1、 新疆农业大学 2012 年本科教学质量报告 二一三年 十一 月 目 录 一、学校概况 . 2 二、本科教学基本情况 . 5 三、师资与教学条件 . 8 四、教学建设与改革 . 18 五、质量保障体系 . 25 六、学生学习效果 . 33 七、特色发展 . 37 八、需要解决的问题 . 40 1 2012年 ， 新疆农业大学 认真贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020）、新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要 （ 2010-2020） 、自治区高等教育专项规划（ 2010-2020） 、教育部关于 全面提高高等教育质量的若干意见 等文件和 学校第四次教学工作 会
2、议精神， 紧紧 围绕学校 十二五规划建设目标 ，密切联系办学实际，科学把握教育教学改革中的重大问题， 不断强化教学建设 ，着力推进人才培养模式改革，加强教学质量监控，狠抓教风学风建设， 本科人才培养质量和水平 有了新的 提高 。 学校为稳疆兴疆育人才的办学宗旨更加明确和坚定，人才培养的中心地位和本科教育的基础地位日益巩固，自治区重点产业紧缺人才专业建设取得新的进展， 以选派优秀本科生到国内 985高校或 211高校访学和 建立创新学分替代课程学分制度为主要标志、人才培养模 式多样式和人才评价多元化探索迈出新步伐，主辅修制、转专业、导师制、校企合作、校院合作等继续推进， 以成立教师教学发展中心为
3、主要标志、教师教学能力提升 工作 有序推进， 整体教学条件和办学空间继续改善和拓展。 张敏教授教授荣获自治区高等学校教学名师称号。 两项教学成果 分别荣获自治区高等学校教学成果一、二等奖。 2 一、学校概况 2012 年，学校举办了 60 年校庆系列活动。活动热烈、隆重、高雅、精彩，受到各级领导、海内外校友、广大师生员工和社会各界的普遍赞誉。校庆弘扬学校精神，总结办学经验，展示辉煌成就， 展望美好蓝 图， 汇聚各方力量， 争取各界支持，进一步 拓展了对外交流， 树立了良好形象，优化了办学环境。 3 新疆农业大学是自治区重点建设的一所多科性农业高等院校，前身为新疆八一农学院，是经毛主席和中央军委
4、同意，由王震将军于 1952 年创建的本科高校。 经过 60 年的勤奋耕耘，学校现已形成博士后、博士、硕士研究生教育、本科教育、高等职业教育、继续教育、留学生教育等多层次的教育体系； 学校目前是农、林、水学科最为完备的高等农业院校，设有 15 个专业学院和思政教研部、体育 教学 部等教学单位。学科涵盖农、理、工、经、管、文、法等 7 大门类， 其中 国家重点学科 1个 、 国家重点培育学科 1 个 、 省部级重点学科 10 个 、 省部级重点培育学科 1个。 学校现有 6 个博士后科研流动工作站、 6 个一级学科博士学位授权点 、 18 个二级学科博士学位授权点、 18 个一级学科硕士学位授权
5、点、 73个二级学科硕士学位授权点、 4个专业硕士学位授权点、 1 个工程硕士领域 、 1 个农推广硕士专业学位领域 和 57 个本科专业。 学校现有 7个本科专业成为国家特色专业建设点， 11个本科 专业成为自治区重点产业紧缺人才专业， 建成 教育部棉花工程中心 1个 、 国家级实验教学示范中心 1 个 、 自治区级实验教学示范中心 7个，建成自治 区级精品课程 19门。 十一五以来获自治区高等教育教学成果一等奖 3项、二等奖3 项、三等奖 5 项。 4 学校的办学定位 明确， 坚持突出特色、人才优先、质量第一、科技强校的办学理念， 以农业学科为优势特色，大 力发展新兴和交叉学科，农、理、工
6、、经、管、文、法多学科协调发展， 以本科教育为主要办学层次，大力发展研究生教育，积极推进留 学生教育和继续教育， 建设西北一流、国内知名、特色鲜明的高水平教学研究型大学 。 60 年 来， 学校坚持理论联系实际、教学结合生产，屯垦戍边办大学，稳疆兴疆育人才，培养的十万余 名 毕业生 基础扎实、知识面宽 、勤奋实干 ， 深受社会欢迎和广泛赞誉， 他们 担当重任、建功立业，享誉天山南北、长城内外，为国家特别是为新疆的经济社会发展做出了重要贡献。 5 二、本科教学基本情况 学校着力培养高素质应用型、复合型人才。学科涵盖农、理、工、经、管、文、法等 7 大门类，共 57 个专业。 截止2012 年 底
