人教版初中历史九年级下14课冷战中的对峙试题.doc

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1、学校:延吉市( 六 )中 学期:九年级下学期 学科:历史 命题教师姓名: 衣梅第七单元:战后世界格局的演变第( 14 )课: 冷战中的对峙一、单项选择题(每题 2 分,共 20 分)A 类: 1. 美苏冷战开始的标志是( )A 杜鲁门主义的出台 B 推行马歇尔计划C 建立北大西洋公约组织 D 建立华沙条约组织2. 20 世纪 60 年代,导致美苏争霸冲突最激烈的事件是( )A 古巴导弹危机 B 越南战争 C 占领阿富汗 D 苏联解体3. 美苏两极格局解体的标志是( )A 杜鲁门主义的出台 B 建立北大西洋公约组织 C 建立华沙条约组织 D 苏联解体4. 既能在经济上稳定资本主义,防止西欧各国发

2、生革命,又能达到控制对方的一箭双雕之计是( )A 杜鲁门主义的出台 B 推行马歇尔计划C 建立北大西洋公约组织 D 建立华沙条约组织5. 二战后,美国实行“冷战”政策,其中不属于冷战表现的是( )A 侵略朝鲜 B 实施“马歇尔计划” C 成立北约 D 抛出“杜鲁门主义”6. 20 世纪 5080 年代,世界格局动荡的主要原因是( )A 美苏争霸 B 地区冲突 C 民族矛盾 D 宗教矛盾7. 冷战使用的手段不包括( )A 政治宣传 B 发动战争 C 意识渗透 D 经济封锁B 类: 8. 有关美国的冷战政策错误的是( )A 始于杜鲁门总统时 B 针对社会主义国家C 是美国霸权政策的体现 D 美国侵

3、略朝鲜是其实施步骤之一9. 二战即将结束时,美国总统杜鲁门说:“世界已分为集权政治和自由国家两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分为“两个敌对堡垒”的标准是()A 社会经济发展水平 B 国家社会制度的性质C 在国际舞台上的作用 D 是否推广霸权主义政策C 类: 101945 年 5 月 8 日,美国有位外交官清醒的指出:“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指( )A 二战 冷战 B 二战 中东战争C 一战 二战 D 二战 科索沃战争二、归纳列举题A 类:11.请列举第二次世界大战后美国推行的冷战政策在政治、经济、军事方面的表现。(6 分)三、资料分析题B

4、 类:12.根据漫画回答:赫鲁晓夫与肯尼迪的较量(1)上图反映的是哪一历史事件?结果如何?(6 分)(2)从图中可以看出双方的实力处于怎样的态势?(2 分)四、探究题B 类:13二战后,形成了怎样的世界政治格局?其最终形成和结束的标志事件分别是什么?(6 分)参考答案第( 14 )课:冷战中的对峙 1-10.AADBA ABDBA11. 杜鲁门主义出台(2 分) 推行马歇尔计划(2 分) 建立北大西洋公约组织(2 分)12.(1)古巴导弹危机(2 分)苏联从古巴撤走导弹和轰炸机;美国解除对古巴的海上封锁。 (4 分)(2)美国在美苏争霸中占据优势。 (2 分)13. 两极格局(2 分) 成立华沙条约组织(2 分) 苏联解体(2 分)

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