1、- 1 -诗 词 复 习诗经两首(课内九年级下) 蒹葭蒹 葭 苍 苍，白 露 为 霜。浩荡的芦苇，莽莽苍苍，晶莹的露珠，化作白霜。所 谓 伊 人，在 水 一 方。我所爱的人儿，在河水的那一方。溯 洄 从 之，道 阻 且 长。若要逆流而上去寻她，道路艰险而且漫长。溯 游 从 之，宛 在 水 中 央。若要顺流而下去找她，飘然若在水中央。蒹 葭 萋 萋，白 露 为 晞。摇曳起伏的芦苇，青而未黄，芦苇上的露珠呀，还闪着银光。所 谓 伊 人，在 水 之 湄。我所心爱的人儿，在水那边高高的崖上。溯 洄 从 之，道 阻 且 跻。若要逆流而上去寻她，十里山川千里冈。溯 游 从 之，宛 在 书 中 坻。若要顺流
2、而下去找她，飘然宛在水中央。蒹 葭 采 采，白 露 未 已。变幻不定的芦苇，苍苍莽莽，岸边的露水尚未干爽。所 谓 伊 人，在 水 之 。我所心爱的人儿，在河水遥远的彼方。溯 洄 从 之，阻 道 且 右。若要逆流而上去寻她，迂回曲折，道路漫长。溯 游 从 之，宛 在 水 中 沚若要顺流而下去找她，飘然宛在水中央。中心思想 蒹葭 是一首怀念恋人的诗。写了对所爱慕的人的深切思念，表现了一种可望不可及的惆怅心情。关雎关 关 雎 鸠，在 河 之 洲。 关关啾啾的雎鸠的鸟儿，在水中的绿洲和鸣歌唱。窈 窕 淑 女，君 子 好 逑。那婀娜窈窕的少女，是少年心中美好的追求。参 差 荇 菜，左 右 流 之。参差不
3、齐的荇菜，时左时右地漂浮。窈 窕 淑 女，寤 寐 求 之。那婀娜窈窕的少女哟，是少年梦里美好的追求。求 之 不 得，寤 寐 思 服。窈窕的少女难以追求，梦醒倩影仍在心头。悠 哉 游 哉，辗 转 反 侧。思悠悠，思悠悠，唉！辗转反侧睡不着。参 差 荇 菜，左 右 采 之。参差不齐的荇菜，左右采啊，采荇菜。诗 词 复 习窈 窕 淑 女，琴 瑟 友 之。对那美丽窈窕的少女哟，鼓瑟弹琴袒露情怀。参 差 荇 菜，左 右 ？ 之。参差不齐的菜，摘啊摘，摘荇菜窈 窕 淑 女，钟 鼓 乐 之。那美丽窈窕的少女，钟鼓齐鸣笑逐颜开。中心思想 关雎是描写青年男女恋爱的作品，表现了他们纯洁的爱情。赠从弟 刘桢（汉）亭
4、亭山上松， 瑟瑟谷中风。亭亭傲然挺立在山顶的青松啊，迎着山谷中瑟瑟的寒风。风声一何盛， 松枝一何劲！狂风啊，席卷着，怒吼着，是何等地强劲，松枝啊，摇曳着，抗争者，是何等的顽强！句解：进一步渲染谷风之凛冽，凸显出松柏的苍劲。冰霜正惨凄， 终岁常端正。严寒中，冰霜严酷，寒冷，青松却依然整年挺立端正。岂不罹凝寒， 松柏有本性！ 它难道不遭遇严寒和寒冷，不，坚韧、正直是松柏的本性！ 长歌行乐府诗集青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。（园中绿绿的葵菜上，沾满了晨露，太阳一晒就干了。 ）（春天的太阳布下恩泽，万物长的生机勃勃。 ）常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？（常担心秋天的
5、到来，花和叶都变黄衰败。 ）句解：以谷风烘托山松的雄壮气势。主旨：本诗以松来比喻堂弟的品性，有赞美和勉励两重意思，希望堂弟在政治上能坚持理想，不同流合污，其实也是自况。- 2 -（成百上千的河流向东流向大海，什么时候再向西流回来？）少壮不努力，老大徒伤悲。（少壮年华时不发奋努力，到老就只能白伤心了。 ）中心思想和写作特点：作者借朝露易晞，花叶秋落，流水东去不归来，发出了时光易逝，生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力，趁少壮年华有所作为。全诗，触景生情，由情入理，带有人生的哲理观沧海曹操(东汉末年)东临碣石,以观沧海. 水何澹澹,山岛竦峙. 东行到达碣石山, 前来观看大海
6、碧波荡漾山岛耸立 . (评析:可见作者登山望海的勃勃英姿,观字统领全篇) (评析:着力渲染大海那种苍茫动荡的气势)树木丛生,百草丰茂. 秋风萧瑟,洪波涌起。树木丛生,百草丰茂 一阵秋风吹过，万顷波涛 汹涌澎湃（评析：写大风浪的景象,声势惊心动魄.） 日月之行,若出其中, 星汉灿烂,若出其里,日月仿佛就在这里运行;银河仿佛就在这里闪烁着耀眼的光彩. (评析:想象丰富,创造出宏伟的意境,表现出博大的胸襟)幸甚至哉,歌以咏志.有幸极了,写这首诗来抒发豪情壮怀.中心思想和写作特点:观沧海是一首写景抒情诗,作者用饱蘸浪漫主义激情的大笔,勾勒了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,书法了
7、他同意中国建功立业的抱负.全诗借景抒情,不仅反映了大海的景象,同时也赋予它性格,句句写景,有字字抒情,既表现了大海, 也表现了自己.诗人把眼前的海上景色和自己的雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的,使人读其诗如闻其人.龟虽寿曹操（三国）神龟虽寿，犹有竟时。神龟虽然长寿，但终归有终结一生之 时。 螣蛇乘雾，终为土灰。蛇虽然能够腾云驾雾，但终于有化 为土灰之日。评析寥寥数语，写出苍生的伟大，寓藏了人生的盛衰之理，语调悲怆。老骥伏枥，志在千里。年老力衰的千里马，伏在马槽上，但仍有日行千里的壮志。烈士墓年，壮心不已。怀有雄心壮志的正直人士，雄心壮志不消失。评析写出豪情与壮志，战士自己对未来宏图大业的
