1、贵阳市科杰电脑培训学校 二级 C、二级 VF 承诺班，考试不合格退培训费 0851-5561184 2010 年 9 月全国计算机等级考试二级 Access 数据库程序设计笔试试卷 (第 1 页共 7 页)2010 年 9 月全国计算机等级考试二级笔试试卷Access 程序设计(考试时间 90 分钟，满分 100 分)一、选择题(每小题 2 分，共 70 分)下列各题 A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。(1)下列叙述中正确的是A）线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的B）线性表的链式存储结构所需要的
2、存储空间一般要多于顺序存储结构C）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构D）上述三种说法都不对(2)下列叙述中正确的是A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D）上述三种说法都不对(3)软件测试的目的是A）评估软件可靠性 B）发现并改正程序中的错误C）改正程序中的错误 D）发现程序中的错误(4)下面描述中,不属于软件危机表现的是A）软件过程不规范 B）软件开发生产率低 C）软件质量难以控制 D）软件成本不断提高(5)软件生命周期是指A）软件
3、产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程C）软件的开发过程D）软件的运行维护过程(6)面向对象方法中，继承是指A）一组对象所具有的相似性质 B）一个对象具有另一个对象的性质C）各对象之间的共同性质 D）类之间共享属性和操作的机制(7)层次型、网状型和关系型数据库划分原则是A）记录长度 B）文件的大小 C）联系的复杂程度 D）数据之间的联系方式(8)一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是A）一对一 B）一对多 C）多对多 D）多对一(9)数据库设计中反映用户对数据要求的模式是A）内模式
4、 B）概念模式 C）外模式 D）设计模式贵阳市科杰电脑培训学校 二级 C、二级 VF 承诺班，考试不合格退培训费 0851-5561184 2010 年 9 月全国计算机等级考试二级 Access 数据库程序设计笔试试卷 (第 2 页共 7 页)10. 有三个关系 R、S 和 T 如下： R S TA B C A D A B C Da 1 2 c 4 c 3 1 4b 2 1c 3 1则由关系 R 和 S 得到关系 T 的操作是A）自然连接 B）交 C）投影 D）并(11)在 Access 中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是A）选择 B）投影 C）连接 D）关联(12)学
5、校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借 5 本书，一名教师同时可以借 10 本书，在这种情况一 F,读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是A）一对一联系 B）一对五联系 C）一对十联系 D）一对多联系(13) Access 数据库最基础的对象是A）表 B）宏 C）报表 D）查询(14)下列关于货币数据类型的叙述中，错误的是A）货币型字段在数据表中占 8 个字节的存储空间B）货币型字段可以与数字型数据混合计算，结果为货币型C）向货币型字段输入数据时，系统自动将其设置为 4 位小数D）向货币型字段输入数据时，不必输入人民币符号和千位分隔符(15)若将文本型字段的输入掩
6、码设置为“#-#“，则正确的输入数据是A）0755-abcdet B）077 一 12345 C）a cd-123456 D）#-#(16)如果在查询条件中使用通配符“”,其含义是A）错误的使用方法 B）通配不在括号内的任意字符C）通配任意长度的字符 D）通配方括号内任一单个字符(17)在 SQL 语言的 SELECT 语句中，用于实现选择运算的子句是A）FOR B）IF C）WHILE D）WHERE(18)在数据表视图中，不能进行的操作是A）删除一条记录 B）修改字段的类型 C）删除一个字段 D）修改字段的名称(19)下列表达式计算结果为数值类型的是A）#5/5/2010#-#5/1/20
7、10# B）“102“11“C）102=98+4 D）#5/1/2010#+5(20)如果在文本框内输入数据后，按键或按键，输入焦点可立即移至下一指定文本框，应设置A）“制表位”属性 B）“Tab 键索引”属性C）“自动 Tab 键”属性 D）“Enter 键行为”属性贵阳市科杰电脑培训学校 二级 C、二级 VF 承诺班，考试不合格退培训费 0851-5561184 2010 年 9 月全国计算机等级考试二级 Access 数据库程序设计笔试试卷 (第 3 页共 7 页)(21在成绩中要查找成绩80 且成绩90 的学生，正确的条件表达式是A）成绩 Between 80 And 90 B）成绩
