1、立家规、传家训、扬家风活动方案一、指导思想家规是一个家庭的主流价值观，对家庭成员起着潜移默化的作用，是建立和谐温馨、品德高尚、充满正气的幸福家庭的基础，是党员干部抵御腐败的重要防线，更是形成风清气正、崇廉尚实、干事创业的政治生态的基石。开展以“三学三亮三比”为载体的“立家规、传家训、正家风”活动，是以贯彻落实习近平总书记关于家风建设重要讲话精神为引领，落实全面从严管理干部的有力抓手。要引导广大党员干部以周恩来总理为榜样，从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，同时有效地融入“三严三实”专题教育和“三学三争”主题实践活动工作中，为建设繁荣宜居幸福新清浦提供坚实的思想基础和组织保证。二、活
2、动安排（一）范围对象重点在巴彦镇宗合村全体农户中开展。（二）内容步骤1、三学，认真定立家规（10 月下旬-11 月中旬）一是专题培训学习。为全村所有农户发放古今家训家规选编 ，开展自学，学习借鉴古今圣贤家规家训，由古昔今，深刻领会立家规的重大意义和深远影响，思考家规的本质所在。组织农户观看周恩来的家风家规专题片，学习周恩来的家风家规，在学深悟透、深查细照、笃行实做上下功夫，对照思考如何定立家规。开展警示教育活动，组织全体村部干部和全体农户共同接受警示教育，引导他们树立良好家风，构建和睦家庭，当好“贤内助” ，守住廉洁底线。二是网络互动学。指导村部干部订阅“家有家规”微信公众号，利用平台刊载的不
3、同历史时期中华民族优秀家训家规，以及正反两方面典型案例开展学习，展开互动交流，并向农户宣传，推动立家规入脑入心。建立村部互动专区，充分开展讨论。三是家庭讨论学。寻找祖辈流传下的家规家训在家庭内部开展学习讨论。对照“三严三实”要求，对照党纪国法和中华民簇的优良传统，对照社会主义核心价值观，对照中央八项规定、省委十项规定、市委十二项规定和区委十二项规定，对照政治品德、思想道德、为政官德、社会公德和家庭美德，以周恩来总理“十条家规”为标杆，召开家庭会议，结合个人实际、家庭实情，与配偶、子女就家风建设进行深入交流。在此基础上，修改完善原有的家规家训，没有家规家训的与家人一起研究定立自己的家规。立家规是
4、一个动态的过程，党员干部要结合自身工作和家庭实际，不断修改完善，以诠释家风长久流传。2、三亮，全面公开家规（11 月中旬-12 月中旬）一是专栏公示亮家规。在宗合村设立公开栏、展牌等显著位置公开亮出各自家规，接受农户群众对家规内容的评议和执行家规的监督。二是学习研讨亮家规。召开农户全体会议，专题评议讨论定立的家规，村干部亮出自己的家规，介绍自己学家规、定家规的情况，并就遵循家规做出承诺，其他村干部和农户展开讨论，并开展评议，相互启发、凝聚共识、共同提高；宣讲自身具有代表性的家规故事，建立传播好家规、宣传好家风的浓厚氛围。三是典型宣传亮家规。深度征集挖掘村干部和农户立家规活动中的家风故事，选树一
5、批家风正规矩严的正面典型，利用宣传栏大力开展宣传，树立典型，弘扬中华民簇优良传统。3、三比，带头践行家规（12 月中旬-12 月底）一是比风尚。家规好则家风正，家风正则政风清，政风清则民风淳。村干部要发挥示范引领作用，自觉“立家规” ，带头“行家规” ，为身边人树立榜样。比有没有按照自己定立的家规为人、做事、当官，道德品德是否得到群众的认可，是否做到为人公道正派、勇于担当，是否以诚待人、乐于助人。二是比作风。利用“三严三实” “三学三争”走访调研，工作推进检查、干部考察和谈心谈话等时机，深入了解村干部立家规、守家规情况。比工作作风是否扎实，是否有作风飘浮不实事求是的现象；是否做到廉洁自律，管好
6、自己管好家人；是否做到生活朴实，不奢靡不浪费。三是比实绩。将立家规活动开展情况纳入年度述职述学述廉和科学发展目标考核，看村干部是否“立” “行”统一，比工作实绩是否突出，创新工作是否有突破，全市排名是否有进位，并将其融入干部培养选拔、监督管理全过程，切实加强综合研判和结果运用。三、工作要求各级村干部要高度重视干部家风建设，将其作为加强领导班子和党员干部作风建设的重要内容。一把手要切实负起责任，带头抓好家规制定，迅速动员部署，定期了解活动进展情况，推动本村干部家风建设。同时，要将活动与“三严三实” 、 “三学三争”等工作有机结合起来，统筹兼顾，通过设置“好家规、好家训、好家风”主题文化墙、宣传栏，开展专题报告会、优秀家规家训征集，好家风故事大赛等多种形式推进“立家规、传家训、扬家风”活动，确保取得实实在在的成效。镇组织部将加强对活动的督促指导，并将其作为评价各单位“三学三争”主题实践活动和党员领导干部践行“三严三实”成效的重要参考。巴彦镇宗合村支部2016 年月日