8、向往。以高亢的语调，迸发出千古警句。盈缩之期，不但在天；人的寿命的长短，不只决定于天；养怡之福，可得永年。只要能调养身心使自己和乐，也可以延年益寿，永葆青春之心。幸甚至哉，歌以咏志。喜悦、高兴到达极点啊，就用诗歌表达自己的心愿、志向。评析由高亢激昂转为舒缓的议论，告诉人们：生命的长短期限，并不仅仅由上天说了算，只要人有乐观的精神状态，一样可以永葆青春。最后两句以咏叹作结，是为补足音节而用。【中心思想和写作特点】龟虽寿作品从哲学角度表现了作者对人生的看法。他否定方士们关于神仙的种种妄谈，也否定当时社会上流行的那种消极颓废和及时行乐的风气，表达了自己的一种自强不息、老当益壮的进取谨慎与豪迈气概。全
9、诗在语言运用山继承了诗经四言诗的特点，并巧妙运用了虚实、扬抑、对比、烘托的艺术手法，抒发了自己的壮志豪情。全诗立意刚劲，气韵沉雄，包含着诗人一波三折的情感波荡。饮酒（其五） 陶渊明（晋）结庐在人境， 而无车马喧。我寄居在这尘嚣的人间，却听不到车马的喧闹。问君何能尔？ 心远地自偏。请问你如何能够这样呢？精神超脱世俗自然觉得住的地方偏僻采菊东篱下， 悠然见南山。在东篱附近采摘野菊，悠闲自得地欣赏南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。傍晚山色秀丽，飞鸟合群结伴而还。句解：表现出作者陶醉于其中悠闲自得的心情。此中有真意， 欲辨已忘言。此情此景蕴含着淳真的意趣，我想辨别表达却选择不出恰当的语言。归园田居陶渊明（
10、晋）句解：一、二句一平易的语言直接道出作者对幽美宁静的田园的喜爱，对车马喧嚣的官场的厌恶。句解：二、三句用自问自答的方式，表现作者对超尘脱俗境界的追求。主旨：这首诗通过对田园生活自然景色的悠闲 欣赏，表现作者厌倦官场腐败，决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。- 3 -种豆南山下，草盛豆苗稀。在南山脚下种了豆子，杂草茂盛，而且豆苗却稀疏。晨兴理荒秽，带月荷锄归。早起，去南山下除杂草，到晚才戴月而归。道狭草木张，夕露沾我衣。狭窄的山路旁草长得很高，露水沾湿了我的衣裳。衣沾不足惜，但使愿无违。衣服沾湿了又有什么可惜，只要称了自己的心愿就好。评析诗人用朴素自然的语言，把平凡的劳动生活写得如此之好，是他厌
11、恶官场、喜爱田园思想所致。最后一句“但使愿无违” 的“愿” ，指的是隐居躬耕、不与世俗同流合污的心愿。这是归园田记组诗之三，描写诗人在农村的劳动。他早起晚息，不辞辛劳，为的是保持自己清高的节操，不与污浊的社会同流合污。 这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之自然流露。正如诗人所说：“但愿如此，躬耕非所叹。 ”（庚戍岁旧、九月中于西天获早稻 ）诗人亲自参加农业劳动，并且把农事生活中的经历和感受行诸歌咏，写得如此亲切，这是与诗人痛恨现实的腐败和黑暗、深感置身其中的危险有关。正因为如此，陶渊明的田园诗，不仅具有深刻的现实意义。而且
12、闪烁着清新秀丽的艺术光辉，独树一帜，迥然异趣。山中杂诗 （南朝） （吴均）山际见来烟，竹中窥落日。映入眼窗帘的是暮色的霭霭的山岚，嵌入竹隙的是落日缓缓的画卷。鸟向檐上飞，云从窗里出。鸟儿悠闲地飞向人家地房檐，从窗口缓缓飘出的是一缕淡淡的云岚。【中心思想和写作特点】这首诗描写诗人住在山中的有趣生活，清新爽洁，使人如见其景，写诗人一起陶醉于大自然中。相见欢 李煜（五代南唐）无言独上西楼，月如钩。独自一人登上西楼， 举头仰望，新月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。低头俯视，栽满梧桐的庭院笼罩在夜幕之中，那样凄凉，那样寂静。剪不断， 理还乱，是离愁，即使有千头万缕的离愁，也剪不断，纷乱、繁杂的离愁，理还乱，别
13、是一般滋味在心头。这离愁别恨的另一种滋味，不是常人所能体验到的。过故人庄 孟浩然 （唐朝）故人具鸡黍，邀我至田家。 （老朋友准备了饭菜，邀请我到农家来。 ） 绿树村边合，青山郭外斜。（绿树环绕着小村，青山斜躺在城外。 ）开轩面场圃，把酒话桑麻。 （打开窗户，迎面是晒场和菜园；端起酒杯，闲谈农业生产。 ）待到重阳日，还来就菊花。（等到重阳那一天，我再来赏菊花）中心思想和写作特点：本篇以朴实平易的语言，叙写一次应邀到农家做客的过程。诗中描写了山村风光和与朋友欢聚的生活场景，像一幅田园风景画。语言简约，叙述平淡，而韵味无穷；风格清新淡雅，富有诗意；情景相融，恬静秀美的农村风光与淳朴诚挚的情谊融会在一
