1、一、活动题目：什么是综合实践二、活动目的：使学生对综合实践有一个概括的了解。三、活动材料：课本上的相关资料（卡片）四、活动过程：（一）组织（二）师 简单的讲解综合实践活动的定义生：举例综合活动。师：综合实践活动的范围。生：校园、家乡、饮食、安全、历史、地理、传统、文化、自然、科学.师：综合实践活动的一般步骤：（1） 确定研究活动方向（2） 制定研究计划（3） 搜集取得相关资料（4） 对资料的归类、整理。（5） 撰写阶段性成果论文（6） 展示、推广自己的研究成果。生：自己确定研究方向。师：给学生按兴趣分组，讲解纪律以及注意的问题。生：组内成员自我介绍、分工。五、活动效果：学生明白了综合实践活动的
2、意义，并且有了粗浅的了解，明确了研究的过程，为下一步实践打下了基础。一、活动题目：调查的方法二、活动目的：使学生明确调查的方法并做好调查的准备工作。三、活动材料：笔、白纸、图片。四、活动过程：（一）组织（二）师：讲解调查的意义以及方法。意义：方法：问卷法、谈话法、测量法.生：记录。师：调查的准备工作。（1） 确定调查的内容和范围（2） 确定调查的时间以及方法。（3） 制定调查计划 （4） 设计调查表格或问卷。师：调查的渠道：（1） 实地测量、考察。（2） 问答（问卷）（3） 查阅书籍、音像或上网。生：记录师：调查应注意的几个问题。生：讨论、明确。师：引导学生阅读 P57 页。生：阅读按本节内容
3、做好调查的准备工作（以小组为单位）五、活动效果：学生明确了调查的范围以及步骤，并对相关的问题有了进一步的了解。一、活动题目：走进校园二、活动目的：使学生对自己的校园有更好的了解三、活动材料：统计表、卡片四、活动过程：（一）组织（二）师讲解活动的目的以及意义。生分小组讨论。（三）进行调查1、 校园内的树木的统计。2、 校园内的花草的测量与统计。3、 对学校校舍设备等进行统计。4、 走访调查对学校的评价。5、 调查学校的师生情况。（四）资料整理与交流小组进行交流总结班级呢进行交流总结（五）写出个人心得体会设想一下自己心中的理想的校园应该是什么样子的。五、活动效果：对学校有了更多的了解。一、活动题目
4、：学校图书知多少二、活动目的：了解并熟悉学校的图书三、活动材料：统计表格四、活动过程：（一）组织（二）讲清本次活动的目的和意义。（三）进行调查记录。1、 图书2、 报刊3、 论文报告4、 档案5、 年鉴6、 词典7、 百科全书8、 统计图表9、 电话本（四）资料整理与交流小组内进行总结交流班级内总结交流（五）写出个人心得体会找出对自己有价值的书目五、活动效果：对学校的图书资料有了更多的了解，为今后的学习打下了良好的基础。一、活动题目：亲近家乡二、活动目的：使学生对家乡有更多的了解，培养学生对家乡的热爱之感情。三、活动材料：统计表、卡片四、活动过程：（一）组织（二）师讲解活动的目的以及意义。学生分小组讨论。（三）进行整理1、 工厂2、 建筑3、 道路4、 历史5、 成绩6、 机构7、 土特产8、 地理位置9、 气候10、风俗、节日11、名人古迹（四）资料整理与交流小组进行交流总结班级内进行交流总结（五）学生写出调查报告。写一篇心得体会。六、对家乡有了比较全面的了解，对建设家乡有了比较高的热情。
