1、第 1 页（共 23 页）2019 年中考化学模拟试卷一、选择题（共 12 小题，每小题 3 分，满分 36 分）1 （3.00 分）日常生活中的下列变化属于化学变化的是（ ）A河水静置后变澄清 B菜刀放置后生锈C糖放入水中消失 D滴水成冰2 （3.00 分）空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B稀有气体常用于医疗急救C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物D氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物3 （3.00 分）下列实验操作正确的是（ ）ACO2 验满B收集 O2C滴加液体第 2 页（共 23 页）D测溶液 pH4 （3
2、.00 分）党的十九大报告中把“ 生态文明建设”，再次提高到更高的战略层面，要求“改善环境质量，推动绿色发展，下列做法不符合这 一主题的是（ ）A外出随手关灯 B少用一次性卫生纸C过年过节减少燃放鞭炮 D就地焚烧秸秆增加田间肥料5 （3.00 分）下列归纳总结完全正确的一组是（ ） A化学之最 B化学与生活熔点最低的金属是汞 地壳中含量最高的金属元素是铁 天然存在的最硬的物质是金刚石衣服上的油污：可用汽油除去 水壶中的水垢：可加食盐水浸泡除去 冰箱中的异味：可放活性炭吸附C物质保存方法及解释 D化学与工农业浓盐酸密封保存：防止挥发 白磷在冷水中保存：隔绝空气 氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质用
3、焦炭和铁矿石炼铁 用石油产品生产合成纤维 施用过量化肥，农药增加粮食产量AA BB CC DD6 （3.00 分）绿茶是十堰市重要的农产品之一，茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为 C76H52O46 下列说法错误的是（ ）A单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B一个单宁酸分子是由 76 个碳原子、52 个氢原子和 46 个氧原子构成C单宁酸中碳、氧元素的质量比为 57：46D单宁酸中氢元素的质量分数是 30.5%7 （3.00 分） “部分酸、碱和盐的溶解性表（室温） ”是学习化学的重要工具，如第 3 页（共 23 页）表是截取溶解性表中的一部分，有关处物质的说法不正确
4、的是（ ） 阴离子 阳离子OH Cl Fe2+ 不 A处物质的化学式是 FeCl2 B处物质的名称是氯化铁C 处物质可溶于水 D处物质类别属于盐8 （3.00 分）一般地震发生后，为确保大灾之后无大疫，灾区使用了大量的消毒剂 ClO2工业上制取 ClO2 的原理之一是：2NaC1O 3+4X2NaCl+2ClO2+Cl2+2H2O下列有关说法正确的是（ ）A上述反应属于复分解反应BClO 2 是一种酸C X 的化为 HC1D上述反应的生成物都是化合物9 （3.00 分）从化学反应的微观示意图中获得的错误信息是（ ）A该图表示的是一个化合反应B该化学反应中，一定有元素的化合价发生改变C化学反应前
5、后，原子种类、数目保持不变D该反应中反应物和生成物都是有原子直接构成的物质10 （3.00 分）下列实验方案能达到实验目的是（ ）选项 实验目的 实验方案A 提纯含量有少量 NaCl 的 KNO3 固体 溶解后蒸发结晶B 除去 CO2 中的 HCl 通入 NaOH 溶液C 鉴别 NH4Cl 溶液和 K2SO4 溶液 加入 BaCl2 溶液或 Ba（NO 3） 2 溶液D 分离 C 和 CuO 的固体混合物 加水溶解后过滤AA BB CC DD第 4 页（共 23 页）11 （3.00 分）下列实验能用如图表示的是（ ）A向硫酸铜溶液中加入铁粉B向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C向一杯接近饱和的石灰
6、水中加入氧化钙D向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾12 （3.00 分）向含有 AgNO3、Cu（NO 3） 2、Mg （NO 3） 2 的混合溶液中加入一定量的锌粉，使其充分反应后，过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则下列结论正确的是（ ）A滤液中一定含 Ag+、Cu 2+、Zn 2+、Mg 2+B滤液中一定含 Zn2+，可能含 Mg2+C滤液中一定含 Mg2+、Zn 2+，不含 Cu2+，Ag +D滤液中一定含 Zn2+、Mg 2+，可能含 Cu2+二、解答题（共 8 小题，满分 21 分）13 （3.00 分）填写下列表格填写下列表格：化学符号 2N 标出小苏打中碳元素的化合价名称或意
7、义磷元素 3 个过氧化氢分子碘酒中的溶质14 （3.00 分）生活离不开化学，用所学的知识回答下列问题（1）户外旅行，人们喜欢烧烤，远处就能闻到一股香味，这是因为 （2）服用含 Al（OH） 3 的药物来治疗胃酸（含 HCl）过多，有关反应的化学方程式为 （3）通入氯气杀菌、消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl 2+H2OHCl+HClO（次氯酸） 。 请判断，次氯酸中氯元素的化合价为 第 5 页（共 23 页）15 （3.00 分）根据图中提供的信息，请回答下列问题：（1）B、C、D 、E 表示的粒子中化学性质相似的是 （填字母序号） ；（2）由 A 图信息可推知，硅位于元素周期表的第 周
8、期（3）与 D 图表示的粒子电子层排列相同的原子是 （填化学符号） ；（4）C、E 两种元素组成化合物的化学式为 。16 （3.00 分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图回答问题：（1）80 时，甲物质的溶解度是 。（2）t 2时，把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到 t1，溶质质量分数不变的是 。（3）t 2时，把 20g 乙物质加到 50g 水中，充分搅拌后所得溶液的质量是 g；若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出，应采取的方法是 。17 （3.00 分） A、B 、C、D 为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“”表示某一种物质经一步反应可转化
9、为另一种物质， “”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）（1）若 A、B、C 、D 中均含有一种相同的元素，常温下，A 为无色液体，C 为黑色固体，则 A 为 ，C 与 D 发生的化学反应 （填“是”或“不是” ）置换反应。（2）若 A、B、C 、D 为四种不同类别的化合物， C 在生活中可用来除油污，且C 的固体可作某些气体的干燥剂，则 A 为 ，写出 BC 这一反应的化学方程式 。第 6 页（共 23 页）18如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）仪器 a 的名称为 （2）用 B 装置制取氧气的化学方程式是 。可选择 D 装置收集氧气是因为 。实验