14、起；句句自然，无刻画痕迹。结构严整而层次分明，写景如画。早寒江上有怀孟浩然（唐朝）木落燕南度，北风江上寒。 （落叶飘零，大雁南飞，站在长江岸边，吹来寒冷的北风阵阵）我家襄水曲，遥隔楚云端。（我家住在襄阳。那里汉水曲折地流过，而今，远远地相隔在楚地浮云的尽头。 ）乡泪客中尽，孤帆天际看。 （思想之泪已在漂泊四方的路途中流尽，迷津欲有问，平海夕漫漫。（站在渡口，我不知所措，试问路在何方，满眼守望孤帆从天边驶过，我欲乘船返乡中） 所见都是平阔的漫漫江面）中心思想和写作特点： 主旨：本诗是作者自述囚居生活、抒写离愁的词作。身为亡国之君的李煜，像幽闭在清秋深院的梧桐，孤苦、寂寞，没有自由，痛苦、悲伤达到
15、极点。全词深刻细腻地刻画出词人的矛盾心理和无法排遣的苦哀。- 4 -本诗从萧索的秋景入手，写出客居异地时对家乡的无限思念，以及面临隐居与从政的抉择时的迷茫心情。全诗情景交融，言淡而意远。此诗前半似太白，后半似少陵。集清逸沉郁于一身，浑然而就，淡而不幽，怨而不怨，现出孟浩然的诗风之特征。望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 唐代 八月湖水平，涵虚混太清。八月，洞庭湖的湖水与堤岸齐平，湖水涵容着天空，水天浑然一体。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。湖上蒸腾的雾气笼罩着整个云梦泽，汹涌的波涛冲击着岳阳城。评析：写登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖景象。欲济无舟楫，端居耻圣名。想要渡湖却没有船只（我想做官，却没有人引荐）
16、，安居不仕有愧于圣明天子。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐着看垂钓的人，空有一厢羡慕之情。评析：写希望出仕，一展才华，做一番事业。中心思想和写作特点：全诗从望洞庭湖起兴，由“欲济无舟楫“过渡，委婉地表达了想做官无人引荐的苦衷，和不能在天下太平盛世出仕为官，为民谋利而深感惭愧的心情。全诗把洞庭秋色描绘的气势磅礴，雄混壮丽，如泼墨写意画。最后以“垂钓者” “羡鱼情”设喻做结，收到了委婉达意的艺术效果。题破山寺后禅院常建（唐朝）清晨入古寺，初日照高林。 （清晨，走进古老的潺寺，朝阳初升，照着高高的山林。 ）曲径通幽处，禅房花木深。（小径弯弯曲曲通向幽静的深处，禅房隐藏在茂密的花木丛中。 ）山光悦鸟性，潭影
17、空人心。（山色美景是小鸟喜爱的天地，潭中顾影，能去除尘世俗心。 ）万籁此都寂，但余钟磬音。（万物此时皆寂静，只听见回荡于山林的钟磬声。 ）中心思想和写作特点：本篇是一首写景诗，逼真地描写了寺院的清幽与洁净，表现了作者寄情山水的隐逸情绪。景中含情，委婉含蓄，语言朴素自然。诗中，作者以由外入内为贯串线索，从入古寺、见高林、踏竹径到进禅房，经过写景与议论的第五、六两句，最后是聆听古刹的钟磬音。诗中虚写完籁倶寂，实写心灵感悟；虚写钟磬之音，实写心灵震撼，借虚写实，深邃绵远，意境高阔，寓意深长，发人深思，引人入胜，令人回味。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白（唐朝）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（漂泊不定的
18、杨花落尽，子规啼声凄婉，惊闻你被贬为龙标尉，已过五溪。 ）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（将我的怀念之心托付给多情的明月，让它随风伴送你一直到被贬的偏远之地吧。 ）中心思想和写作特点：这是一首表达对朋友关切之情的赠诗。作者融情于景、借景抒情，表达了对朋友真切的关怀。诗中的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西” ，以奇特的想象，表达出深邃的意境，展示了李白飘逸、豪放的性格。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。从荆门外渡江，远去古老的楚国漫游。山随平野尽，江入大荒流。巴山尽头现出平川，长江沿着旷野奔流。月下飞天镜，云生结海楼。月影如飞下的明镜在水中奔走 ，云霞似海市蜃楼气象悠悠。仍怜故乡水，万里送
19、行舟。无限爱恋我的故乡山水，情意深深送我万里行舟。本首五言律诗，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现出作者年少远游、倜傥不群的个性及思乡深情。全诗一气呵成，介绍作者离蜀到楚漫游的行踪。其笔势流荡，不受格律束缚，最能体现出李白律诗的特色。尤其最后一笔，不直说自己思乡情重，却言故乡之水恋恋不舍地一路送他远行，其惜别之意，言尽而情无穷。峨眉上月歌（李白）( 唐朝)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。半轮明月映照着峨眉山的深秋，月影倒入青衣江那澄碧的水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。在夜色中，从我清溪驿向三峡进发，想见你家乡的明月啊此时却偏偏不照在古老的渝州。【中心思想和写作特点】全诗意境清朗秀美，
