1、第 1 页（共 28 页）2019 年中考化学模拟试卷一、选择题（本题含 20 小题，每小题 3 分，共 60 分，每小题只有一个符合题意的选项）1 （3.00 分） 2018 年中国国际清洁能源科技推广周于 3 月 25 日在北京启动，本次以“推广清洁能源应用，助力低碳经济发展” 为主题。下列说法不符合该主题的是（ ）A推行太阳能发电、风力发电 B倡导驾驶电动汽车C推广使用新能源天然气 D积极开发应用氢能2 （3.00 分）中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列不涉及化学变化的是（ ）A侯氏制碱B蚕丝纺织C火药应用D第 2 页（共 28 页）粮食酿酒3 （3.00 分）可以直接
2、在酒精灯火焰上加热的仪器是（ ）A B C D4 （3.00 分）水是人类生命活动的必需物质。下列说法或做法不正确的是（ ）A生活污水集中处理后再排放B用肥皂水可以鉴别硬水和软水C地球上的淡水资源是有限的D用活性炭可以将自来水变为纯净水5 （3.00 分）空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（ ）A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳6 （3.00 分）海水淡化是解决淡水不足的重要方法下列净水方法中，可以使海水变为淡水的是（ ）A过滤 B吸附 C沉降 D蒸馏7 （3.00 分）合理施肥是农业增产和城市氯化建设的重要措施下列化肥属于复合肥料的是（ ）AKCl BKNO 3 CCO（NH 2） 2
3、DCa （H 2PO4） 28 （3.00 分）碳 12、碳13、碳 14 都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（ ）A电子数目不同 B中子数目不同 C质子数目不同 D化学性质不同9 （3.00 分）下列含氮物质中，氮元素的化合价最低的是（ ）ANH 3 BN 2 CNO DN 2O10 （3.00 分） 2017 年诺贝尔化学奖授予瑞士、美国和英国的三位科学家，以表彰他们在冷冻显微术领域的贡献该技术可以给处于工作状态的分子“抓拍”快照对冷冻下分子理解错误的是（ ）A分子可以直接构成物质B冷冻下的分子运动速率变慢了第 3 页（共 28 页）C冷冻下的分子间也有间隙D分子虽然小，但一定大于任何原
4、子11 （3.00 分）在常温下，一氧化氮是一种无色无味气体，难溶于水的有毒气体，易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体。则实验室中收集一氧化氮气体的方法是（ ）A向上排空气法 B向下排空气法C排水法 D以上三种方法均可12 （3.00 分）岑溪豆腐酿是地方特色名菜之一，食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C 6H13NO2 ） 。下列有关亮氨酸的说法正确的是（ ）A由四种元素组成B一个亮氨酸分子中含一个氧分子C属于高分子化合物DC 、H、N、O 元素质量比为 6：13：1 ：213 （3.00 分）如图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代
5、表同种原子下列说法正确的是（ ）A分子在化学变化中不可分割B反应后生成了两种新的化合物C该反应属于置换反应D化学反应前后原子的种类和数量不变14 （3.00 分）用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，有溶解、称量、计算、量取等步骤。下列顺序中正确的是（ ）A B C D15 （3.00 分）蜡烛、木炭、细铁丝三种物质分别在氧气中燃烧，关于这三个化学反应的相似之处，同学们发表了各自的看法，其中错误的是（ ）A反应都放热 B都是氧化反应C都是化合反应 D生成物都是氧化物16 （3.00 分）对于下列常见元素的微粒结构示意图，有关说法正确的是（ 第 4 页（共 28 页）A它们都表示离子B
6、它们都属于同一种元素C它们都具有相对稳定的结构D它们的核外电子总数都是 8 个17 （3.00 分）下列有关燃烧及灭火的说法中，解释错误的是（ ）A木材着火用水泼灭降低了可燃物的着火点B扑灭森林火灾开辟隔离带 清除和隔离可燃物C酒精滴到实验台上着火，用湿布覆盖 隔氧又降温D用扇子扇煤炉，越扇越旺 供给燃烧所需的足够氧气18 （3.00 分）下列实际应用中，不是利用中和反应原理的是（ ）A用稀硫酸除铁锈B用熟石灰改良酸性土壤C用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸D用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒19 （3.00 分）分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（ ）A
7、NaNO 3、NaCl、H 2SO4 BCaCO 3、NaOH、Na 2SO4C BaCl2、NaNO 3、CuSO 4 DAgNO 3、Na 2SO4、NaCl20 （3.00 分）下列四个图象中，不能正确反映对应变化关系的是（ ）A向足量的硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉第 5 页（共 28 页）B向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量C某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰D向两份完全相同的稀硫酸中分别加入足量锌粉、镁粉二、填空题（本题包括 4 小题，每个化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 18 分）21 （4.00 分）请用化学用语填写下列空白，注意按示例要求书写大小写
8、。示例：如图（1）镁元素 ；（2）2 个硫离子 ；（3）5 个水分子 ；（4）硫酸锌 。22 （4.00 分）请运用所学化学知识回答下列问题：（1）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能；（2）加碘食盐中的“碘” 是指 （填“元素”或“分子”） ，缺碘可能导致的疾病是 ；（3）塑料滑板主要由塑料、钢、玻璃纤维（主要成分有二氧化硅和氧化铝等） 、铝合金等材料制成，其中属于有机合成材料的是 。23 （4.00 分）如图为甲、乙两种物质的溶解情况及溶解度曲线。请回答：第 6 页（共 28 页）（1）将等质量的甲、乙固体分别加入到盛有 100g 水的 A、B 、C、D 烧杯中，充分搅拌后，
