1、八年级生物复习计划生物属于理科，单靠死记硬背是不行的，必须在理解的基础上做到相关知识的融会贯通，才能记准、记牢，才能将知识转化为做题的能力。因此复习时必须重视教材，通读教材每节课的“知识链“、“实际用“、“小辞典“等板块，其中“知识链“是重点，必须理解、记忆；“小辞典“要求理解；“实际用“大多做一般性的了解即可。其次要引导学生认真读重要的结构图，要求说出各部分结构的名称和功能，还要精选一些习题，检测学生是否理解、记准、记牢了知识点，提高学生的做题能力。做题要求：书写认真，字母选项必须写规范，认真审题，细读题干，选择题能说出选择原因，错误选择错在何方。八年级生物下册共有六、七、八三个单位，提前一
2、个月结课，每周 2 课时，共八节复习时间，具体安排如下：第六单元共 3 章，每章 1 课时，共用 3 课时。第七单元共 3 章，每章 1 课时，共用 2 课时。第八单元共 3 章，共用 1 课时。综合复习 1 课时，读图、实验、简答 1 课时，前 6 课时流程如下：一、学生用 20 分钟时间读本节所要复习章节的“知识链“、“实际用“、“小辞典“，其中知识链边读边记忆，教师巡视，提醒不专心、边读边玩东西的同学专心朗读，然后用 5 分钟抽查。二、读图，注意各部分结构名称、位置、功能。（5 分钟）三、做限时检测卷得选择题（10 分钟），教师巡视，对学困生进行辅导。四、同桌交换试卷，对答案，讲解学生不会的（5 分钟）。简答题留作课下作业，下节课先用 5 分钟讲解简答题中出错率较高的题。