20、风致自然天成，连用五个地名，精巧地点出行行程，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀，语言流转自然，恰似“清水出芙蓉，天然调饰” 。- 5 -春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。是谁人吹起了精美的玉笛，在这静静的夜晚荡漾，随着那无影无形的春风，洒遍洛阳古城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。今夜笛中的曲调恰是抒写离别行旅之苦的折杨柳 ，是啊，谁人不生思乡情。【中心思想和写作特点】折杨柳为汉乐府古曲，内容多叙离情别绪。诗人通过写各居洛阳的夜晚，听抒写离别行旅之苦的折杨柳曲调，勾起的思念家乡和亲人之情。 送友人 李白 唐代 青山横北郭,白水绕东城. 青翠的山峰横断在城关外城,明
21、净的流水环绕城关内城.此地一为别,孤蓬万里征. 友人啊,此地这一别,伱就想是一支飞蓬孤零零地在天涯海角漂泊. 为别:分别浮云游子意,落日故人情.袅袅的白云,是你游子的身影,深沉的落日满托着老朋友的情谊. 挥手自兹去,萧萧班马鸣.你向我挥手启程从此离开,引来了那匹离群的马儿萧萧的悲鸣.中心思想和写作特点:此诗为送别之作,李白名篇之一,表达离情别绪之意.诗中三联对仗,自然妥帖,诗的韵律工整和谐,殆天授而非人力也.行路难（其一） 李白（唐）金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。一斗十千的美酒斟满金杯，名贵的珍稀佳肴盛满玉盘。停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。我放下杯和筷，不能下咽，拔剑起舞环顾四周，心里
22、却茫茫然。句解：停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了作者内心的苦闷抑郁、感情的激荡变化。欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山我想远渡黄河，却正值冰封雪冻不能行船；我要登上太行，又正遇一夜大雪封山。句街：比喻自己因受到重重阻力而无法实现远大的理想。闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。空闲的时候坐在碧溪上钓鱼，又想象梦中在日边乘船远航。句解：忽然想到传说中的吕尚和伊尹，又增添了以后返回长安的希望，认为有朝一日会像吕尚、伊尹那样，在闲居之时忽然被皇帝重用。行路难！行路难！多歧路，今安在？行路难啊! 行路多难! 岔路多啊，今后的道路又在哪里？句解：当诗人的思路回到眼前现实中的时候，感到很迷惘，不知今后
23、的路在何方？长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。坚信乘风破浪的时机会到来，到那时将征帆远渡碧海蓝天。句解：尾联表现诗人坚信尽管前路障碍重重，但最终一定能实现自己的理想和抱负。宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白（唐）弃我去者，昨日之日不可留；抛弃我而去的，昨日的时光已不可挽留；乱我心者，今日之日多烦忧。搅乱我心的， 今日的时光令人多烦忧。长风万里送秋雁， 对此可以酣高楼。长风万里啊，送来了行行秋雁，面对这美景啊，正好可以酣饮高楼。蓬来文章建安骨，中间小谢又清发。想那汉魏文章建安风骨，这以后又有小谢诗歌的清秀。俱怀逸兴壮思飞， 欲上青天览明月。你与我都满怀逸兴，神思遨游，要飞上青天，揽持明月的风流。抽刀断
24、水水更流，举杯消愁愁更愁。我要抽出宝刀砍断水，水波却激起更高的浪头，举杯饮酒消愁，更添几分忧愁。人生在世不称意， 明朝散发弄扁舟。人生在世，不能称心如意，还不如披散头发，乘小船遨游。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 主旨：一方面在一定程度上反映了封建统治者对人才的压抑，同时，还表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强的坚持理想的品格。主旨：宣州谢朓楼饯别校书叔云抒发了作者“怀才不遇” 、“壮志未酬”的痛苦悲愤心情。 - 6 -李白(唐)杨花落尽子规啼， 杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，闻道龙标过五溪。听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；我寄愁心与明月，让我把为你而忧愁的
