东关小学 20112012 学年第二学期 数学 学科阶段性教学质量分析表等级班级 实有人数 参考人数A B C D及格率 优秀率 任课教师六二班 33 33 15 9 5 4 88% 45% 侯素平注：A：85 以上，B：7084，C ：60 69，D：不及格主要问题分析原因：这次毕业考试的内容是小学数学中的内容，这次试卷的主要特点是难易适中,题量多,本次试卷既注重测查学生对基础知识的理解，又考查了学生的能力。从试卷上看：从卷面上看除了应用题中的填表一题，填大写数字，没怎么练，还有最后一道应用题稍有难度外，几乎所有的题都练了几遍，中等手答题应该不会有难度，差生答题如何就无法做出判断了主要成绩总结经验：从成绩中分析部分好手，成绩不如以前，估计是马虎，或者是审题有误，例如：改进措施：今后在数学教学中，既要重视基础知识的掌握，又要突破解题思路和方法的模式化。并努力抓好潜能生的转化工作，要启发学生拓展思路，培养学生思维的灵活性，以及审题能力，计算能力，还有教师本身还要在加紧，加劲，多从自己找原因，努力使成绩再提高一个台阶。
