1、四 味 书 屋 世界在这一瞬间失去色彩，世界在这一秒种淹没音符。当年华撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了时间与空间的距离，飞过了现实与梦想的差距。没有了国界，没有了季节，你，让世界插上羽翼！ 读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。 ”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的男生贾里握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝！ 读书，在热情的夏天，没有
2、人会否认夏天的火热和激情，读你，就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” 。原来，夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的1995 至 2005 夏至未至握在手上，没有人会拒绝它的热量。手心有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主人公一起走过十里花海，然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞，读一本书，就像读一个热情的夏天，让热情燃烧你的心窝！ 读你，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你，就像读一个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，读钢铁是怎样炼成的 ，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而你却告诉我们有一种力量叫坚强
3、，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你，就像读一个希望的秋天，让希望填满你的心窝！ 读你，在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你，就像读一个肃穆的冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，然而，你却告诉我们，冬天到了，春天还会远吗？你告诉我们，有一种力量叫坚持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。读轮椅上的梦 ，你教会我们，即使身处严寒，只要永不言弃，我也能活出真精彩！读你，就像读一个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝！ 读书，在四季，四季，在读书！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏着这世上最闪亮的星星，你是我心中最深邃的美丽，让我的人生之路永不迷茫！ 徜徉于书
4、海之间 书是人类进步的阶梯。书不仅是人类发展的驱动，更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来，渺若辰星，扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸，体及之中，我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀，在忘我的书海中飞翔 生命的形式不仅仅是满足于，在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体，更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在，人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深处的湖水中漫逆，从而达到另一种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。 爱莲说中的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ”在浑浊之中，不受污染，以洁身自好的品格立足于尘世中，亦称之“君
5、子者也”。在不尽的书海中，无数倾吐芳香的荷花，在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色。也就在文学气息的充溢间，这个世界的纷繁事物都被净化了，丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽的大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅，奏响了春之声，绵柔细滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳叶间翩然起舞，无怪乎有诗云：“ 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二日春风似剪刀。 ”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 ”书中的世界令人神往，如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的思念故人之情，秋风瑟瑟，枫叶飘飞，滑落于你的指尖，你是否会想起“ 停车
6、坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ”当读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天时。 ”是否会为瀑布的壮阔雄浑所吓倒，要知道假若瀑布退缩于岩壁之上，而不迈出腾空飞越之举，瀑布又怎么会有今天之奇观呢？ 我不是一棵干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。在不断的畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心地触及，才会感受到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时，才能真正体会，也因为如此生命才能得卓的飞越。 一抹书香 文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。 题记 那时，我是班上最不受欢
7、迎的“怪物”。在炫烂的阳光下，乌云为我留下了一个孤单的角落。庆幸的是，我没有把自己背弃，我并不是形单影只，还有书，成为我最忠实的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。 书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。 在寂寞里，他告诉我“ 成大事业者必须忍受孤单” ；失败后，他鼓励我： “就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力” ；众人的嘲讽，白眼中，他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情” 于是晶莹剔透的文字在一个个夜晚、白天，以金子般细碎闪亮的光芒串连起一个空灵无暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析这个天地。我学会了稳重，笃实，开朗