10、室制取二氧化碳一般选用的发生和收集装置的组合为 （3）实验室制取氨气：Ca（OH） 2（固）+2NH 4Cl（固） CaCl2（固）+2H2O+2NH3，要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是（ ） （ ）（ ） （填字母代号） 。19为探究氨气的性质，按右图装置进行实验。观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成。【查阅资料】常温下氨气是有刺激性气味的气体，极易溶于水，吸入大量的氨气对人体有害，是大气污染物。Cu 2O 是红色，易与稀硫酸反应：Cu 2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O。【提出问题】得到的红色物质是什么？【猜想】是 Cu；是 Cu2O
11、；是 。若猜想成立，玻璃管中发生反应的化学方程式为 ，装置图中烧杯中水的作用是 。【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在 Cu2O：取红色样品于试管中，滴加 ，若出现 的现象，则 Cu2O 存在。【得出结论】以上现象说明，说明 NH3 具有的化学性质是 。第 7 页（共 23 页）20 （6.00 分）某学校研究小组为了测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不溶于水，也不与酸反应） ，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸400g，平均分成 4 份，进行分组实验，结果如下：实验分组 一 二 三 四加入矿石样品的质量/g10 20 30 40生成二氧化碳的质量/g3.52
12、 7.04 8.8 m试回答并计算：（1）表中 m 的数值为 。（2）这种石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？（3）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？第 8 页（共 23 页）参考答案与试题解析一、选择题（共 12 小题，每小题 3 分，满分 36 分）1【考点】E3：化学变化和物理变化的判别 菁优网版权所有【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、河水静置后变澄清过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、菜刀放置后生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。C、糖放入水中消失过程中没有新物质生成
13、，属于物理变化。D、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数；68：氧气的化学性质；6K：常见气体的用途；6S：二氧化碳对环境的影响 菁优网版权所有【分析】氧气的化学性质是氧化性和助燃性，氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增
14、强，属于空气污染物错误【解答】解：A、氮气的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐等，故选项正确；B、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，不能用于医疗急救，故选项错误；C、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物错误，因第 9 页（共 23 页）为二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物，故选项错误；D、氧气的化学性质是氧化性和助燃性，没有可燃性，故选项错误；故选：A。【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中3【考点】49：液体药品
15、的取用；4U：溶液的酸碱度测定；6E ：氧气的收集方法；6M：二氧化碳的检验和验满菁优网版权所有【分析】A、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断。B、根据图中装置用排水法收集气体时，长导管是出水管，进行分析判断。C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。D、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断。【解答】解：A、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。B、氧气不易溶于水，用图中装置收集氧气时，长导管是出水管，短导管是进气管，图中所示装置正确。C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内
16、壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。D、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4第 10 页（共 23 页）【考点】65：防治空气污染的措施菁优网版权所有【分析】节能、环境的措施有：外出随手关灯、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。【解答】解：A
17、、外出随手关灯节约电能，符合这一主题，故选项错误；B、少用一次性卫生纸符合这一主题，故选项错误；C、过年过节减少燃放鞭炮防止空气污染，符合这一主题，故选项错误；D、就地焚烧秸秆增加田间肥料生成有害气体和烟尘，不符合这一主题，故选项正确；故选：D。【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。5【考点】58：有关化学之最；7A：溶解现象与溶解原理；9H：盐的化学性质；9S：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；C6 ：碳单质的物理性质及用途；C7：碳的化学性质；H9：石油加工的产物；K6：合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义菁优网版权所有【分析】A、根据地壳中含量最高的金属元素是铝分析；B、根据水壶中的水垢的主要成分分析；C、根据物质保存方法来分析解答；D、根据要合理施用农药和化肥进行分析判断；【解答】解：A地壳中含量最高的金属元素是铝，错误；B水壶中的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁不溶于食盐水，故错误；C浓盐酸密封保存：防止挥发；白磷在冷水中保存：隔绝空气；氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质；正确；D要合理施用农药和化肥，过多的施用会导致环境污染；故错误；故选：C。【点评】本题难度不大，但涉及知识点较多，考查学生对化学知识的掌握程度，采用排除法是正确快捷解答此类题的关键。
