1、前 言本科毕业设计(论文) 是培养学生综合运用所学知识解决实际问题和进行知识创新的主要途径，是实现教学、科研和社会实践相结合的训练过程，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。通过毕业设计( 论文)环节，使学生了解科学研究的基本过程，学会对所掌握的材料进行综合严密的逻辑分析，及提出问题、分析 问题和解决问题的基本方法，因此，毕业设计( 论文)对于培养学生创新意识和研究能力具有重要意义。为了进一步规范我校毕业设计（论文）各项工作，使广大教师、管理人员和学生在毕业设计（论文）工作中有章可循，促进毕业设计（论文）质量的提升，教务处编印了天津科技大学毕业设计（论文）工作手册（以下简称手册）。 鉴于我校学科
2、专业特点不尽相同，手册中的某些规定不能完全适合我校所有专业，各学院可根据其原则参照执行。鼓励学院组织专题调研，周密论证，科学制定适合本学院各专业特点的毕业设计（论文）管理办法和工作细则。教务处二一七年十二月目 录天津科技大学本科生毕业设计（论文）管理规定 .1天津科技大学毕业设计（论文）撰写规范 .13天津科技大学毕业设计（论文）质量监控实施方案 .25天津科技大学校外毕业设计（论文）管理规定 .32天津科技大学优秀毕业设计（论文）评选办法 .34天津科技大学本科毕业设计（论文）学术不端检测工作实施细则 .40天津科技大学毕业设计（论文）相关管理文件样表 .45天津科技大学毕业设计（论文）档案
3、材料明细 .59天津科技大学毕业设计（论文）工作手册（2018 版）1天津科技大学本科生毕业设计（论文）管理规定第一章 总则第一条 为规范和加强本科生毕业设计（论文）管理，保证毕业设计（论文）质量，全面提高学生综合素质，制定本规定。第二条 本科生毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要实践性环节，对巩固、深化和升华学生理论知识，培养学生创新能力、独立工作能力、分析和解决问题能力、工程实践能力起着重要作用。第三条 毕业设计（论文）是记录科研成果的重要文献资料，是申请学士学位的基本依据。第四条 各教学单位要充分认识这项工作的必要性和重要性，制定切实有效措施，处理好相关问题，从时间安排、组织实施等方
4、面切实加强管理。第二章 组织机构与职责第五条 全校本科生毕业设计（论文）工作在主管校长统一领导下，由学校、学院和相关教研室分三级进行管理和组织实施。（一）教务处职责1.贯彻落实教育部及天津市教委对毕业设计（论文）管理工作的指导文件，制定我校毕业设计（论文）管理规定，并对毕业设计（论文）工作进行统一管理、宏观指导。2.组织校级毕业设计（论文）督导组，对各学院毕业设计（论文）工作实行全程监控。3.检查各学院毕业设计（论文）的开展情况，汇总各学院毕业设计（论文）题目、学生选题情况、指导教师情况等。天津科技大学毕业设计（论文）工作手册（2018 版）24.组织部署毕业设计（论文）检查，听取各学院毕业设
5、计（论文）汇报，落实毕业设计（论文）相关总结工作。（二）学院职责1.贯彻执行学校毕业设计（论文）管理工作规定，根据本学院专业特点，制定毕业设计（论文）管理工作实施细则。2.组织有关教研室根据学校统一部署，拟定本学院各专业毕业设计（论文）工作的计划和实施措施。3.负责本学院毕业设计（论文）工作正常进行，并随时检查，保证毕业设计（论文）的教学质量。4.审定毕业设计（论文）大纲和题目，审定学生选题，审查指导教师资格，考核指导教师的工作。5.负责组织和执行本学院毕业设计（论文）前期、中期、后期检查工作。6.成立学院答辩委员会，组织指导毕业设计（论文）答辩，审定学生成绩，并向学生公布。7.负责组织院级毕
