1、教 案 首 页北京市工贸技师学院专业：电气自动化设备安装与维修 科目： 电机与变压器 授课教师： 周 次 授课日期 课 时 审 批3/1 9.15 2 审批日期授课班级 13 电气中技 4 班课 题 22 三相变压器绕组的连接及连接组别课 型 理论单元教学内容一、变压器的外特性和电压变化率二、变压器的损耗、效率和效率特性教学目标知识目标：了解外特性曲线的相关知识，理解变压比的概念，掌握变压比的计算，能够达到对外特性进行分析和应用阻抗变换公式进行简单计算的程度，能力目标：并具备对电压调整率的理解能力和一定实际应用能力。情感目标：学生对所学知识有一定的理解，对变压器有一定兴趣。教学对象分析13 电
2、气中技 4 班整体学习氛围还不错，大概四分之三可以跟着进度走，并且可以带动少数不学的同学学习，课堂气氛保持不错，所以一般可以按照计划来完成教学任务。教学重点 外特性,特性曲线教学难点 特性曲线的理解教学方法 讲授法，互动法，反馈法教 材 电机与变压器 中国劳动社会保障出版社教具及信息化手段 实物 多媒体备 注编写日期： 2014.8.31教 案 纸环节设计教师活动学生活动设计意图时间复习提问导入新课 讲授新课变压器负载运行时的电磁关系，基本方程式，绕组的折算与等效电路，相量图的画法及相位关系本次课主要讲授变压器的外特性和电压变化率、变压器的损耗、效率和效率特性知识，通过学习，要求学生理解其外特
3、性曲线，掌握损耗和效率的相关知识。22 三相变压器绕组的连接及连接组别分类；1、三相组合式变压器特点是各相磁路独立，互不相干。缺点是成本高，维护不方便，占地面积大。这是早期对于三相变压器的构想，用途并不广泛2、三相芯式变压器：特点是三相共用一个铁心，磁路相互关联，优点是节省了铁心材料，体积小，广泛应用。三相电压平衡时，磁路也是对称的，总磁通为零。类似于三相对称电路的中线一样，可以不要，省去了大量的铁心材料，实际应用中，常将三相铁心布置在同一平面中，优点是磁路短了，节省材料，缺点是三相磁路不平衡，三相空载电流也会略有不平衡，但形成空载电流很小，影响不大，注意：三相铁心必须可靠接地，而且只能有一点
4、接地思考 回答问题使学生温故而知新强调变压器外特性在工作中的实际需要随着特性曲线8分钟2分钟75分钟小结预习三相芯式变压器绕组的联接1、三相绕组首尾判别判别的准则是：磁 路对称，三相总磁通为零，注意：如果有一相接反，会破坏三相磁通的相位平衡。（1） 直流法步骤一，分相设定标记步骤二，连接线路步骤三，测量判别（2） 交流法步骤一，分相设定标记，与直流测量方法相同步骤二，连接线路：注意导线连接的正确性步骤三，测量判别，注意各相的首尾端2、每相高低压绕组的极性测定每相高低压绕组的极性测定与测定单相变压器极性的方法完全相同，注意接线的正确3、三相绕组的联接如果将三个高压绕组或三个低压绕组连接成三相绕组
5、时，则有两种基本的方法，（1） 星接将三相绕组的末端接在一起，接成中性点，将三个绕组的首端引出箱外，接电源（2） 角接将三个绕组的首尾相接构成一个闭合回路，把三相连接点再接到电源上。1）正相序：第一个头接第二个尾2）反相序：第一个尾接第二个头注意：接法的正确性，一但有一相接反了，磁路不对称，就会引起空载电流的急剧上升，产生严重事故，这是不允许的。三相变压器的两种联接方法及特点三相变压器首尾端的确定方法及正确的接线方法一相变压器首尾端如果接错，会造成什么影的描述过程，给学生讲解每一条曲线的含义及相关电量的特点，加深学生的记忆，在小结中还要重点得习曲线3分钟2分钟响23 用交流法测定三相变压器绕组
6、极性第 1 页 共 3 页教 案 纸作业内容及要求P33 1板书设计22 三相变压器绕组的连接及连接组别一、二、 复习提问： 小结：作业：预习：教学反思在本次课程的教学过程中，在对学生讲授变压器的正确接法，接错时会造成的不良后果，使学生加深所学知识的印象，对于今后工作中理论联系实际有一定帮助，我在教学中注意了师生间的互动，及时让学生反馈，随时了解学生对知识的掌握情况。第 3 页 共 3 页教 案 首 页北京市工贸技师学院专业：电气自动化设备安装与维修 科目： 电机与变压器 授课教师： 周 次 授课日期 课 时 审 批3/2 9.16 2 审批日期授课班级 13 电气中技 4 班课 题 23 用