8、而沉静，活泼而严谨。 在人生的冬天，书有一个个灵动的文字融化了南极的冰雪。 当我站在全国作文大赛的颁奖台上，我平静地接过特等奖的证书；当我面对闪烁的镜头时，我平静地举着话筒采访著名主持人董浩、鞠萍；当我抱着琴，在全国五十周年纪念的礼堂里平静地致谢我已经学会平静地收获，学习。是灯下读书的日子点燃了我一个个梦想。读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。 生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。 读 书，生命飞翔的羽翼 向往飞翔，羽翼是一个前提。 题记 一、初出茅庐 童年，告诉母亲：我想飞，母亲回答：书能帮我。所以，我就去读
9、书。 生平第一次读的是海的女儿 。当读到结尾：“ 公主觉得自己变成了许多泡沫，飞向天堂”一段时，很伤心的哇哇大哭，为公主最后变成泡沫而感到倒霉。所以，在这个故事围绕着我的一段时间里，总觉得公主变成的泡沫就在我身边。当时，很气愤地问妈妈：“公主为什么要变成泡沫，王子是个坏蛋。 ” “不啊，公主很善良，所以她在天堂会生活得很好，还能飞呢？”妈妈微笑着回答。 善良就能飞吗？我善良就能飞去见公主了！我心想。可是书是完了，我还没飞！我认为一定是我不够善良，书看得不够，所以，往后我就分给乞讨者饼干，钱，书呢，也读得多了起来。 二、热爱沉醉 从海的女儿教会我善良开始，由于读得书日渐增多，书也就不仅教会我善良
10、： 简 爱 教会我如何做一个智趣高尚，心灵丰富的人；基督山伯爵教会我如何做一个沉着，毅力强的人；巴黎圣母院教会我如何学习如加西莫多般外表丑恶，却心地善良的人， 澎澎澎教会我如何看待友谊 书读得多，道理也懂得多，心灵丰富了，但我仍未理解什么才是真正地飞翔。所以，我要去读，去寻求。 三、引申、理解 当指腹触摸到一本书时，我才顿悟，何为真正地飞翔。它叫悲惨世界 。冉阿让、芳汀都是巴黎那时代的历史缩影。 芳汀曾经是多好的可人儿，但是不曾想，她却成为了妓女。一切都是为了抱弃她的男人和她远在乡村的女儿。因为一对抚养她女儿夫妇的欺骗，她无奈拔洁白的门牙去抵债，剪去秀丽的长发去治女儿没虚有的病。她在夜晚来回踱
11、步，我似乎可以听见她撕心裂肺的伤痛，她恨，她怨，她无奈，终于她还是成为公娼。 我的心在芳汀决定成为妓女的一刻停止了跳动。原来，远望过去，悲的是无奈，惨的还是无奈。我感觉有种感觉我快要触碰到了。 冉阿让也是因为一张囚犯释放后所执的黄卡让他不能正常生活，他到处受歧视，到处流浪。眼前，仿佛看见了冉阿让正哭泣地问着天主为什么？为什么富人可以欢乐，可怜人却只能哭泣？ 泪的出现，终于掀开了那种感觉的面纱：今天，我找到了飞翔！ 即使我不能成为鸟儿，我也可以驭书而飞，在飞翔中，我慢慢长大。幼时的精神意识也逐渐成长。精神不是培养而是通过书中人物的生活经历去体会成长！ 书香袅袅 捧着一杯异香袭人的清茶，我徐徐走到
12、书房里，如欣赏珍宝般的，翻开了那一本本带着油墨清香的书 雨夜 读书 杂感雨夜。这窗外有雨下着，似光，似箭，似乎什么都无法阻挠它们。很响的，它们下着；很响的，它们宣告着。它们冲洗着大地，冲洗着时间。雨盖过了一切，这诺大的世界仿佛只剩下我与这清冷的雨了。我自然是没有去处-那便泡上一杯清茶，从书架上抽出书来。开始品味。品书。品茶。思绪便飘入书中，贪婪吸食。脑中顿然升起对着方块字的敬畏。那一段时空-心灵的洗礼，灵魂的碰撞，精神的会餐夜，悄然深了；雨轻声静了。我推开落地窗，窗外虽漆黑一片，但却抵挡不住迎面而来的清新，大地分明地宣告着他的焕然一新-烦恼若也能被这雨水冲刷而去就好了。-我想，我等，我期待。悄
13、然入梦阅读与思考中的跋涉前途当几许？未知止泊处。很喜欢风中的纸屑一书中的比喻，我们的双脚一步一米，可思想却如同轻盈的纸片，承借风力，翻飞，舞动。我将于浩渺如空的文字里飞翔，凭借思想的力量，去追寻那生命最初的美好。关于阅读，哲学家培根颇为精辟地指出：“读诗使人灵秀。 ”诗歌，几乎作为每个民族母语最初的文化载体，显得如此生动质朴。说到这里，就不得不提及中国那古老的诗歌集诗经 。孔子说：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。 ”那一亲切民歌形式记载的词句，或许是传唱着我们前世的前世心底无邪的记忆。“采菜卷耳，不盈倾筐。 ”思念是青藤上的白色小花，纵然忧伤，也清晰可见。
14、“燕燕于飞，差池其羽。瞻望弗及，泣涕如雨。 ”泪水太重，无力传阅，以至于后世的送别诗都在其中搁浅。 “式微，式微，胡不归？”怀人，本身有力量穿越具体的任何事，成为不朽。只是穿越千年，再从我们口中念出，也便没有了当时的沉重和压抑，更多是倚门独立的温柔在心底绽放的蔷薇。思绪便如制片腾上万里高空。借着向西的风向，我的纸片多少浸染了一些人文主义情怀。如果说中国的情感都在文字中埋得很深，但不乏人去挖掘，那也是一个个惊涛骇浪，西方则是自由、奔放、浪漫的率真。 宛若莲花里说：“我从黑暗的地下，升入阳光世界，在田野开花。 ”直让人想到爱莲说 ，可却多了一份纯真。还有不朽的兆象：“每一朵花都有思想但藏在眼泪达不
15、到的地方。 ”都是如此干净明媚。 草叶集是豪放的，普希金用“尊严的回忆”来叙述拿破仑，可见其深厚的思想。如此读诗，口有余香，心有光明。纸片依然轻盈，培根也说：“凡有所学，皆成性格。 ”可追寻中那份漂泊和迷茫，始终找不到归宿。正如孔子所说的：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”我有时看到喜欢的书买回家，却发现是曾经买过的，就突然迷惑起来。一个人拥有的读书资源越丰富，就越无所适从地感到自己思想的浅薄和匮乏。我该去向何方？纸片一扬的人儿若没了自己的方向，只会被五花八门的文风吹得头晕目眩。我这才体会到跋涉之苦。读书不是搞劳动。常常整理房间却未能善终，只是因为捧着一堆旧书爱不释手地度过了整个下午。本应收拾
16、的书籍有增无减地罗列在我的四周，我感到踏实和幸福。对了，我讨厌搞劳动。周国平曾说：“拿起书来，不安应该自己来写作；拿起笔来，不安应该自己来生活。 ”纵观我的生活，平实而幸福。四肢健全，衣食不忧。可爱的同学，亲爱的老师，他们的微笑一直是我前进的力量。还有爸爸妈妈，他们的陪伴让我无所畏惧。这样平静得如湖面的波光，温暖的如保温瓶口的烟雾袅袅。我们将来要去哪儿？只有回归生活的那一刻，我的双脚才重新踏上土地。如同大树一般枝叶千差万别地四处伸展，都只有一个起点。有了线的牵引，我思想的纸片终于抛开了迷茫的恐惧和跋涉的艰辛。这样，我方能说，生也有涯，而知也无涯；这样，我才能恣意自由的飞翔在书籍的天空；这样，我才能凭借前人的伟大思想，朝更高处飞去。也只有这样，我才不会丧失本来的那份纯真、美好和热情。多亏了脚踏实地的生活，才让我在跋涉之外找到了另一种让人爱极了的抒情方式：生命是一场冗长的叙述；我们，才刚刚开始。看天空多辽阔，飞吧，轻盈的纸片们。
