1、重庆华彩教育小学阅读精讲精训感悟阅读魅力（一） 一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。那时侯，美国政府与中国人民为（wi wi）敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细擦了又擦，然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处(ch ch)理
2、，为(wi wi)难中国代表团。周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“卐”字划(hu hu)得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。1、写出下列词语的反义词：孤立（ 团结 ） 称颂（ 谴责 ） 镇定自如（ 惊慌失措 ） 破碎不堪（ 完整无缺 ）2、给文中带点的字选择正确的读音，用“ ”标出：3、 “餐”字用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法查音
3、序（ ） ，音节是（ ） ， “餐具”的“餐”应解释为（ ） （1.吃；2.饭食）4、读句子，联系短文内容，写出带点词语的意思。（1）周总理步入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。 “全明白了”指 指周总理明白了杜勒斯是存心为难他。（2）周总理招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它吧！” “消灭它”的含义是 明指消灭蛋糕，实际上指消灭法西斯反动势力。 5、写出短文的主要内容（要求写清时间、地点、人物、事件，在 30 字以内） 6、总理维护祖国尊严的精神表现在：.（1）不卑不亢，既不卑躬屈膝，也不高高在是上。（2）既维护了祖国的尊严，又不有损两国的邦交。7、短文最后一个自然段与前面三个自
4、然段是什么关系？最后一个自然段是对前三个自然段的总结。（二）窗 影夜，是多么静啊！星星在湛蓝色的天幕上（张、眨、闪）着眼，弯弯的月儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。重庆华彩教育灯光（通、穿、射、透）过小窗照在我的被子上。怎么？小屋的灯光还没有熄。我抬起头看了看那扇窗户，果然，一个影子还在影影绰绰地晃动。啊，是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今天，她出差刚回来，我怎么能忍心让已经十分疲惫的母亲再为我（织、熬、编）个通宵呢？想到这儿，我欠起身，轻轻地唤了一声：“妈妈！” “什么事？”随着这亲切的话语，妈妈进了我的屋子。“您该睡了！” “妈妈一会儿就睡，你先睡吧。 ”说完深情地望了我一眼，又回转身
5、走出去了。此时，我怎么也睡不着，妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时（浮、展、出、呈）现在我的脑海里。顿时，一股暖流（冲、通、流、涌）遍了全身，记忆的闸门打开了。童年时，妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句；上小学了，妈妈常常帮我复习功课，帮助我改错题；在初中毕业前夕，妈妈也常常陪着我熬到半夜，窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。功夫不负有心人，在升学考试中我取得了优异成绩，考上了南开中学。当！当！时钟响了起来。我再一次注视着小窗上的身影。母亲还在专心致志地织着，一绺头发从她的额前垂了下来。我不由地想起了母亲教我的游子吟：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得
6、三春晖。 ” 是啊，母亲，她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。她是我的严师！慈母！一个多么伟大的女性。1、选择括号里最确切的词，在它下面用“”表示。2、读划“”的句子，说说句中的“她”是指_。文中的她是一位_的女性，她既是作者的_，又是作者的_。3、写出第 4 自然段的段意。_ 4、用“ ”划出最能表达文章中心的句子。（三）孩 子 无 罪这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了
7、，人们屏住了呼吸。这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她， （ ）没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院去（ ）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。 ”渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已经不偏激了，但是还是常有人叫他小“纳粹” ，同龄的孩子都不跟他玩。他变得
