子六岁以前的家庭教育的作用是不可低估的，对孩子成长的影响要延续很久很久，孩子对社会的认识和理解，他们的兴趣和爱好，品德和操守，往往都能从家庭教育中找到影子。一般说来，孩子的父母为人勤劳、诚扑、谦和、无私，他们的子女这方面的品德可能就相对的多一些；如果父母行为不端，子女也容易沾上一些坏风气。父母的一言一行、一举一动在孩子的心灵中都潜移默化地产生着巨大影响。中国现代教育家魏书生说过这样一句话：“一个好人的身后，必有一
4、位好长辈给过他终身的受益的教诲；一个坏人的背后，也往往有一位不称职的长辈给过他一辈子都难以摆脱的误导。”一个孩子成了好人，社会受益，人民受益，集体受益，邻里受益，但活得最充实，受益最大的，还是他的父母和他自己。一个孩3子成了坏人，社会受害，人民受害，集体受害邻里受害，但受害最重的，还是坏人自己和他的父母。有的家长看到别人家的孩子学习好，便埋怨自己的孩子太笨，“天生不是那块料” ，这是不应该的。应该注意两方面的倾向，一是不要急于求成，二是不要自甘暴弃，应该承认，孩子与孩子的智力发展，身体条件是不尽相同的，孩子的智力开发的早晚也不一样。当孩子尚未充分显示出他早成天资的时候，埋怨就容易挫伤孩子的自尊
5、心，在心灵上产生压力，大人也跟着着急。这样做常常会欲速不达，少年时没显示出才华并不意味着将来的愚笨。有多少科学家少年时智力甚至在常人以下，但后来却登上了科学的顶峰，不能“早成”还可以 “中成”；不能“中成”，也可以“晚成” 。不论那种情形，抓紧对孩子的培养教育都是不可缺少的基础工作。计划生育的开展，独生子女越来越多。这在孩子的教育上就出现了特殊性。娇宠、溺爱将成为孩子不良教育的主要表现。溺爱，在生活上容易养成孩子的物质追求欲，在性格上容易使孩子高傲，和别人相处容易盛气凌人，这样的孩子，将来走上社会，一般说来适应性较差。一个人走上成功之路，是由多种因素促成的。家庭教育是其中一种不可忽视的重要因素
6、。在古今中外各个领域卓有建树的群星中，从小受到良好家教的举不胜举。爱因斯坦幼年时，妈妈就引导他阅读当代科学家笛卡儿、牛顿、麦克斯韦等人的著作和传记，并努力培养他的注意力、现实力和想象力，还给他讲许多科学家成长的故4事，鼓励他：“生命有限，岁月不待人。”当有人为爱因斯坦学业平常，断定他不是天才时，他母亲又开导他说：“孩子，谁也无法判断自己究竟是不是天才。它是靠长年累月的积累而成的。”这样的有益教诲在孩子的心灵上起何等强烈的反响，是可想而知的，后来爱因斯坦的杰出贡献也是众所周知的。高尔基说“爱孩子，这是母鸡也会的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，这需要有才能和渊博的生活知识。”可见教育子女并非家庭小事，而是一桩有着广泛社会意义的大事。孩子的家长和即将做家长的朋友们：孩子是家长的希望，教育是人类的希望，家长是过去的孩子，孩子是未来的家长。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。家教意义重大，为人父母者，责无旁贷。让我们用崇高的品德和广博的知识当好孩子的第一任老师，成为浇灌幼芽的一泓清水和培养人才的一块丰腴的土地吧！