25、心托付给天上的明月吧，随风直到夜郎西。伴随着君子你一直走到那夜郎以西！ 结构与特点:首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。因首句已于景中见情，所以次句便直示惊惜。 “过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。后两句抒情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标。这两句诗所表现的意味，有三层意思，一是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月；二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说，因此，也只有依靠她才能将
26、愁心寄与，别无它法。月下独酌（外）唐 李白花 间 一 壶 酒，独 酌 无 相 亲。月夜，花间摆上一壶酒，独自一人冷冷清清自斟自饮。举 杯 邀 明 月，对 影 成 三 人。于是邀请天上的明月，和月光下自己的影子举杯共饮。月 既 不 解 酒，影 徒 随 我 身。明月既不懂得饮酒之乐，身影也只是徒随我身。暂 伴 月 将 影，行 了 须 及 春。姑且暂于明月和身影做伴，在这春暖花开之刻及时行乐吧。我 歌 越 徘 徊，我 舞 影 零 乱。我歌唱时月色徘徊，舞时身影转动，似与诗人翩翩共舞。醒 时 相 交 欢，醉 后 各 分 散。醒时与月光、身影相互欢欣，酩酊大醉后才无可奈何地分别。永 结 无 情 游，相
27、期 邈 云 汉。愿与月光、身影永远结游，相约在那邈远的天上仙境再见。中心思想 这首诗表现了诗人月下独酌时那种世无知己、孤独寂寞之感和希望超脱现实、消除内心痛苦的情怀。诗人在花间独酌，情境十分凄凉，于是他共邀明月和身影，相伴自己饮酒，和自己一起歌舞交欢，直到醉后方才离散。这种奇妙的浪漫想象是从他极为孤独的心境中产生的，诗的结尾说要与明月永结无情之游，相期在遥远的太空仙境，也是诗人对现实极端失望的反映。茅屋为秋风所破歌 杜甫（唐）八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅。农历八月已是深秋了，大风呼呼吼叫着，把我茅屋的屋顶，卷去了几层茅草。句解：一个“怒”字，把秋风拟人化，富有浓烈的感情色彩。茅飞渡江洒江郊
28、， 高者挂罥长林梢，茅草被大风吹到江岸附近，高的挂在了树的梢头。下者飘转沉塘坳。低的飘转着沉到池塘水边。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。南村一群顽童欺负我人老无力，竟忍心这样当面做“贼” 。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。竟然抱着茅草跑入竹林去，喊得唇焦口燥也喝止不住，回家后以这手杖独自叹息。俄顷风定云墨色， 秋天漠漠向昏黑。一会儿风停了，黑云墨色一般，秋季天空阴沉迷蒙渐渐到了傍晚。句解：两句渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡悲惨的心境。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。被子已用多年冷如铁板，娇儿冷得睡觉不安把被子蹬裂。床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝。屋顶漏雨，滴在
29、床头，屋里没有干的地方，细雨如麻，还在不停地下着。自经丧乱少睡眠， 长夜沾湿何由彻！自从经历战乱我就很少睡眠，又湿又冷的长夜何时挨到天明!句解：“何由彻”和“未断绝”照应，表现诗人既盼雨停，又盼天亮得迫切心情。安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜！如何能得到宽敞的大屋千万间，让天下挨冷受冻的人都喜笑颜开!呜呼！何时眼前突兀见此屋，唉! 什么时候这样的大屋才能耸立在眼前，吾庐独破受冻死亦足！到那时即使我屋独破受冻而死也甘心!羌村三首（之三） （外）唐 杜甫主旨：作者由个人的痛苦想到了饱经战乱、至今仍流离失所的广大人民，表现了诗人的伟大胸怀和崇高的理想。- 7 -群 鸡 正 乱 叫，客 至 鸡 斗
30、 争。群鸡正乱叫，客人来时，鸡在相争。驱 鸡 上 树 木，始 闻 叩 柴 荆。待到主人把鸡赶到栖息的庭树上，才听到客人叩柴门的声音。父 老 四 五 人，问 我 久 远 行。四五位父老乡亲，结伴来问候我。手 中 各 有 携，倾 榼 浊 复 清。手中各自携带者自酿的家酒，尽管酒色不一，但是情意深重。“莫 辞 酒 味 薄，黍 地 无 人 耕。“父老不要借谦辞说酒味薄，土地无人耕种。兵 戈 既 未 息，儿 童 尽 东 征。 ”连年战争不断，连未成年的孩子都被征召。 ”请 为 父 老 歌，艰 难 悔 深 情。请允许我为父老高歌一曲，父老乡亲生计艰难，却至情如此，我干而有愧。歌 罢 仰 天 叹，四 座 泪
31、 纵 横。歌罢感慨万分仰天长叹，父老们也涕泪四流。中心思想 本诗描述诗人与邻人相互慰问的情景。三章分别描述三个场景，表现出来的无一不是人伦笃厚和情感纯真。诗人饱经世态炎凉之苦，对妻儿之欢情，父老之执意，尤其感动深刻，全诗恰恰由此而发。登楼（外）唐 杜甫花 进 高 楼 伤 客 心，登上高楼，见繁花触目伤心，万 方 多 难 次 登 临。不由想起万方多难的时局，更让人黯然伤神。锦 江 春 色 来 天 地，凭楼远望，锦江挟着蓬勃的春色从天边汹涌而来，玉 垒 浮 云 变 古 今。玉垒山上的浮云飘忽起灭正像古今世事的风云变幻。北 极 朝 廷 终 不 改，大唐帝国气运久远，四 山 寇 盗 莫 相 侵。正告吐