6、业设计（论文）督导组，对本学院毕业设计（论文）工作进行质量监督。8.在毕业设计（论文）工作结束时做好工作总结，对本届毕业设计（论文）的质量进行评估，及时发现问题拟定整改措施。9.保存毕业设计（论文）资料（开题报告、任务书、毕业设计（论文）说明书、图纸、外文翻译及原文、答辩记录、指导教师评语、评阅人评语、成绩评定表等），期限三年；评选、推荐出各专业有代表性的优秀毕业设计（论文），资料立卷归档。天津科技大学毕业设计（论文）工作手册（2018 版）310.加强学生思想教育工作，使学生妥善处理好就业求职与毕业设计（论文）之间的关系，减少和消除对毕业设计（论文）工作带来的不利影响。（三）相关教研室职责1
7、.选定设计（论文）课题并组织教师对选题进行论证。2.提出指导教师名单。3.认真组织学生选题、检查、督促教师指导学生做好开题报告工作和毕业设计（论文）。4.控制毕业设计（论文）工作的进度和质量。5.成立答辩小组，组织毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定。6.负责本专业毕业设计（论文）期中、期末检查和工作总结。7.收集整理毕业设计（论文）资料，并交学院保存。第三章 毕业设计（论文）类型和要求第六条 毕业设计（论文）类型根据我校各专业特点，把毕业设计（论文）分为毕业设计、毕业论文（理工类）和毕业论文（文管、艺术类）三种类型，其侧重的教学基本要求分别如下：（一）毕业设计毕业设计侧重对学生工程设计能力
8、的培养。1.学生在指导教师指导下，能有目的地查阅科技文献，独立分析和归纳资料，拟定设计方案。2.运用已学的理论知识和工程设计中分析、计算方法独立的、有创新性的完成设计工作。天津科技大学毕业设计（论文）工作手册（2018 版）43.正确运用工程制图方法，按照制图标准与设计规范按期完成规定数量和设计绘图工作。4.按照指导教师要求撰写设计说明书或操作使用说明书。（二）毕业论文（理工类）以科学研究方法的基本训练为主，根据专业特点兼顾安排适量的工程训练或社会实践内容。1.学生在指导教师指导下，能有目的地查阅科技文献资料，独立分析和归纳资料，了解本课题研究方向，正确分析和阐述课题在国内外的状况以及研究意义
9、。2.独立的、有创新性的拟定本课题研究方案和实验技术方案。3.完成本课题的主要实验，正确掌握测量分析技术和数据处理方法。4.正确运用所学理论知识对实验过程和结果进行分析论证，撰写科学研究论文。（三）毕业论文（文管、艺术类）以科学研究方法的基本训练为主，根据专业特点兼顾安排适量的社会实践内容。1.学生在指导教师指导下，能有目的地查阅科技文献资料，独立分析和归纳资料，了解本课题研究方向，正确分析和阐述课题在国内外的状况以及研究意义。2.独立的、有创新性的拟定本课题研究方案。3.完成本课题的主要研究，正确掌握分析或设计方法。4.正确运用所学理论知识对研究方案结果进行分析论证，撰写科学研究论天津科技大
10、学毕业设计（论文）工作手册（2018 版）5文。第四章 时间和工作量第七条 各学院毕业设计（论文）工作时间须严格按照专业培养方案执行。一般在第七学期进行毕业设计（论文）的组织动员、确定选题、选择导师、文献查阅等工作。在第八学期集中完成毕业设计（论文）的实验、撰写、答辩等环节。第八条 各学院根据学科专业特点，在广泛调研、充分论证的基础上，在确保毕业设计（论文）体现一定难度和足够工作量的前提下，自行制定本学院毕业设计（论文）正文、参考文献、英文翻译、实习（调研）报告、工程图纸等内容的篇幅和数量，报教务处备案。第五章 选题第九条 选题原则（一）课题必须符合本专业培养目标的要求，有一定新意，有利于提高
11、学生综合解决问题的能力。课题的工作量和难易程度应把握在大多数学生经过努力在给定时间内能完成的程度。对于结合生产和科研实际的较为复杂课题，要务求取得阶段性成果。（二）课题应尽可能与生产或科研任务相结合，原则上一人一题；确需两人以上合做一个课题时，要有明确的分工，每人题目要有差异，且毕业设计（论文）应分开单独完成。（三）毕业设计（论文）课题确定后，本着因材施教原则，学生在指导教师的指导下可以根据自己的兴趣、特长选报课题。（四）毕业设计(论文)的选题应在实际任务、具有理论探索意义、具有实天津科技大学毕业设计（论文）工作手册（2018 版）6际应用前景、具有创新构思的课题中选取。其中工程类专业参加工程
