1、1李翠珍 锺情国画 桃李芳华同属中国画范畴 仕女图淡雅端庄 花鸟图艳丽灵动 各显其独特之美 自由穿梭两者间的 是李翠珍女士驾轻就熟的画技 她把握仕女图和花鸟图的精髓 以此绘出佳作、开班授课 传承着国粹绵长而含蓄的美 画之趣 持之乐 2014 年 11 月 9 日至 25 日， “桑梓情深中山海外港澳乡亲书画联展”举行期间，李翠珍女士带上一批原创画作，与各位艺林同好，给家乡中山的乡亲们送去一场难得的视觉盛宴。那一张张凝聚其心血的作品，栩栩如生地画出牡丹、杜鹃、牵牛、芭蕉、蟠桃、雏鸡、蜜蜂、仕女等形象，浓淡相宜的着色、遒劲潇洒的风格、恰到好处的留白交织成一片琳琅满目、精彩纷呈的艺术世界。 画上，留
2、存着李翠珍女士的一种持久弥新的情感，是其从父亲、师长身上传承的画者之理想：“我对绘画保持着追求，督促自己不断学习。”李翠珍女士家学渊源，其父李华为当代名家，在父亲启蒙下，她对学2习国画艺术产生了独到的认识和理解，家中六个兄弟姊妹，随父亲学画者就有四人，其中，排行老二的她是坚持最久的。常年的口授亲传中，她承传了父亲画技的精髓。 李翠珍女士自 11 岁起就和父执辈学习绘画，逐步掌握了人物画的窍门。後来，她认识了岭南画派大师赵少昂，於是拜其为师，继而深研国画。同期她考入香港美专，学习西洋油画，了解光影、透视等?国画法，?K 融入创作国画之中，作品因此东西结合，主次分明。 习画的道路上，李翠珍女士无疑
3、是幸运的：父亲的悉心培育，赵少昂师傅的循循教导，以及美专里的系统训练，都给她供给了丰富的养分。特别来自父亲的影响，更为重要：“当初，父亲说每个人都有自己的专长，他希望我不仅学到他的专长，更能学到其他名家的专长，因此鼓励我跟赵少昂师傅学习，且予以重视。 ”而学习中遇上阻碍时，无法领会画画的重点时，李翠珍女士又受到父亲的鼓励：“坚持学下去吧，女儿。以後你会看到学习是有用的。 ”点点滴滴，至今回忆仍让人暖心。今天李翠珍女士感慨说：“我父亲不仅是启蒙我的人，也是对我影响最大，让我学到裨益终生的东西的人。 ” 另外，恩师赵少昂对国画造诣颇深，深谙描绘各类飞禽走兽之窍门，笔下的猛虎、猿猴等形象跃然纸上，线
4、条苍劲有力，与李翠珍女士父亲用作描绘仕女的温润细腻之笔触有着明显的差?。最让人叹服的是，赵少昂师傅所画的大多线条皆从头到尾一笔而就，启迪了李翠珍女士对於国画的新观念。今日再观其画作，能发现其中蕴藏着大师遗风，如用鲜艳的颜色表现花卉，强烈的对比区分主次，还有种种岭南派鲜明的笔法，3都渐渐融汇属於她个人独一无二的风格。 而赵少昂师傅的授课精神，亦让李翠珍女士佩服：“老师对教学很重视，常常会在学习的关键地方提点学生，告诉我们哪里是应注意的环节。跟着他学习的两年，我懂得了许多。 ”?移默化中，两位风格不同的国画大师，都把技艺与精神铭刻在李翠珍女士的生命里，伴随着她在日後的生活及成长。後来赵少昂师傅身体
5、欠佳，李翠珍女士随大师学习的机会不得不因此停止：“美专毕业以後，我又学习两年素描，生活渐渐变得忙碌起来，要帮父亲给学生上课，又要到办学的朋友那里担任教师，学习画画的阶段也就结束了。 ” 不过，热爱艺术的人，又怎么可能停下追求的步伐？日後的生活中，李翠珍女士依旧像一个勤奋的学生，不断练习画技、不断增强对艺术的感悟，慢慢锤炼出一颗美好的艺术之心，成为今日绘出张张佳作的基础，其人生的进程，因此一直染有艺术的缤纷绚丽，至今明艳、动人。 教之法 传之道 步入社会之後，李翠珍女士服务於教育界长达 13 年，无论是在香港多家学校任教，还是移民英国期间给学生传授舞蹈、绘画之技，她都能在讲台之上留下多彩的印?E