32、蕃等少数民族莫要前来侵扰。可 怜 后 主 还 祠 庙，可怜刘禅那亡国昏君，也配合诸葛武侯一样，专居祠庙，日 暮 聊 为 梁 甫 吟 。日暮时只好聊做梁甫吟 。中心思想 本诗主要是作者看到当时宦官专权、藩镇割据、朝廷内外交困、灾难重重、日益衰败的景象时，透露出的忧国忧民的伤感。江南逢李龟年 （杜甫） （唐朝）歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。在歧王府里我们经常见面，在崔九家里曾几次听到你的演奏。正是江南好风景，落花时节又逢君。当前正是江南风景最好的时候，也是在暮春三月的落花时节，我又跟你相逢。【中心思想和写作特点】 江南逢李龟年是赠李龟年的诗。通过诗人追忆往昔与李年的接触及抒写现实中与李龟年的再相
33、逢，流露出诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉之情及诗人与李龟年彼此的身世飘零之感。全诗使用今昔对比手法，写出唐王朝昔盛今衰的现实，及无比沉痛之感。诗人善用典型的情景抒写时代的变迁，使诗意含蓄，诗句概括力强，给读者留下广阔的想象空间。语言质朴.凝炼，全诗在今昔情景对照中表达伤感之情。夜雨寄北 李商隐（唐朝）君问归期未有期，（你问我归去的日期，我还未定归期。 ）巴山夜雨涨秋池。（在这巴山驿馆的楼头看雨，雨呀，都涨满了秋天的水池。 ）何当共剪西窗烛，（可是，要到哪一天，我们才能够相依偎在西窗下一起剪烛花？）却话巴山夜雨时。（那时候我当低低地对你说：在巴山看雨的这个夜晚，我是怎么样的在想念着你！）中心思想和写
34、作特点：这是一首借景寓情的抒情诗，也是一封以诗歌形式写给妻子的回信，表达了游人羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情，抒发了盼望北归团聚、共叙别情的美好心愿。此诗最大的特点是“魂飞到家去，又预飞到归家后也” （李义山诗集笺 ） ，然后又飞回到归家前的羁旅之地，恰好一个来回。这个来回既包含空间的往复对照（即巴山西窗巴山） ，又体现时间的回环对比（今宵他日今宵） ，虚实相生，情景交融，奇绝！无题 李商隐（唐）相见时难别亦难，东风无力百花残。与心上人难得相聚却又面临离别，更觉难舍难分，正值暮春时节，春风柔弱无力地吹拂大地，花都已经凋零了。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死时才不吐丝； 蜡烛燃尽时才停止流
35、泪。晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。早上起来对镜梳妆，形容枯槁，是为相思所苦。夜里吟诗，更觉月光清冷。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 只要心心相印，即使处在蓬莱仙岛，相隔也不会遥远，山高水长难相逢，只好希望青鸟多多传递我对你的思念。- 8 -次北固山下王湾(唐朝 )客路青山外,行舟绿水前. 客游在青山之外,坐船在绿水中前行. 傍晚时,潮水上涌江面顿开(评析:先写” 客路”后写”行舟”其人在江南神驰潮平两岸阔,风正一帆悬.连两岸都望不到了:晚风顺江吹来 ,不徐不急船帆直悬, 舟行平稳而快速，视野开阔,大江直流,波平浪静的大景表现出来.可想人在船中,好不舒畅.)(评析:诗句妙在通过” 风正一帆
36、悬” 这一小景色把故里漂泊羁旅之情,已流露于字里行间.) 海日生残夜,江春如旧年. 乡书何处达,归雁洛阳边.当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起; 客路中,一群北归的大雁正掠过晴空.雁儿啊,烦 当旧年尚为逝去,江上已呈露春意. 劳你们飞过洛阳时捎个信吧,替我问候一下家人.(评析:海日生于残夜,夜将驱尽黑暗,江春, 那江上景物所表现的”春意” 闯入旧年,将赶走严冬) (评析:这两句诗紧承三联而来,遥应首联.全篇笼罩一层淡淡的乡愁)中心思想和写作特点： 诗中以一个北方人眼中缩减，把江南风物写得新鲜而极致，同时书法了思乡之情。诗中明暗相交，实景实感给人留下深刻的印象。例如诗中的千古名句“海日生残
37、夜，江春如旧年。 ”上句写实景，下句写实感。这幅海上日出图之所以不同寻常，是因为它“生于江上之“残夜” ，残夜与海日相配，一明一暗，简直是一幅艺术照。节令实景，加以众多景物给予诗人一种综合的实感，使他笔下的诗把江南残夜冬早春景色推到了极致。 钱塘湖春行 白居易（唐代）孤山寺北贾亭西，水面出平云脚低。 (孤山的北面，贾公亭的西面，湖水刚涨得和堤岸一样平，白云都显得离地很低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(几只早出生的黄莺儿争着挤在向阳的树上,哪家刚会飞的燕子衔着春天的泥粒在做窝。 ）乱花渐欲迷人眼，浅早才能没马蹄。 （五颜六色的花卉逐渐使人眼花缭乱，浅浅的青草刚长得能遮没马蹄。 ） 最爱湖东