8、性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。 ”重庆华彩教育孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕、悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀人。到他中学毕业时，他收到了这一身最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。“那个孩子就是我。 ”雅克里说，他的眼里饱含着泪水。1、第 2 自然段的括号里填上合适的关联词。
9、 2、改正第 5 自然段中用错的字和词。 （各 2 个）3、想想下面加线的两个字的关系，照样子写词语。 危在旦夕 举足轻重 （ ） （ ） （ ） （ ）4、理解短文，回答问题。 文中写的“一场悲剧”指的是 ；“另一场悲剧”指的是 。请循着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪”的含义。因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民 虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子 既然孩子没有罪，那么孩子 既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我 不管人们怎么不理解我不公平地对待我，我都要 （四）鸿 鹄 之 志秦朝末年，有一个叫陈涉的人，少时候因为家里穷，所以，他十几岁就去给别人种地，以维持家中生计。这一天
10、，天气出奇的炎热，陈涉和大家还没干一会儿活就已经 hn li ji bi ( )了，于是，他们一起到田埂边休息。想着这日复一日的辛苦劳作，陈涉叹了口气 自言自语 要是我陈涉将来有一天能 ch rn tu d ( ) 就不会忘记现在你现在靠别人吃饭 却想着出头 不是 bi r zu mng ( )吗 大家都觉得陈涉的想法有些 y xing tin ki ( ).“燕子和麻雀是无论如何也不能理解天鹅的远大志向。 ”陈涉听到大家的话，无奈地摇头叹息到。后来，他参加并领导了农民起义，成为我国最早的农民起义领袖。1 看拼音，在括号里写上词语。 2、给第二、三自然段空缺的地方加上标点。3、 “鸿鹄之志”从
11、字面上解释是（ ） ，在文中具体是指（ ）4、 “鸿鹄之志”是成语故事，你还读过哪些成语故事？请写四个。 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）5、每个人都应该有自己的志向，你的志向是什么？读了这个故事，你准备怎样努力实现自己的志向？（ ）（五） “牙疼”不可说“下课了，下课了！”随着这欢呼声，同学们纷纷跑出教室，我和几个女同学玩起了“抓人”游戏。可是，正当我们玩得高兴时，我的朋友把头低下去。不好，一碰，我的牙根出血了。我忍着痛，同学们陪者我到医务室去。幸亏出血不多，过了一会儿就轻了一些了。重庆华彩教育傍晚回到家里，我不敢把这件事告诉妈妈。因为妈妈很疼我，知道后一定会到学校里去说，这样会伤
12、了我和那个同学的感情。吃晚饭时，我一手捂着牙齿，一手吃饭。妈妈急忙问我：“婷婷，你怎么啦？”我一时不知怎么办才好，慌慌张张地说：“我我牙齿痛！” “可是你牙齿从来没有痛过呀？来，让妈妈看看。 ”妈妈一边追问我，一边要来看我的牙齿。我急忙说：“没关系的，妈妈妈，等一会儿就会好的。 ”妈妈见我这样说，就不再问了，但还是再三叮嘱我：“如果更疼了，就告诉我。来，慢慢吃。 ”我望着妈妈慈祥亲切的面孔，真不想隐瞒妈妈。可我还是害怕伤了同伴间的感情，于是，我欺骗了最爱我的妈妈。晚上，我躺在床上。月光照进屋里，我还是想着白天的那件事。这时，妈妈轻轻走进来，问我牙齿还疼不疼。我又一次骗妈妈：“妈妈，不疼了，好多
13、啦！你快休息吧！”妈妈还以为我讲的是实话，脸上露出了笑容。夜深了，我却还是想着，要是有一位仙女来告诉我该怎么做，那该有多好啊这样一连过了好几天，我总是心神不定。饭吃不下，觉睡不着，但我却一直保守着秘密。我的牙齿都快好了，可是我妈妈还根本不知道！后来，过了很长一段时间，当我向妈妈说起这件事时，妈妈抚摸着我的头，高兴地说：“好孩子，你将来一定会有很多朋友和你做伴的！”那时我不太懂，一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢？1.组词。玩（ ）顽（ ）陪（ ）培（ ）秘（ ）密（ ）祥（ ）详（ ）2.写近义词。 傍晚（ ）幸亏（ ） 疼（ ）叮嘱（ 慌慌张张（ ）3.“可”在字典中有这几种解释：（1）表示同
14、意；（2）可以；（3）表示值得；（4）表示转折；（5）表示强调；（6）适合。请把正确的选项写在括号里。 A“牙疼”不可说（ ） B 可是，正当我们玩得很高兴时（ ） C 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 （ ） D 她待人可好了，谁都喜欢她。 （ ） E 这回倒可了他的心了。 （ ）4.扩句。 （1）我躺在床上。 （2）脸上露出了笑容。5.第 3 自然段中“我还是想着白天的那件事” ， “那件事”指什么事？6.“一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢？”那时作者不太懂，你懂吗？写下来，并写出读了这文章你悟到什么？（六）三 个 和 尚传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上一座庙宇，他勤快地到山下重庆
