1、四年级下册语文第五单元练习卷班级 姓名 学号 识字部分（共 72点，04 点为优秀，4.5-11 点为良好，11.5-22 为合格，22.5 以下为待评。 ）一、看拼音写词语：（24 点） nng y li chng bn fn shn jin（ ） （ ） ( ) ( )h xin zhn x y hn jun zng( ) ( ) ( ) ( )q f zhn hn r li yng kung( ) ( ) ( )二、我能给加点字选出正确的读音，在括号里打“” 。 （12 点）悄(qio qio)然 小径(jng jng) 设身处(ch ch)地即（j j）使 袅袅(mio nio) 替人
2、着(zho zhu)想 三、我能来组词。 （10 点）限（ ） 遵（ ） 绊（ ） 概（ ） 诊（ ）狠（ ） 尊（ ） 拌（ ） 溉（ ） 珍（ ） 四、我能把词语补充完整。 （12 点）花（ ）叶（ ） 多（ ）多（ ） 与（ ）长（ ）改（ ）换（ ） 不（ ）思（ ） （ ）然一（ ）五、选词填空。 （4 点）写字 识字 阅读竟然 居然 悄然 突然1、爸爸（ ）要将母亲的角膜捐献给他人，真令人惊叹。2、安静的手指一合拢， （ ）拢住了那只蝴蝶。3、大家正谈笑风生， （ ）从门外闯进了一个黑脸汉子，把大家吓了一跳。4、我向眼前的这只蜻蜓伸出了手指， （ ）合拢，捉住了！哈哈，乐得我一蹦三
3、尺高。六、在括号里写出与划横线的词语意思相近的词。 （4 点）1、她极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 （ ）2、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。 （ ）七、照样子改写句子。 （6 点）1、冰淇淋融化。(扩句)2、我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。 （用带点的词造句）阅读部分（共 36点，05.5 点为优秀，611 为良好，11.5-18.5 为合格，19 以下为待评）一、填空。 （12 点）1、人的生命是（ ） ，可是， （ ）是（ ） 。2、对于我来说，生命的意义在于（ ）地替人着想，忧（ ） ，乐（ ） 。3、只要我的手指稍一用力，它就不能（ ）了。但它（ ）着，极力
4、（ ）双翅，我感到一股生命的力量在我手中（ ） ，那样（ ）！那样（ ）！二、读懂这段话，完成下面的练习。 （24 点）（一）泥土每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它（ ）被无数人踩着，（ ）从不向人类索取报酬，只是默默地承受着一切。每当你外出游览时，会注意那翠绿挺拔的参天大树，会欣赏那美丽的花朵，也会赞美那生机勃勃的小草，但你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它。因为它是那么平凡，那么没有吸引力。 （ ）没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？因为泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都贡献给了大树、鲜花、小草它默默地、无私地为人类奉献着自己。人类也正是这样，哪位英雄人物
5、的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说在奥运会上获得金牌的运动员吧，他们顽强拼搏夺得金牌，为祖国争得荣誉，成为家喻户晓的英雄。可是你注意了他们周围的领队、教练、医务人员、炊事员没有呢？是他们用自己全部的身心和精力培育着这朵朵鲜花我想，这些为事业做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同获得金牌的运动员一样值得赞颂吗？1、在括号内填上适当的关联词语（2 点）2、根据下面的意思，在文中找出相应的成语并填在括号里。 （2 点）（1）不出名，不为人知道。 （ ）（2）家家户户都知道，形容很出名。 （ ）3、第三自然段中“朵朵鲜花”在文中是指 ，而培育“朵朵鲜花”的是指 。 （3 点）4、这
6、篇文章主要赞美了 。 （2点）（二）在生命的最后时刻一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍的卡尔施密特先生还在实验室里。他仔细地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条蛇非常大，是灰色的，蜷（qun jun ）在笼子中，像盘着的绳子，足有五六圈，小小的脑袋不时地抬起来，细细的舌头不时伸出来，三角眼透出令人恐惧的凶光。施密特先生一点也不怕，观察它的外形、特点，和当地的蛇种进行比较。他抓住蛇的头把它拿出来，用针扎进它的皮肤，准备取一些血来化验。突然，不幸的事情发生了，凶猛的蛇趁施密特不注意，咬伤了他，殷(yn yn )红的鲜血从伤口流了出来。施密特拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁好。 施密特先生觉