9、其现象如图 1 所示，图 2 中表示甲物质的溶解度曲线的为 （填“M”或“N”） ；四个烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是 （填字母编号） ；C 和 D 烧杯中两溶液中溶质质量分数 （填“相等”或“不相等”） ；（2）在 50时，把 50g 甲物质充分溶解在 50g 水中，此时形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为 （填最简整数比） 。24 （6.00 分）如图是初中化学中几种常见物质间的反应及相互转化关系， “”两端的物质能发生反应， “”表示一种物质能转化为另一种物质。已知 A、C 在常温下均呈气态，B 是一种红色固体粉末， E、G 的固体均易溶于水，F 是人体胃液中的主要成分。请回答：（1）B
10、的化学式： ，E 物质的一种用途： ；（2）反应的现象为 ；（3）反应的基本类型是： ；（4）反应的化学方程式为： 。三、实验与探究题（本题包括 2 小题，每个化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 16 分）25 （6.00 分）请根据如图实验回答有关问题：第 7 页（共 28 页）（1）A 中倾倒液体时，标签应 ；（2）B 中水的体积不能超过试管体积的 ；（3）C 中，试管洗涤干净的标准是 ；（4）D 中玻璃棒的作用是 ；（5）E 中可以证明二氧化碳的物理性质是 ；（6）F 中，玻璃管 b 中收集到的气体是 。26 （10.00 分）某化学兴趣小组对测定空气中氧气含量的实验进行了回顾和探
11、究。【实验回顾】（1）实验室可用如图 1 所示的实验装置测定空气中氧气的含量，请写出有关反应的化学方程式 ；（2）待燃烧停止并冷却后，打开止水夹，发现水被吸入集气瓶中，原因是 ；（3）兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常低于 ，可能的原因是：装置漏气； ，装置内氧气有剩余；（4）在老师的指导下，兴趣小组用正确的方法进行该实验，并用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为 5.85%。【实验探究一】小岑同学根据铁生锈的原理，设计了如图 2 所示的实验测定空气中氧气的含量，8 分钟后测得的数据如表：实验前的体积 实验后的体积集气瓶内空气 烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水120.0mL 90.0mL 6
12、4.8mL【评价与交流】（1）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是 第 8 页（共 28 页）；（2）请利用上述数据计算空气中氧气的体积分数为 。【实验探究二】小熙同学用镁条代替红磷做了类似的实验（装置如图 3 所示） ，发现冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的 70%。【查阅资料】镁在空气中能与氧气反应生成固体氧化镁，也能与空气中的氮气反应生成固体氮化镁。【评价与交流】（1）集气瓶中细沙的作用是 ；（2）实验中观察到进入集气瓶中的水的体积约为 70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定含有 。【反思与拓展】（1）小诗同学提出，也可以用木炭代替红磷进行测
13、定空气中氧气含量的实验，却遭到了小岑和小熙两位同学的一致反对，他们的理由是 ；（2）通过以上探究，大家总结出了利用上述实验装置测定空气中氧气的含量时，所用消耗氧气的药品应满足的要求是 。 （写一点）四、计算题（本题包括 1 小题，共 6 分）27 （6.00 分）如图是某胃药标签的部分内容。小明同学测定该药品中碳酸氢钠含量的过程如下：取 10 粒该药剂研碎后放入烧杯中，加入 50 克水后充分搅拌，再向其中滴加稀盐酸至溶液的 pH=7 时（已知碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；药品中的其他成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应） ，形成氯化钠的不饱和溶液，共消耗稀盐酸 11.5 克，称得反应
14、后烧杯内物质的总质量为64.3 克。请回答：（1）该胃药可用于治疗 ；（2）反应完成后生成气体的质量为 g；（3）该胃药中 NaHCO3 的质量分数。 （要求写出计算过程）第 9 页（共 28 页）第 10 页（共 28 页）参考答案与试题解析一、选择题（本题含 20 小题，每小题 3 分，共 60 分，每小题只有一个符合题意的选项）1【考点】65：防治空气污染的措施菁优网版权所有【分析】 “节能减排，低碳生活” 的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节、保护环境，据此进行分
15、析判断即可。【解答】解：A、太阳能、风力都属于清洁能源，推行太阳能发电、风力发电，符合主题；B、电动汽车属于新能源汽车，符合主题；C、天然气不属于新能源，不符合主题；D、氢能属于新能源，积极开发应用氢能，符合主题。故选：C。【点评】低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去。2【考点】E3：化学变化和物理变化的判别 菁优网版权所有【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、侯氏制碱的过程中有新物质纯碱生成，属于化学变化。B、蚕丝纺织的过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、火药应用的过程有新物质二氧化碳等质生成，属于化学变化。D、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