38、行不足，绿杨阴里白沙堤。（我最爱湖东这地方，总是感到玩不够。你看，那绿色的杨阴里有多美的白沙堤。 ）中心思想和写作特点：钱塘湖春行通过对西湖早春明媚风光的描绘，书法了诗人喜悦的思想感情，本诗不时着眼一点描绘景物，而是从整体描绘湖上春意，在行进途中战士蓬勃的春意。诗中善于抓住景物的特征，选取典型景物，加以准确而极富表现力的词语描绘，用“渐欲” ， “才能”两个字眼表现了乱花浅草的勃勃生机。望月有感 唐代 白居易月亮的圆缺象征人间的离聚，每每牵动着诗人敏感的神经。经历不同，所抒发的感情也有所不同。诗人在战乱时期兄弟离散，他所抒发的骨肉相思之情也更显深切。自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因
39、望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江、十五兄，兼示符离及下邽弟妹。时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。战乱饥谨，祖传的家业荡然一空，兄弟姊妹羁旅行役到处飘泊，天各一方。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。回首战乱后的故乡田园，一片寥落凄清，流离失散的骨肉同胞，各自奔波在异乡的道路上。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。形单影只犹如分飞千里的孤雁，流离四方又像深秋中断根的蓬草。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。共望明月不禁黯然泪下，分离五处的思乡之心是相同吧。中心思想这是一首感情浓郁的抒情诗，读来如听诗人倾诉自己身受的离乱之苦。 使至塞上王维征蓬出汉塞，归雁入胡天。随风飘飞的蓬草飞出唐朝的边塞，振
40、翅北飞的归雁，又进入了胡人居住的地方。单车欲问边，属国过居延。单人独乘，轻车简从，到边疆去慰问、察看，我身为使者路过居延。主旨：本是写离别之苦和别后悠长的相思之情。尤其是颔联，融比喻与象征为一体，表现了一种明知无望与痛苦仍要追求不已的殉情精神，在极度伤感中透出热烈与执著，具有浓烈的悲剧色彩。诗中表现的是两情坚固至死不渝的感情境界，其中融入了作者深刻的人生感悟，极具感染力，是传诵千古的爱情誓言。- 9 -大漠孤烟直，长河落日圆。在浩瀚无际的沙漠中，一股农烟，孤然直起，在远入无际的长河尽头。萧关逢候骑，都护在燕然。在萧关遇上记马的侦察兵，我唐军统帅就在燕然这边防前线。本诗通过写诗人出使至塞上的旅程
41、以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于受排挤而孤独、寂寞、感伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑浊的景色中，情感得到陶冶、净化、升华后，产生的慷慨悲壮之情，显露出一种英雄本色。全诗即景设喻，情境交融，抑郁、激愤、慷慨、昂扬的心情巧妙地融为一体。特别是千古壮观的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，将奇特壮丽的塞外风光和雄浑开阔的艺术画面展现在面前。竹里馆 （王维） （唐代）独坐幽篁里，弹琴复长啸。独自坐在幽静的竹林里，我又是弹琴又是长啸。深林人不知，明月来相照。竹林深处清幽寂静无人知晓，只有那天上的明月将我相照。【中心思想和写作特点】在这首诗里人为我们描绘了一个清幽宁静的竹林，在这里你可以悠闲地弹琴，
42、可以随意地长啸，不怕被人打扰，因为在这样竹林茂密，环境寂静的地方，只有那高悬于天的皎洁月光与你相伴。诗人在诗中没有特意地去描写景色，而着重写了人在竹林里的活动， “独坐” ， “弹琴” ， “长啸”寥寥数字就把诗人那悠闲自得的神情表现出来，而“人不知” “明月照”则写出了竹林清幽宁静的环境。逢入京使 （岑参） （唐朝）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。回首东望我的故乡家园，路途是那么漫长，遥远。神魂黯然，让我热泪如泉，浸湿了双袖，至今未干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。与你马上相逢，却又未带纸笔，那就托您捎个口信吧，就说我一路平安。【中心思想和写作特点】 全诗记叙了诗人远涉边塞，路逢回京使者，