7、 ，学校有全日制普通本科生 14177 人。 6 （ 一 ）本科人才培养目标 及服务面向 本科人才培养目标 是： 培养符合经济社会发展需要的专业基础扎实、品质优良、眼界开阔，具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型 、 复合型人才 。 本科人才 服务面向 是 ： 立足新疆，面向三农，服务社会。 （ 二 ）本科专业设置情况 学校目前是农、林、水学科最为完备的高等农业院校，学科涵盖农、理、工、经、管、文、法等 7 大门类 ，共 57个专业 ， 具体专业及学科门类分布见 表 1。 （ 三 ）各类全日制在校学生情况及本科生所占比例 截止 2012 年底 ，我校有全日制在校生 16217 人，其中博士研
8、究生 149 人，硕士研究生 1410人，普通本科生 14177人，高职生 315人，留学生 166 人， 本科生占全日制在校生总数的比例为 87.4%。 （ 四 ）本科生源情况 2012 年 我校在全国 30 个省（包括自治区、直辖 市）招生，普通高考共计招收本、专科生 3695人，报到 3562 人，报到率 96.40%。 从录取分数看：汉语言理科二批次省控线 390分 ， 我校录取学生中超出一批次分数线 学生 59人， 420-445分 348人，390-420 分 1218人 ； 汉语言 文科二批次省控线 426分，我校7 录取学生中 460-493 分 39 人， 426-460 分
9、 254人 ；民语言理科二批次省控线 303分 ， 我校 录取学生中超出一批次录取分数线学生 38 人， 320-338分 451人， 303-320 分 442 人 ； 民语言 文科二批次省控线 385分，我校 录取学生中高出一批次分 数线学生 26 人， 400-415 分 79 人， 385-400 分 45 人。 性别比例 ： 男生占 51.3%，女生占 48.7%； 民族比例 ：汉族占 52%， 少数 民族占 48%。 表 1 本科专业及学科门类分布 学科门类 专业数 所占比例（ %） 专业名称 农学 15 26.3 农学 、 园艺 、 植物保护 、 种子科学与工程 、 设施农业科学
10、与工程 、 农业资源与环境 、 水土保持与荒漠化防治 、动物科学 、 动物医学 、 动物药学 、 林学 、 园林 、 森林保护 、 水产养殖学 、 草业科学 理学 8 14.0 数学与应用数学 、 应用化学 、 地理信息科学 、 生物科学 、生物技术 、 生 态学 、 环境科学 、 药学 、 工学 17 29.8 机械设计制造及其自动化 、 农业机械化及其自动化 、 电气工程及其自动化 、 农业电气化 、 电子信息科学与技术 、计算机科学与技术 、 物联网工程 、 土木工程 、 水利水电工程 、 水文与水资源工程 、 包装工程 、 交通运输 、 交通工程 、 农业建筑环境与能源工程 、 农业水
11、利工程 、 食品科学与工程 、 食品质量与安全 经济学 2 3.5 经济学 、 国际经济与贸易 管理学 11 19.3 人文地理与城乡规划 、 信息管理与信息系统 、 工程管理 、房地产开发与管理 、 市场营销 、 会计学 、 人力资源管理 、农林经济管理 、 公共事业 管理 、 土地资源管理 、 旅游管理 文学 3 5.3 汉语言 、 中国少数民族语言文学 、 英语 法学 1 1.8 法学 8 三 、 师资与教学条件 截止 2012年 底 ，学校有专任教师 906人，外聘教师 190人，生师比为 17.46。 2012 年，投入本科教学经费 8404 万元。其中本科专项教学经费 1851.81 万元。 新增教学科研仪器设备 8005 万元。新建多媒体教室 25间。 图书馆现有印刷本藏书 112.78 万册，拥有中文网络数据库 14 个，外文网络数据库 6 个。 新建学生食堂建筑面积19913 平方米， 新建学生浴室建筑面积 2572 平方米。 2012 年 7 月，数字化校园业务系统建设启动 ， 2012 年12 月编制完成 学校 信息标准规范。