7、交流法测定三相变压器绕组极性课 型 理论单元教学内容一、实训目的二、实训器材三，试验线路及操作步骤教学目标知识目标：情感目标：了解三相变压器的磁路结构，铁心形式，理解铭牌的意义，掌握三相变压器绕组极性测定方法，能力目标：能够达到对三相变压器绕组的极性测定有一个较全面了解的程度 ，并具备对简单的联结图能够看懂的能力。情感目标：良好的师生关系达成，课间有一个较好的沟通。教学对象分析13 电气中技 4 班整体学习氛围还不错，大概四分之三可以跟着进度走，并且可以带动少数不学的同学学习，课堂气氛保持不错，所以一般可以按照计划来完成教学任务。教学重点 变压器的联结方法教学难点 磁路系统,联结方法教学方法
8、讲授法，互动法，反馈法教 材 电机与变压器 中国劳动社会保障出版社教具及信息化手段 实物 多媒体备 注编写日期： 2014.8.31教 案 纸环节设计教师活动学生活动设计意图时间复习提问导入新课 讲授新课三相变压器的两种联接方法及特点三相变压器首尾端的确定方法及正确的接线方法一相变压器首尾端如果接错，会造成什么影响本次课主要讲授三相变压器的电路和磁路系统知识，通过学习，要求学生理解三相绕组的联结方法，特别是绕组的极性，掌握本节课应该掌握的重点知识，理解难点知识，为下次课更深入的学习做好准备23 用交流法测定三相变压器绕组极性一、实训目的学习并掌握用交流法测定三相绕组的极性的方法二、实训器材小型
9、三相变压器一台，万用表一只，单相自耦变压器一台。三，试验线路及操作步骤1、试验线路（如图所示，按图接线）2、操作步骤步骤一：用万用表电阻档测量 12 个出线端的通断情况及电阻大小，找出三相高压线圈，假设标记步骤二，接图接线，步骤三，用万用表的交流电压档测量电压，反复测量并判断，确定第一相的首尾。步骤四，用同样的方法，测定第二和第三相的首尾四，三相芯式变压器绕组的联接组别一次绕组用大写字母，二次绕组用小写字母，星接为 Y，角接为 D，中性点用 N 表示，时钟表示法，一次线电压指 12，二次线电压所指的数字即为连接组标号例如：Yyn0电力变压器是电工常用知识之一，强调学习这项知识的重要性。变压器是
10、根据互感原理做成的，所以磁通的作用就很重要。8分钟2分钟75分钟U1V1W1U2V2W2U1V1W1U2V2W2N即一次与二次的线电压之间的相位差为零。一次和二次都为星接，一次无中性线，二次有中线二次可以得到两种不同的电压，应用范围：三相四线制供电，同时有动力负载和照明。例如：Yd11一次星接，二次角接，无中性线， 特点：只能得到一种电压，应用范围：一次侧线电压在 35kv 以下，二次线电压高于 400v 的动力负载。例如：YNd11一次星接，二次角接，一次有中性线， 特点：只能得到一种电压，应用范围：一次侧线电压在 110kv 以上，中性点需要直接接地的高压或超高压电力系统中。例如：YNy0
11、一次星接，二次星接，一次有中性线， 特点：能得到二种电压，应用范围：高压中性点需要接地的场合国家规定的电力变压器标准联接组为：Y, yn0 用于低压侧电压为 400230V 的配电变压器中，供给动力与照明混合负载。磁通的方向就很有必要分清楚强调两种接法时不同之处，学生必须较好地掌握两种接法，这对于今后的工作是很有用处的注意绕组的联结级别及字母的正确书写小结预习YN, y0 用于高压侧需要接地的场合。Y, y0 用于只供三相负载的场合。Y, d11 用于低压侧电压超过 400V 线路中。YN, d11 用于高压侧需要接地且低压侧电压超过 400V 的线路中。4、三相变压器的绕组连接时注意的问题：
12、三个单相变压器接成三相变压器组时，注意绕组的极性三相心式变压器的一、二次绕组接成星形或三角形时，首端应为同名端，一、二次绕组相序要一致三相变压器的绕组连接时注意的问题：三个单相变压器接成三相变压器组时，注意绕组的极性三相心式变压器的一、二次绕组接成星形或三角形时，首端应为同名端，一、二次绕组相序要一致联接组别的有关规定不同联接组别的应用场合及特点24 电力变压器的铭牌参数小结时强调本节重点知识及安全操作的重要性，学习专业知识和学习安全知识同等重要3分钟2分钟第 1 页 共 3 页教 案 纸作业内容及要求 P33 3板书设计23 用交流法测定三相变压器绕组极性一、实训目的二、实训器材三，试验线路及操作步骤复习提问： 小结：作业：预习：教学反思达到本次课所要求的目的，对知识点进行了深入浅出的讲解，通过电路连接图的画图过程，使学生较好地掌握所学知识，对变压器的正确接线的了较深的印象第 3 页 共 3 页教 案 首 页北京市工贸技师学院