6、，以专心认真的治学理念，引导众多孩子认识美、了解美、发现美。 特别经过了父亲以及赵少昂师傅的悉心培训，李翠珍女士也总结出自己的一套教育心得：“我的工作面向幼童及低年级学童较多，因此会配合适合这个年龄段的教育方法。在不少人眼里，这个时期的孩子认知能力虽快，但活泼好动，认识尚浅，无法领会复杂的道理。看似难教，4但我在香港教育大学学过的儿童心理学课程了解到这一阶段孩子们的特点，便可以因材施教。我提倡让他们在?戏中学习。 ”就如字面意思一样，李翠珍女士的教育方法?K 不难做，只是实现起来需要付出耐心和爱心：“比较小的孩子，我会教他们用一笔画出小鸭、昆虫等简明易懂的方法，他们觉得好玩，就会专心学习，还能
7、在课堂上得到快乐。四到七岁的孩子，开始会涂鸦，这个时候要引导他们懂得艺术的定义，?K 促进他们喜欢上艺术。这个时期的孩子，经过适当的引导，能知道颜色的分类，也能发挥自身的天赋，?K 开始探索不同的方法。要是他们问我，不用老师教的方法是否也能画出同一物件时，我会鼓励他们进行创新、发挥其天真浪漫的想象力。六岁之後的孩子，开始能安心学习，我们也要为他们开设系统的教学，例如教着色、构图等技巧。但此时也不能强迫他们，否则会引起反感情绪。而应该以顺应其兴趣为前提，配合相应的教育方法。 ” 除绘画方面，李翠珍女士在舞蹈方面亦有造诣。她为研习国际社交舞而不遗?N 力，经由香港国际专业舞蹈总会推荐，於 2011
8、 年 1 月成功考取英国国际舞蹈教师协会 “INTERNATIONAL DANCING TEACHERS ASSOCIATION”标?舞高级院士文凭 FELLOW（BB）与拉丁舞高级文凭LICENTIATE（LB）十项全能。 教学的经历，也让李翠珍女士在培育儿女方面大受裨益，给她的生活带来了艺术与童真双重趣味。後来，因为家庭成员增多，李翠珍女士把精力都投放到家庭方面。但艺术的初心，与其形影相随，直到今日。 现在，李翠珍女士在教协国画班为退休的长者授课，继续把绘画的5快乐分享给他人，每周一到周四，她如当年登上讲坛一样，再次传授自己常年积淀的所学精华。她记得父亲与赵少昂师傅的教导，也坚持着艺术家应
9、有的精神，继续把那种来自国粹的美，传递下去：“我对绘画有一个理想，督促我不断学习，要求我不断进步，就像父亲启发了我一样，要将自己在国画领域可以发挥最大的能力。同时要向他人介绍中国的国粹，通过教学，我尽量把自己所学的内容，回馈社会。我也会进行多方面的学习，充实自己，人生因此会特别开心。 ” 2008 年，李翠珍女士与一众艺林同好携手，创办香港华翠艺文会。作为现任会长，李翠珍女士一直坚持该会“纯正、不牟利”的宗旨，?K组织多次活动。其中 2013 年 6 月 7-9 日举办的第四届师生书画展览，得到众多社会贤达、艺坛前辈的支持。展出的作品如琳琅珠玉，美不胜收。现场所见“牡丹?芙蓉?竞艳、蜻蜓?锦鲤活如生” ，令参观者大为?赏。 国画，是李翠珍女士挚爱的兴趣，充满着无穷的乐趣。同时也是她与他人交流的媒介之一，积淀着日久厚重的情愫，常常在心间泛起温馨。早年随父亲、老师学画，那是增进父女与师徒间情谊的纽带。学有所成、继而开展教学工作时，国画又成为她与众多学生共同探讨的话题。如今，更是她与社会各界共享的欢乐，让彼此的生命变得充实而美丽。国粹的价值，也因此在今日有了新的诠释。