7、得伤口不时地疼痛，他抓起身旁的电话机，却打不通，身边又没有别人，他想：“完了，就这么死去吗？不！” “我应该再做些什么”他的头脑十分清醒。他找到一些绷(png bng )带，把伤口包好，拿出实验记录本。 “我应该把这次特殊的实验记录下来。 ”他把体温表夹在腋( y y)下，抬头看看手表，把每一分每秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细：“体温很快升到了 39.5度胃剧痛”汗水，在他那布满皱纹的脸上淌着，脸上的肌肉不断地抽动。他感觉到从来没有过的燥热，想喝口水突然，他什么也听不见了，耳朵里像有什么东西在发出噪音，但他还是顽强地记录着：“睁开眼时，眼皮疼快 4个小时了”时间啊，你慢些走，让博士
8、完成他最后一个实验，实现他的心愿。不！时间你快些走，让老人在生命的最后时刻不要再受痛苦的折磨 时间依然那样不紧不慢地走着，老人的伤口、鼻和嘴开始淌出血来。血染红了衣服，滴在实验报告上。 “我已经看不见体温表了，情况十分严重血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想脑开始充血了”在他被蛇咬伤 5个小时以后，这位可敬的老人去世了，他给后人留下了珍贵的实验记录，在生命的最后一刻为科学事业贡献出了全部力量。 1、给文中加点的字用“”选择正确的读音。 （4 点）2、根据意思在短文中找出相应的四字词语。 （3 点）（1）让人感到害怕、恐慌。 （ ）（2）全身感觉没有一点力气，很虚弱。 （ ）（3）形
9、容一点也不着急，自在得很。 （ ）3、用“ ”画出第一自然段中最能表现出施密特先生对工作认真负责的句子。 （3 点）4、第二自然段中画“ ”的句子，表达了作者怎样的心情和感情？请你用自己的话来说一说。 （5 点）四年级下册语文第六单元练习卷班级 姓名 学号 识字写字（共 51点，05 点为优秀，5.5-12 点为良好，11.5-22 为合格，22.5 以下为待评。 ）1、根据拼音写词语。(20 点)do y xing qin shui lng fng q cu min q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cn sng yn f fi f bi l tin go dku( ) ( )(
10、) ( ) ( )j m yun tio m m w yn ( ) ( ) fng qin w hu yu mng rn jng( ) ( )写字 识字 阅读2、选择正确的的读音，并打上“” 。 （4 点）吆喝（h h） 羊圈（qun jun） 衬（chn cn）衫 模（m m）样 结（ji ji）出果实 呼应（yng yng） 向（xing xing）晚 鸡冠（gun gun）花3、填写同音字。 （8 点）xi 威（ ） 球（ ） 和（ ） 倾（ ）sh 装（ ） （ ）合 解（ ） （ ）野4、在括号里填上合适的词语。 （6 点）微弱的（ ） （ ）的晚霞 辽阔的（ ）独特的（ ） （ ）
11、的牲畜 （ ）的灯会5、照样子写几个词语。 （9 点）日积月累（“积” “累”是近义词） 此起彼落（“起” “落”是反义词）祖祖辈辈（AABB 式） 6、体会加点词在句子中的含义，然后根据它的意思再写一个句子。 （4点）（1）俗话说：“骄傲使人落后。 ”我们切不可因为一点小小的成功就沾沾自喜。（2）2008 年奥运会终于要在我国北京举行了，这是所有中国人的骄傲。阅读部分（共 37点，06 点为优秀，6.516 为良好，16.5-20 为合格，20.5以下为待评）课内阅读（一）请填上合适的诗句。 （7 点）1、采菊东篱下， 。2、 ，夜静春山空。3、黄梅时节 ，青草池塘 。4、正当我们无助地望着
12、前方时，导游却指引我们向左拐弯，嗬，眼前忽然明亮起来。真可谓“ ”啊！5、 ”，瞧，清澈的小河里，那些可爱的鸭子快活地拍打着水面，它们提前迎接着春的到来。6、水乡，人们正忙着插秧播种，连小孩都忙着学种瓜。 “ ”，说得真是没错哩！（二）有些人家，还在门前的场地上种几株花芍药凤仙鸡冠花大丽菊它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家在屋后种几十枝竹绿的叶青的竿投下一片绿绿的浓阴几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里（ ）出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡， （ ）一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧
13、见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。1、在“”里填上合适的标点符号。 （5 点）2、在“（ ） ”里填上合适的动词。 （2 点）3、用“ ”划出文中把事物当作人来写的句子。 （4 点）课外阅读“热呀！热呀！”最难熬的时候到了。知了在树上“知了” “知了”地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧” “呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去了潺(chn)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。 1、这一段主要写出了 。 （2 点）2、作者抓住 等事物突出表现天气的热。 （3 点） 3、根据本文内容填空。 （4 点）低沉缓慢的（ ） 愁眉紧锁的（ ） 没精打采的（ ） 爱唱爱跳的（ ） 4、仿照本文的写法，以“今天的天气真冷啊！”为开头写一段话。 （10点）