12、类课题的学生人数应占学生总人数的 80%以上。（五）工程类专业工程设计型的题目应占课题总量 60以上，以强化工程基本训练，掌握专业基本技能。（六）选题中鼓励不同学科(专业)相互交叉，相互渗透，鼓励与校外企、事业单位合作提出课题。（七）学生也可结合就业需要到现场或用人单位进行毕业设计，但需执行校外毕业设计（论文）管理规定。第十条 选题类型科学技术类：适合理工科专业，以工程设计、实验研究为主的选题。生产实践类：主要在课程、实习实践活动中，紧密结合生产实际的选题。社会经济类：人文、艺术、经济、管理等社会科学类学科来源于社会实际的选题。经典类：对经典实验、课题、原则理论、结论进行学术探讨的选题。自拟类
13、：指导教师或学生自行制定的科技创新选题。其他类：不在以上范围内的选题。第六章 指导教师第十一条 指导教师资格（一）指导教师原则上应由具有讲师、助研或工程师等中级以上职称人员担任。（二）优秀助教经充分准备和教研室主任、学院主管院长批准，并在第七学期末前填写天津科技大学初级职称教师指导毕业设计(论文)审批表，经天津科技大学毕业设计（论文）工作手册（2018 版）7教务处审批后，在副教授职称以上的教师负责传、帮、带条件下，方可指导本科生毕业设计（论文）。（三）初次指导毕业设计（论文）的教师应有协助过其他教师指导毕业设计（论文）的经历。初次指导毕业设计（论文）的教师比例30%。第十二条 指导教师基本要
14、求（一）具有本学科基本理论、基本知识和基本技能的深厚基础；了解本学科发展历史、现状和趋势；熟悉所指导课题的研究情况、具备指导该课题研究的能力；熟悉学校毕业设计（论文）工作手册的相关规定和要求。（二）每位指导教师指导学生人数：理工类专业不得超过 8 人，人文社科、艺术、经济、管理类专业不得超过 10 人。第七章 答辩第十三条 毕业设计（论文）答辩前，各学院由主管院长负责，成立学院答辩委员会（成员：主任 1 人，副主任 1-2 人，委员 3-8 人，秘书 1 人）。学院答辩委员会负责领导学院答辩工作，指导、检查本学院各答辩组的各项工作。第十四条 为保证毕业设计（论文）评价的科学、公平和公正，各专业
15、答辩组组长须由副教授以上职称的教师担任负责人，答辩组原则上不少于 5 人，鼓励聘请校外相当职称的人员作为答辩组成员。第十五条 答辩时由答辩人报告毕业设计（论文）主要内容，答辩组向答辩人提问，对毕业设计（论文）中的关键问题进行质询，考核学生创新能力、独立解决问题能力以及掌握与课题密切相关的基本理论、基本知识、基本设计和计算方法、实验过程和测试方法的结果，时间为 1525 分钟。第十六条 答辩组评定答辩成绩和写出评语，并综合指导教师、评阅教师、天津科技大学毕业设计（论文）工作手册（2018 版）8答辩组三方面的分数和评语，对学生毕业设计（论文）总成绩提出意见，交答辩委员会审定。第八章 成绩评定第十
16、七条 毕业设计（论文）成绩按实习（调研）、设计（研究）过程表现、设计（论文）质量、成果审核和答辩情况几部分综合确定，按五级分评定，由指导教师（占 45%）、评阅人（占 15%人）、学院答辩委员会或答辩小组（占40%）分别给出。1.优秀（90-100 分）（1）工作刻苦努力、态度认真、勤奋好学、遵守纪律。（2）按时、全面、独立完成毕业设计（论文）的各项任务，能很好地运用所学知识分析和解决问题、有一定的独创性。（3）毕业设计说明书或毕业论文栏目齐全、内容正确、概念清楚、数据准确、图纸严格执行国家标准，论文撰写规范、条理分明结构严谨。（4）外文文献译文内容正确；很好地运用了计算机技术和中外文参考文献。（5）答辩时，叙述、分析问题条理清楚、准确。优秀毕业设计（论文）数量应控制在 15%以内。2.良好（80-89 分）（1）工作刻苦努力、态度认真、勤奋好学、遵守纪律。（2）按时、全面、独立完成毕业设计（论文）的各项任务，能较好地运用所学知识分析和解决实际问题。（3）毕业设计说明书或毕业论文栏目齐全、内容正确、概念清楚、数据准
