学校体育管理制度.doc

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资源描述

1、体育管理制度高邮市宝塔小学2015 年 9 月一、体育课堂常规体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。(一) ,课前常规1、教师课前的准备工作,如教师课前的备课和制订教案,了解学生的情况,场地,器材的准备,安全设施和清洁卫生工作,以及服装的准备等。2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课,课前由体委或学生主动向教师说明,教师根据不同情况,分别处理。3、规定师生上课前 1 分钟到达操场,排好队等上课。(二)课中常规1、学生准时按指定地点集合,上课铃响后,体委进行整队,向教师报告,教师向学生宣布课的任务内容等。2、学生上课时的服装,鞋帽等

2、规定。3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律,爱护场地、器材,服从教师提出的要求和调动,努力完成课的各项任务和要求。4、教师按教案进行教学,关心全体学生,注意安全卫生,检查完成任务。5、课后结束时,进行小结和讲评,提出课后锻炼的要求,宣布下次课的内容,布置课后归还器材和场地整理工作。(三) 、课后常规1、教师每次课后,应总结经验教训,提出改革措施写好课后小节。2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。二、课间操制度课间操是体育活动的组织形式之一,是学校作息制度中不可缺少的一部分,课间操有助于消除学生学习产生的疲劳,以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去,为此我们提出了以下要求:(一) 、体育

3、教师坚持岗位制,每周一名教师值周统一指挥,其它教师到现场督促学生认真做操。(二) 、体育教师没有特殊情况必须全部到位,课间操时间一律停止处理与之无关的日常工作,配合值周教师完成值周工作。(三) 、课间操的管理应与学校德育处紧密配合,每学期要有课间操的安排。(四) 、学校要有专人负责音响设备的管理和维修,每学期检查,维修,保证课间操的音响效果。三、体育教学研究活动制度一、每周三上午为教研活动时间,组长要严格考勤,教师应自觉遵守纪律。每位教师必须认真积极参加教研中心及区(县)教研室组织的活动(参加活动要有记录) ,每学期教研活动不得少于 8 次。二、每次教研活动要有明确的内容,任务要求并做活动记录

4、。三、教研活动以听专家讲座,学习法规性文件,学习课程标准 ,集体备课,研讨教材,教法为主。四、教研活动,也可安排本校教师进行专题讲座或集体开展课题研究,撰写研究文章,研究如何宣传本校的学校体育工作。四、课外体育活动制度课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,对增强学生的体质有非常重要的作用,为此我们提出了以下要求:1、课外体育活动应纳入学校总课表中,要有专人负责此工作。2、课外体育活动要根据学校的场地器材情况,因地制宜统筹安排。3、严格管理,保证安全,应有专人到场指挥辅导,要求班主任跟班组织,体育委员集合整队清点人数上报主管教师,按时归还器材不得丢失。4、利用课外体育活动时间组织小型竞赛。5

5、、充分发挥学生干部的作用,及时表扬出勤率高,组织纪律性强、锻炼积极性高的班级。五、学校体育场地器材管理制度(一) 、体育器材的管理1、体育教师必须维护动动场的整洁,保证各种器材的完整性,发挥主人翁精神,对室内外场地器材勤查,勤看,勤护理。2、器材必须分类放置位置,摆放整齐,要建立帐目,保证器材的使用率和完好率。3、任何人未经主管领导同意不得以任何理由外借体育器材,外借器材收回时必须检查器材的完好情况,如有损坏,照价赔偿。(二)场地器材的使用1、体育教师在使用场地器材时必须统筹安排,合理使用。课前做好安排,不得临时抢占场地器材。2、体育教师课前必须检查所有专款器材,做好计划,确保安全使用,并将场地和器材使用数量写入课时计划。3、课外体育活动所用器材,由值周教师统筹安排管理,对活动班级所使用器材要合理分配,尽量满足学生锻炼需要,活动后及时清点入库。(三) 、场地器材的维护每位体育教师都有保护场地器材的责任和义务,平时要勤查,勤看,勤管理,做到不等、不靠,自主动手,自己不能维修的要及时请有关部门维修。

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