15、华彩教育的小河里挑水，自己喝够了，就往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人商量一起抬水。后来又来了一个胖和尚。三个和尚虽然都要水，却都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙得 ；瘦和尚累得 ；胖和尚喘得 。这场大火很快就扑灭了。大火过后，三个和尚似乎都明白了什么1、写出下列词语的近义词。 争执（ ） 勤快（ ） 危急（ ）2、 “争先恐后”的意思是 3、
16、把文中用“ ”画出的句子改成反问句。 4、根据上下文意思，在文章的“ ”上将句子补充完整。5、填空。 （1）第 1 自然段的内容可以归纳为“一个和尚 水吃，两个和尚 水吃，三个和尚 。 ” （2）第 1 自然段可以分成 3 层。在层与层之间起连接作用的词语是 和 。（3）阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能 ，必须 。（ 七 ） 奇 迹 的 名 字 叫 父 亲1984 年 ， 在 一 艘 横 渡 大 西 洋 的 船 上 ， 有 一 位 父 亲 带 着 他 的 小 女 儿 ， 去和 在 美 国 的 妻 子 会 合 。一 天 早 上 ， 父 亲 正 在 舱 里 用 腰 刀 削 苹 果 ， 船
17、却 突 然 剧 烈 地 摇 晃 起 来 ，父 亲 不 慎 摔 倒 时 ， 刀 子 扎 在 他 胸 口 。 人 全 身 都 在 颤 ， 嘴 唇 瞬 间 乌 青 。8 岁 的 女 儿 被 父 亲 瞬 间 变 化 吓 坏 了 ， 尖 叫 着 扑 过 来 想 要 扶 他 。 父 亲 却微 笑 着 推 开 女 儿 的 手 ： “没 事 ， 只 是 摔 了 一 跤 。 ”然 后 轻 轻 地 拾 起 刀 子 ，很 慢 很 慢 地 爬 起 来 ， 不 引 人 注 意 地 用 大 拇 指 揩 去 了 刀 锋 上 的 血 迹 。以 后 三 天 ， 父 亲 照 常 每 晚 为 女 儿 唱 摇 篮 曲 ， 清 晨 替
18、 她 系 好 美 丽 的 蝴 蝶结 ， 带 她 去 看 大 海 的 蔚 蓝 。 仿 佛 一 切 如 常 ， 而 小 女 儿 尚 不 能 注 意 到 父 亲 每一 分 钟 都 比 上 一 分 钟 更 衰 弱 、 苍 白 ， 他 远 眺 海 平 线 的 眼 光 是 那 样 忧 伤 。抵 达 的 前 夜 ， 父 亲 来 到 女 儿 身 边 ， 对 女 儿 说 ： “明 天 见 到 妈 妈 的 时候 ， 请 告 诉 妈 妈 ， 我 爱 她 。 ”女 儿 不 解 地 问 ： “可 是 明 天 就 要 见 到 她 了 ，你 为 什 么 不 自 己 告 诉 她 呢 ？ ”他 笑 了 ， 俯 身 在 女 儿
19、的 额 上 深 深 留 下 一 个吻 。船 到 纽 约 港 了 ， 女 儿 一 眼 便 在 熙 熙 攘 攘 的 人 群 里 认 出 母 亲 ， 她 喊 着 ：“妈 妈 ！ 妈 妈 ！ ”就 在 这 时 ， 周 围 忽 然 一 片 惊 呼 ， 女 儿 一 回 头 ， 看 见 父 亲已 经 仰 面 倒 下 ， 胸 口 血 如 井 喷 ， 霎 时 间 染 红 了 整 片 天 空 尸 解 的 结 果 让 所 有 的 人 惊 呆 了 ： 那 把 刀 无 比 准 确 地 洞 穿 了 他 的 心 脏 ，他 却 多 活 了 三 天 ， 而 且 不 为 人 知 。 唯 一 可 能 的 解 释 是 因 为 创 口
20、 太 小 ， 使 得被 切 断 的 心 肌 依 原 样 贴 在 一 起 ， 维 持 了 三 天 的 供 血 。 这 是 医 学 史 上 罕 见 的奇 迹 。重庆华彩教育医 学 会 议 上 ， 有 人 说 要 称 它 为 大 西 洋 的 奇 迹 ， 有 人 建 议 以 死 者 的 名 字命 名 ， 还 有 人 说 要 叫 大 神 迹 “够 了 。 ”那 是 一 位 坐 在 首 席 的 老 医 生 ，须 发 俱 白 ， 皱 纹 里 满 是 人 生 的 智 慧 ， 此 刻 一 声 大 喝 ， 然 后 一 字 一 顿 地说 ： “这 个 奇 迹 的 名 字 ， 叫 父 亲 。 ”1、 联 系 上 下
21、文 解 释 下 列 词 语 。 不 为 人 知 ： （ ） 洞 穿 ： （ ）2、 这 是 个 十 分 感 人 的 故 事 。 请 用 心 阅 读 ， 一 起 来 体 会 题 目 “父 亲 ”所包 含 的 意 思 。 “这 是 医 学 史 上 罕 见 的 奇 迹 ”一 句 中 的 “这 ”指_； 说 “这 ”是 “奇 迹 ”的 原 因 是_。 在 文 章 中 画 出 父 亲 有 意 隐瞒 自 己 受 伤 的 句 子 ， 再 说 说 父 亲 这 样 做 的 用 意 。_ “明 天 见 到 妈 妈 的 时 候 ， 请 告 诉 妈 妈 ， 我 爱 她 。 ”抵 达 前 夜 ， 父 亲 为什 么 这 样 说 ？ _。3、 老 医 生 为 什 么 把 这 个 奇 迹 称 为 “父 亲 ”？