8、Between 80 To 90C）成绩 Between 79 And 91 D）成绩 Between 79 To 91(22)“学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下 SQL 命令后的结果是Select avg(入学成绩) From 学生表 Group by 性别A）计算并显示所有学生的平均入学成绩B）计算并显示所有学生的性别和平均入学成绩C）按性别顺序计算并显示所有学生的平均入学成绩D）按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩(23)若在“销售总数”窗体中有“订货总数”文本框控件，能够正确引用控件值的是A）Forms.销售总数.订货总数 B）Forms
9、!销售总数 l.订货总数C）Forms.销售总数!订货总数 D）Forms!销售总数!订货总数(24)因修改文本框中的数据而触发的事件是A）Change B）Edit C）Getfocus D）LostFocus(25)在报表中，要计算“数学”字段的最低分，应将控件的“控件来源”属性设置为A）=Min(数学) B）=Min(数学) C）=Min数学 D）Min(数学)(26)要将一个数字字符串转换成对应的数值，应使用的函数是A）Val B）Single C）Asc D）Space(27)下列变量名中，合法的是A）4A B）A-1 C）ABC_1 D）private(28)若变量 i 的初值为
10、8,则下列循环语句中循环体的执行次数为Do While i=17i=i+2LoopA）3 次 B）4 次 C）5 次 D）6 次(29)InputBox 函数的返回值类型是A）数值 B）字符串 C）变体 D）视输入的数据而定(30)下列能够交换变量 X 和 Y 值的程序段是A）Y=X:X=Y B）Z=X:Y=Z:X=Y C）Z=X:X=Y:Y=Z D）Z=X:W=Y:Y=Z:X=Y(31)窗体中有命令按钮 Commandl,事件过程如下：Public Function f(x As Integer) As IntegerDim y As Integerx=20y=2f=x*y贵阳市科杰电脑培训
11、学校 二级 C、二级 VF 承诺班，考试不合格退培训费 0851-5561184 2010 年 9 月全国计算机等级考试二级 Access 数据库程序设计笔试试卷 (第 4 页共 7 页)End FunctionPrivate Sub Commandl_Click()Dim y As IntegerStatic x As Integerx=10y=5y=f(x)Debug.Print x;yEnd Sub运行程序，单击命令按钮，则立即窗口中显示的内容是A）10 5 B）10 40 C）20 5 D）20 40(32)窗体中有命令按钮 Commandl 和文本框 Text1,事件过程如下：Fun
12、ction result(ByVal x As Integer)As BooleanIf x Mod 2=0 Thenresult=TrueElseresult=FalseEnd IfEnd FunctionPrivate Sub Commandl_Click()x=Val(InputBox(“请输入一个整数“)If _ ThenText1=Str(x)sEnd Sub(12)在窗体中有一个名为 Command12 的命令按钮，Click 事件功能是：接收从键盘输入的 10 个大于 0 的不同整数，找出其中的最大值和对应的输入位置。请在空白处填入适当语句，使程序可以完成指定的功能。Privat
13、e Sub Command12_Click()max=0maxn=0for i=1 To 10num=Val(InputBox(“请输入第“&i&“个大于 0 的整数：“)If【12】Thenmax=nummaxn=【13】End IfNext iMsgBox(“最大值为第“&maxn&“个输入的“&max)End Sub(13)数据库的“职工基本情况表”有“姓名”和“职称”等字段，要分别统计教授、副教授和其他人员的数量。请在空白处填入适当语句，使程序可以完成指定的功能。Private Sub Commands_Click()贵阳市科杰电脑培训学校 二级 C、二级 VF 承诺班，考试不合格退培
14、训费 0851-5561184 2010 年 9 月全国计算机等级考试二级 Access 数据库程序设计笔试试卷 (第 7 页共 7 页)Dim db As DAO.DatabaseDim rs As DAO.RecordsetDim zc As DAO.FieldDim Countl As Integer,Count2 As Integer,Count3 As IntegerSet db=CurrentDb()Set rs=db.OpenRecordset(“职工基本情况表“)Set zc=rs.Fields(“职称“)Countl=0 : Count2=0 : Count3=0Do While Not【14】Select Case zcCase Is=“教授“Countl=Countl+1Case Is=“副教授“Count2=Count2+1Case ElseCourit3=Count3+1End Select【15】Looprs.CloseSet rs=NothingSet db=NothingMsgBox“教授：“&Count1&“,副教授：“&Count2 &“,其他：“&count3End Sub
