幼儿园教育随笔精选两篇--总结必备.doc

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1、幼儿园教育随笔精选两篇 -总结必备 第一篇:当家长把孩子交给了我们 已想不起在何时何处看到的那首小诗,只记得当初读了之后带给我很大的触动,于是便把它摘录在自己的本子上,每每读来均有不一样的感受,每每读后都会对自己的职业作一次新的审视定位。愿与幼儿教师们一起来体会、回味、思考和感悟,与大家一起共勉。 幼儿园,当我把孩子交给你 接孩子的时候,老师总是很忙,让人不好意思多站多问 ! 问孩子的情况时,老师总是说: “今天表现很好啊 ” 孩子,你在幼儿园真的快乐吗 ? 接你的时候,我真怕看到 你欣喜若狂的表情, 还有你带着哭腔的 “妈妈来接我了 ”! 难道,等待接你回家, 是你一天中最大的期盼和快乐 ?

2、 我的孩子, 妈妈像选择爱人一样地选择幼儿园。 不奢望她像我一样地爱你, 但希望你像恋我一般的恋她。 幼儿园, 当我把孩子交给你, 你能让他把这里当作另一个天地,另一个家吗 ? 因为, 爱或不爱, 孩子的感受最真实, 孩子的回报绝不会虚假。 这首小诗说出了一位刚入幼儿园的孩子母亲的心声 !字里行间都体现了一位母亲对孩子无限的牵挂,对幼儿园教师真情的 期盼 !作为同样经历过幼儿园生活的孩子母亲,我能深切地感受到诗中这位母亲对孩子深沉的爱,体会一位母亲对孩子魂牵梦绕的牵挂,理解一位母亲对孩子的担忧和期盼。是啊,每年的开学季,当我们张开双臂迎接拥抱每一位孩子的时候,总能看到幼儿园里进进出出的家长们,

3、带着犹豫不决的神情,迈着迟迟不肯离去的脚步,她们是多么地希望自己的孩子能得到老师的关注,得到老师的疼爱,得到老师的呵护,让孩子在幼儿园里过得快快乐乐呀 !其实这样的要求、这样的想法并不苛刻,实在是人之常情,很正常啊 ! 作为一名幼儿教师,我从这首小诗中真真切切地感受 到自己的一言一行都将会牵动每一位母亲的心,我就会时时提醒自己和老师们,当我们从家长手中接过孩子时,我们就接过了一个家庭的希望和未来,承载了一份沉甸甸的责任,就是孩子生命中的重要人物了。尽管孩子会让我们或惊喜万分,或哭笑不得,或麻烦不断 ;会让我们手脚忙碌口舌干,让我们疲惫得迈不开脚步,让我们困扰得心烦意乱。但我相信:当孩子的生命与

4、我们的生命相遇时,我们就能分享着孩子的成长,快乐着孩子的快乐。 老师们,大家一起努力吧 !让每个孩子都成为我们的宝贝,让每个孩子都能在一个平等、和睦、温馨的成长环境中获得自在感、安 全感和归属感,让每个孩子都能健康快乐地成长。 让我们用心去关爱每一个孩子,用我们的爱心去宽慰急切的家长。 第二篇:幼儿园教育随笔:让人心酸的早餐 镜头回放: 情景一:奶奶一手领着佳宁,一手拿着奶走进了教室说:“佳宁早上没吃饭,老师把这盒奶给她喝了吧。 ” 情景二:昊昊手里拿了两根烤肠走进了教室,爷爷说:“昊昊早晨不愿意吃饭,非得吃这个,老师麻烦你看着他吃了。 ” 这是我带小班后最让我头疼的事,每天都能接待这样的孩子

5、,家长的理由很多,孩子在家吃饭慢吃不完,家长忙没时间,孩子不愿意吃。早晨是我们幼儿老师最忙的时侯,提水,打扫卫生,接待孩子入园,晨检。我想还是先看着他们吃吧,孩子小,别饿着他们了。 几天后的一件事彻底改变了我的想法。 “孩子们快来洗手吃加餐了, ”话刚说完,紫薇就跑过来告状,老师老师不好了,王静雯偷吃加餐呢。孩子们七嘴八舌地都来告状,顿时班内乱作一团,听见孩子们的告状后我赶紧跑到静雯身边,只看见静雯害怕的眼神,和嘴里的大半个面包。静雯看见我,由于 害怕,哇的一声哭了起来,我知道她一定是没怎么吃早餐饿坏了。我心疼地把她抱入怀中,晚上我躺在床上怎么也睡不着,静雯可怜巴巴的小脸一直浮现在我的脑海中。

6、我决定改变这一状况。 首先,举办家长开放日活动,着重让家长了解早餐对孩子的成长的重要性,让家长改变思想这是最根本的解决办法。我用静雯真实的事例改掉了名字,以故事的形式讲给了家长听,家长们的注意力一下子集中到我这里。来参加会的家长大部分是爷爷和奶奶,因此我制作了课件,收集了大量的图片,很容易让家长明白,改变了以往老师在上面讲家长在下面听的传统的形式,家长们看得 很认真,不断地点头,表示赞同。 我还组织了亲子活动 -家长和孩子共同用勺把盘子里的豆子运到碗里,在规定的时间里哪一组运的最多哪一组获胜,在愉快的游戏中不仅锻炼了幼儿用勺的能力,而且大大拉近了家长和孩子的距离。 其次,发给每位家长一张合理早

7、餐搭配的食谱,并配有图示,做早餐时以便让家长参考。在食谱上我还把孩子爱吃的垃圾食品搜集整理到了一快,让家长了解这些食品吃多后,是导致孩子不愿意吃饭的罪魁祸首,对孩子的身体和智力发育也有一定的影响。 再次,我在班上开展了许多有关早餐的教育活动,例如开心水果、好朋 友生病了、我和蔬菜宝宝做朋友、害怕的垃圾食品等,让幼儿在愉快的教学中掌握了吃什么更健康。 我还在班内还制定了奖励制度,每天早晨来到班内我把使用早餐情况纳入了晨检,每位幼儿都要说出早餐你都吃了什么,向老师汇报一下,我在墙上贴了小宝宝的相片,今天早餐吃的好的小宝宝我就奖励他一朵小红花,比一比这个星期谁得的小红花最多,每星期汇总一次,得小红花最多的幼儿发一张自制小奖状。 这下孩子们的热情可高了,孩子们为了早餐吃好起的很早,连睡懒觉的小朋友也能起早了,吃饭慢的小朋友和爱吃垃圾食品的小朋友也在减少。而且我还发 现了许多优点,孩子们的表达能力也在提高,生活习惯也变得有规律了。几个月的努力和坚持,现在带早餐进班的现象没有了,好好吃早餐已成为了孩子们的一种习惯。每天看到孩子们健康和快乐的笑脸,是我最幸福的事。 在生活节奏日益加快的今天,忙碌的爸爸妈妈们,请多关注一下您的孩子,早餐吃了吗 ?吃得健康吗 ?

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