2019年中考化学模拟试卷及答案解析第154套.doc

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1、第 1 页(共 18 页)2019 年中考化学模拟试卷一、本大题包括 10 小题,每小题 1.5 分,共 15 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1 (1.50 分)下列典故中发生了化学变化的是( )A司马光砸缸B火烧赤壁 C 铁杵磨成针D凿壁偷光2 (1.50 分)下列有关说法正确的是( )A水分子是由氢分子和氧分子构成B油脂可溶解在洗洁精中C蒸馏是净化程度最高的净水方法D硫在空气和氧气中燃烧生成物不同3 (1.50 分)如图甲是铝元素在周期表中的信息,乙是氧元素的原子结构示意第 2 页(共 18 页)图下列说法正确的是( )A氧原子易得到电子形成稳定结构B铝原子的相对原子

2、质量是 26.98 克C铝原子核内含有 13 个中子D甲、乙两元素形成化合物的化学式为 Al2O4 (1.50 分)下列实验现象描述正确的是( )A硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体C氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰D打开盛有浓盐酸的试剂瓶,产生大量白烟5 (1.50 分)下列实验操作中正确的是( )A配制溶液时称量固体B取液体后持拿滴管C移走蒸发皿D第 3 页(共 18 页)验证二氧化碳是否集满6 (1.50 分)薄荷醇(化学式为 C10H20O)可用于糖果、饮料的加香下列有关薄荷醇的说法正确的是( )A薄荷醇属于氧化物B薄荷醇中碳元素的质量分数约为 76.9

3、%C薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为 10:20:1D薄荷醇由 10 个碳原子、20 个氢原子和 1 个氧原子构成7 (1.50 分)在一个装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图所示,下列分析正确的是( )A反应的基本类型为分解反应B乙物质一定是催化剂C质量守恒体现在数值上的关系:4+1=5D反应中甲、丁物质的质量比为 1:18 (1.50 分)尿素 CO( NH2) 2是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如图所示:则下列说法正确的是( )第 4 页(共 18 页)A图中 A、B、C 、D 四种物质都是氧化物B该反应属于复

4、分解反应C该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D反应中 A、B 物质的质量比为 17:229 (1.50 分)下列图象中,能正确反映其对应变化关系的是( )A服用胃舒平主要成分是 Al(OH) 3治疗胃酸过多,胃液 pH 的变化B向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液C将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中D浓盐酸敞口放置10 (1.50 分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列分析错误的是( )第 5 页(共 18 页)At 2时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是:甲乙丙B含有甲、乙、丙三种物质的混合溶液恒温蒸发时首先析出乙,说明在此温度下

5、乙的溶解度最小C将 t2时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1,所得溶液的质量分数关系是乙甲丙D若固体甲中混有少量乙,可采用降温结晶法提纯甲二、本大题包括 3 小题,共 25 分11 (8.00 分) AJ 是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示其中 A 常用来焙制糕点,C 、D、M 均为氧化物,E 常用来改良酸性土壤,K 为红棕色固体,J、X 为黑色固体,H 到 K 发生分解反应,难溶性碱加热会分解产生相应的两种氧化物,反应是自然界中最重要的反应(1)写出 A、L 的化学式:A ;L ;(2)写出反应的化学方程式 ; (3)自然界中反应的名称为 (4)反应的实际应用为 12

6、(10.00 分)做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?第 6 页(共 18 页)【作出猜想】(1)甲同学认为溶液中的溶质只有 Na2SO4 一种物质(2)乙同学认为溶液中的溶质是 Na2SO4 和 两种物质(3)丙同学认为溶液中的溶质是 Na2SO4 和 NaOH 两种物质【查阅资料】Na 2SO4 溶液显中性Al 与强碱 NaOH 溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO 2)等物质【实验验证】实验操作 实验现象 实验结论乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放

7、入试管的溶液中铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色猜想(2 )成立丙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变 色 猜想(3 )成立【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立经过进一步分析,丁同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是 兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立【知识拓展】 (1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液? (填“能”或“不能”)(2)乙同学的实验中铝片与 溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式 13 (7.00 分)化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质

8、量分数(不考虑黄铜中的其他杂质,请你参与他们的探究过程称量 10g 粉末状黄铜样品放入烧杯中,量取 45mL 稀盐酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据如表:第 7 页(共 18 页)第一次 第二次 第三次加入稀盐酸的体积(mL) 15 15 15生成氢气的质量(g) 0.04 m 0.02试求:(1)m= (2)求此黄铜样品中铜的质量分数第 8 页(共 18 页)参考答案与试题解析一、本大题包括 10 小题,每小题 1.5 分,共 15 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1【考点】E1:化学变化的基本特征; E2:物理变化的特点; E3:化学变化和物

9、理变化的判别菁优网版权所有【分析】可以根据变化过程中是否生成新物质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论。【解答】解:A、司马光砸缸过程中没有新物质生成,属于物理变化。B、火烧赤壁过程中有新物质二氧化碳等物质生成,属于化学变化。C、铁杵磨成针过程中没有新物质生成,属于物理变化。D、凿壁偷光过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选:B。【点评】解答本题的关键是要掌握变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化。2【考点】68:氧气的化学性质;75:水的净化;7H:乳化现象与乳化作用;B5:分子和原子的区别和联系菁优网版权所有【分析】A根据水分子的结构来分析;B根据乳化原理来分析;C

10、根据蒸馏的原理来分析;D根据氧气的化学性质来分析【解答】解:A水分子是由氢原子和氧原子构成的,故错误;B洗涤剂去除油污,是利用了洗涤剂具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,是利用了乳化作用,故错误;C蒸馏可以除去水中的所有杂质,得到的水净化程度最高,故正确;第 9 页(共 18 页)D硫在空气中和氧气燃烧都是与氧气反应生成二氧化硫,故错误。故选:C。【点评】本题考查了分子的构成、乳化现象、净化水的原理与方法、氧气的化学性质,难度不大3【考点】B8:原子结构示意图与离子结构示意图;C5 :元素周期表的特点及其应用菁优网版权所有【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对

11、原子质量、元素符号、元素种类等;原子结构示意图中,若最外层电子数4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子【解答】解:A由氧原子结构示意图可知,其最外层有 6 个电子,在化学反应中易得到 2 个电子形成稳定结构,故正确;B根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知铝元素的相对原子质量为26.98,相对原子质量单位是“1”,不是“ 克”,故错误;C根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知铝原子核内有 13 个质子,而不是中子,故错误;D在化合物中,铝元素显+3 价,氧元素显 2 价,二者组成的化合物的化学式为 Al2O3,故错误。故选:

12、A。【点评】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法、对原子结构示意图及其意义的理解,明确元素周期表中元素的信息人含义、原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键4【考点】6A:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;92:酸的物理性质及用途菁优网版权所有第 10 页(共 18 页)【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断D、根据浓盐酸具有挥发性,进行分析判断【解答】解:A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法错误。B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能

13、使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误。C、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法正确。D、浓盐酸具有挥发性,打开盛有浓盐酸的试剂瓶,产生大量白雾,而不是白烟,故选项说法错误。故选:C。【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、浓盐酸具有挥发性即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别5【考点】43:称量器托盘天平; 4I:蒸发与蒸馏操作; 6M:二氧化碳的检验和验满菁优网版权所有【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“ 左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断D、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断【解答】解:A、托盘天平的使用要遵循“ 左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作正确。B、为防止污染胶头滴管,使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管,图中所示操作错误。C、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误。D、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶

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