1、八 年 级 数 学 工 作 总 结张红霞一、指导思想：过去的一个学期中，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习教育法律法规，严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。二、基本情况：本学期我但任八年级七班和八班的数学教学。但这一届学生的数学基础非常差，还有厌学的情绪，思想散漫，自控能力很差，需要很好的做好学生的思想工作，晓之以理，动之以情，转变
2、他们的思想，再创他们的心灵。在教学中积极投入到课改的实践探索中，认真学习、贯彻新课标，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点。三、教学工作中的方法和措施：1、认真学习课标。通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果 . 2、认真备好课。 认真学习贯彻
3、新课标，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 3、坚持以学生为主体，向 45 分钟课堂教学要质量。 精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对八年级学生
4、特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成 6 人的学习小组，实行兵教兵，每周测结束后进行小组评比，大大提高了学生学习数学的积极性和主动性。使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力，增强学生学习数学的勇气和信心。其次加强教法研究，提高教学质量。我在教学中着重采取了问题-讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归
5、纳知识要点。并力求做到堂堂清、周周清、月月清。4、认真批改作业。在作业批改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的错误。 5、抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。四、通过这一学期坚持不懈的努力，付出的同时我也收获和很多很多，学生都喜欢上我的课，学生从思想上认识了学习的重要性和紧迫性
6、，在小组学习中形成了竞争意识，学习成绩也稳步上升，在几次月考中学生成绩一次比一次有进步。在业务方面同行之间相互切磋，学习了很多新的教学法，在教学过程中也采用了很多新的教学理念。积累了很多教学方法和教学经验。五、在教学工作中虽然收获很多但也有很多不尽人意的方面，对新的教学思想还学的不够透彻，新的教学方法在课堂上还不能运用自如，四十五分钟的课堂效率还需要提高。自己的业务水平也要不断的充电。有时对学生的要求还不够严格，个别后进生思想工作做的还不够到位。在教学工作中还存在着很多不足之处。六、今后努力的方向 1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
7、 3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4 、加强转差培优力度。5 、让学生具有良好的数学思维八 年 级 数 学 工 作 总 结（2011-2012 学年第一学期）张红霞八年级数学备课组工作总结一指导思想我们数学备课组在本学年继续认真学习学科新课程标准，将新课改的理念渗透到数学教学中，认真研究教材教法、学生学法，较为圆满地完成了数学教学工作，下面总结一下工作情况。二、基本情况分析八年级数学备课组教师共有四名教师，业务精湛，注重师德学习，严于律己，诲人不倦。面对学生基础薄弱这一事实，不怨天尤人，而是积极主动以极大的热枕来进行教学。教师们针对学生现状，精心备课，精心上课，并抓好学
8、生的课堂练习、课后作业的反馈，及时订正，及时查漏补缺，课下还做了大量的辅导工作，为此，教师们利用了大量的课余时间耗费了大量的心血和汗水。三、方法措施1、重视教学交流备课组平时尽量找机会讨论学生存在的问题。例如（1）上课是否达到了预期效果；（2）学生们是否有特好或不好的情绪反映；（3）课堂上出现的新问题；（4）商量更好的讲解方式。2、注重学生的全面发展本学期本着“每一个学生都能学好” 、 “每一个学生都能合格”的信念，努力营造尊重学生、关心学生、主动为学生服务的育人氛围。深入学生、了解学生、研究学生，帮助每一个学生健康成长，不忽视学生的每一个闪光点，也不放过每一学生的弱点，不让一个学生掉队。在教
9、学中学校普遍采用了“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构， 会的学生教不会的学生，最后教师点拨，从而解决“差生”存在的问题。课堂教师提问、做练习，都由“差生”打头阵，让“差生”的问题在课堂上得到最大限度的暴露，便于师生有针对性的辅导。这样，既让优等生能力强了，又让“差生”基本解决了自己的疑难问题。同时，教师课后辅导的主要对象也是“差生” ，交流谈心最多的也是“差生” 。3、根据学校要求，做好日常工作我们备课组活动每周一次，每次活动定时间、定内容、定中心发言人，并将每次活动精神落到实处。认真对教学常规进行检查，本学期对教师的备课情况进行了细致检查，不定期地检查课堂教学情况、作业批改反馈情况等。另外
10、，我们还认真组织听、说、评课活动。四、取得的成绩由于全体教师的辛勤耕耘，认真的批、备、教、辅，使所有学生都在原有基础上取得了长足的进步。通过集体备课，教师之间的相互交流，教学上相互得到了互补，通过学习与探讨，有力的提高了我们的教学水平。也受到了校领导的一致好评。五、不足之处以上所述，只是这一学期来我们备课组教师工作的一部分。当然，我们的工作中还存在着许多不足之处，取得的成绩尚不理想，教学工作苦乐相伴，新的教学方法还有待我们进一步去探讨和实施。在备课中还要配有导学案。这些都需要我们继续去学习和探讨。六、努力方向我们将一如既往务实地工作，再接再厉，互相补充相互学习，把工作做得更好，也真诚地希望领导
11、和同行们给予批评指正，帮助我们提高。八年级数学备课组工作总结（2011-2012 学年第一学期）张红霞数学教研组工作总结张红霞一基本情况紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，数学组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。中学数学课堂教学如何实施素质教育，是当前数学教学研究的重要课题。 “面向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维能力、创新能力等方面都得到发展”早已为大家达成共识，我们组从三方面改变教学理念：（1）改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求；（2）注意研究有效的教学方法，培养学生的能力；（3）有意识地培养学生主动学习的愿望。二、方法措施1、
12、 集体备课、资源共享为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，本学期数学组采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：（1）教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。（2）教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学生特点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。堂堂有测试，堂堂清的教学模式。（3）课堂模式百花齐
13、放。形成自己的风格。2、 认真上好每一节课为了在课堂教学中落实素质教育，从发展的要求看，就不仅要让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”数学，具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间，当堂知识当堂检测，认真落实堂堂清，周周清，月月清。3、 课后辅导批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业，采用的形式是统
14、批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导，特别是吴睿老师还利用业余和休息时间给学生义务补课， ，每天都到很晚。4、 组织讲课比赛活动和学校安排的公开课本学期以年级备课组为单位，七年级和八年级都进行同一节课的讲课评比活动，让全组教师都投入到教研活动之中。白晓佳老师上数学公开课。通过这些活动一方面要学习别人的成功经验；另一方面要结合自己的教学实践，积累反思的素材，调整、优化自己的教学决策和行为，提高课堂教学效益。5、认真学习导学案本书，导学案的编写对我教学起着重要的作用，带领全组人员学习导学案的编写。更好的服务于教学工作。下学期工作
15、的设想：四、取得的成绩通过全组成员的共同努力，很好的完成了本学期的各项工作和任务。各教师在业务方面都有很大的提高，在备课和上课上都实施了新的教学法，年轻教师认真编写导学案，为教学的顺利开展付出了很多心血。各项工作的开展也受到了领导的一致好评。五、不足之处1、作业课堂实施不到位，还不能很好的实现堂堂清。新的教学理念还需要继续学习和在课堂上实施。协助教师改变教学观念，全面实施课改。2、师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。3、我们的理论水平仍存在着欠缺。五、努力方向在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。1、 全组走出去听课；2、 利用本校的资源- 信息技术，每位老师上一节公开课，通过说讲评课活动查找差距和不足；3、 每个备课组搞一个课例研究；4、 青年教师多上公开课，机会留给年青人；总之，研无止境。唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！
