1、备课教师：庆云四中 尹建梅 学生： 时间: 年_月_日 21.2 二次根式的乘除（第 1 课时）一、 授课目的与考点分析：教学目标1. 理解二次根式的运算法则（ a b （a0，b0） ） ，并利用法则进行计算和化简（重点）2. 由特殊到一般的数据，探索发现规律，导出 （a0，b0） ； 利用逆向思维，得出ab= （a0，b0）并综合运用运用它们进行解题和化简 （难点）二、 教学内容：教学过程一、复习引入请同学们完成下列各题 （学生独立完成）1填空（1） 4 9=_， 49=_；（2） 6 25=_， 1625=_（3） 0 3=_， 03=_参考上面的结果，用“、或”填空）（1） 3_ ，
2、（2） _ ，（3） 5 6_ 0， （4） 5_ 20，（5） 7 1_ 7组内交流（纠正独学中的错误）二、探索新知活动一 ：总结与归纳：（1）以上被开方数都是 （2）两个二次根式相乘其实就是 不变， 相乘即 （ 0, b0，c0）= aa一般地，对二次根式的乘法规定为 （a0，b0）反过来: ab= （a0，b 0）活动二：跟踪练习独学课本 10 页例一、例二 注意格式步骤，学以致用完成练习 1，2练 1计算（1） 5 7 （2） 13 9 （3） 7 （4） 2 6练 2 化简（1） 96 （2） 168 （3） 810 （4） 29xy （5） 4活动 3：1、 （独学）认真学习例 3 的计算方法2、 （对学）同桌交流计算技巧：(2)题注意 （3）题注意 针对练习(1) ；(2) ； （3）273115842三、 当堂达标1、计算 3 2 686105a1y3判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正：（1） (4)949（2） =4 =4 =4 =85215215213_