43、托带平安口信，以慰悬望的人家的典型场面，表达了思乡情怀之情。全诗率兴而成，自然，动情，加之韵味淳厚隽永，给读者以强烈的感染白雪歌送武判官归京 岑参（唐）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风呼啸，卷地折草， 西北的天空在八月就下起了大雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。就像南方一夜春风吹来，千万颗树上雪白的梨花竞相开放一样，树上挂满了雪。句解：写雪后美景。 “忽”字不仅显出边塞气象变幻的神奇，而且传出诗人赏雪时非常惊喜的心声。以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切动人。一片银白的世界，在作者眼里，变幻成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光，给人的感觉不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。这两句是咏雪的千古名
44、句。散入珠帘湿罗幕，雪花随风飞入门窗，飘散在帷幕上，融化成水，打湿了丝绸做的帐幕。狐裘不暖锦衾薄。天特别冷，以至白天穿着狐皮大衣不觉得暖和，夜晚盖着绸缎棉被也觉得淡薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军的硬弓冻得拉不开，将领们的铠甲冻得难以穿上。瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝。大沙漠里纵横覆盖着厚厚的冰雪，万里阴云暗淡无光。中军置酒饮归客， 胡琴琵琶与羌笛。主帅在营帐里置办酒席让归客痛饮，吹起羌笛演奏琵琶与胡琴。纷纷暮雪下辕门，风挚红旗冻不翻。直到傍晚大雪纷纷下个不停，风吹着冻硬的红旗也不翻卷了。轮台东门送君去，去时雪满天山路。在轮台东门送别武判官，他离开的时候雪还在下，茫茫大雪覆盖了天山
45、的道路。句解：写与朋友依依不舍地分别。朋友归京，自是喜事，可雪大风寒，路途遥远， 这归途多么艰辛。有惜别的情意，怀担忧的心情，送别的情绪是复杂的。与别的送别诗相比，就可见完全写出了雪中边地送别的特色。山回路转不见君， 山路回旋曲折，武判官渐行渐远，消失在远方，雪上空留马行处。极目所见，只有白茫茫的雪地上留下的一串串马蹄印。走马川行奉送封大夫出师西征（外）岑参君不见走马川行雪海边，你没有看到这次出征将经过走马川、雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，戈壁沙漠狂风怒卷，遮天蔽日。九月的轮台狂风像野兽怒吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。满川斗大的石头，被吹得满地滚动。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘
46、飞，匈奴在草黄马肥时发动了进攻，主旨：全诗从塞外冰天雪地的绮丽风光着笔，从一个侧面反映出西北边塞军旅生活的情景，烘托出边塞将士和诗人自己的豪迈气概和壮烈胸怀。- 10 -报警的烽烟同铁骑卷起的尘土一起飞扬，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，唐军大将准备出征迎敌。将军重任在身，夜不脱甲。半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。夜半行军衔枚而走，寒风像刀子一样刮在脸上。马毛代雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，战马奔驰汗水蒸腾，很快汗水就凝结成冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，军幕中起草文书的砚水都冻结了。料想敌寇会闻风丧胆，料知短兵不敢接，车师四门伫献捷。不敢前来应战而败逃，我军必然凯旋，捷报频传。中心思想 此诗
47、通过对险恶环境和行军过程的描写，热情歌颂了出征将士不畏艰苦、勇于征战的顽强精神和爱国思想，并对评叛充满了必胜的信心。滁州西涧 （韦应物） （唐朝）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。特别喜爱青草在涧边生长，岸上有黄鹂鸟儿在深林里鸣唱。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。春潮到了带来雨水，夜晚急着上涨，野外的渡口没人看管，船只随意横放。【中心思想和写作特点】这是一首描写滁州西涧美丽春景的诗，诗人通过描写景物来表达自己对大自然美好向往的愿望。前两句写水边景物：涧边有青草在生长，岸上有黄鹂在鸣唱，一静一动，给我们带来一片春意。后两句写水上景物：春潮下雨使河水急速上涨，渡口上的船只随意在横放，一静一动，让我们感受倒西涧独有的幽静。诗人笔下的景物虽是深幽的，却也是富有生命力的。送灵澈上人（刘长卿） （唐朝）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。竹林寺在苍茫的暮色中隐现，钟声阵阵传得很远很远。何笠带斜阳，青山独归远。一抹斜阳下，你背斗笠，几重青山外，那独归的背影渐行渐远。【中心思想和写作特点】 本诗借描述诗人在傍晚送灵澈上返竹林寺时的所见所闻，表露诗人不遇却闲适.失意却淡泊的情怀。全诗纯为写景，即景抒情，诗画合一，余味无穷。野望 王绩（唐代）
