1、奋斗成就未来教学设计2012、1教师寄语：理想的鲜花须有奋斗的汗水浇灌【教学目标】：情感、态度、价值观： 继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,立志为全面建设小康社会和实现共同理想而奋斗。能力：培养自己吃苦耐劳、勤奋学习、克服困难、顽强拼搏的毅力和精神。知识：理解理想的实现必须经过艰苦奋斗。【学习重点】：发扬艰苦奋斗精神对现代化建设的必要性【学习难点】：正确理解生活富裕与艰苦奋斗的一致性，从而树立正确的人生价值取向【学习过程】：一、自主学习（课前预习）二、走进课本，合作探究1 、在课前预习中，你有哪些疑惑的问题，请拿到小组中讨论解决。2 、确定本节的基本知识点，列出知识体系。三、展示平台，交流分享将你
2、课前搜集的资料展示给大家，与大家共享。四、教师展示卓君，男，2011 年东方卫视中国达人秀年度总冠军，因在中国达人秀表演“ 机械舞” 而为观众所熟知和喜爱，并被赞誉为“草根舞王”、 “街舞达人” ，其表演的视频也在网络上迅速走红。卓 君 18 岁时开始喜欢并学习跳舞，最初也是和广大的 MJ 迷一样，通过电视和网络学习迈克尔。高三的时候，他将少得可怜的业余时间一挤再挤，疯狂的寻找着 MJ 的足迹。一遍又一遍，反反复复地模仿。他常 常 为 了 把 一 个 舞 蹈 动 作 练 好 ， 要 重 复 上 百 次 甚 至 重复 一 个 月 不 间 断 ， 同 学 们 对 此 已 经 麻 木 了 ， 而 卓
3、 君 却 总 能 不 厌 烦的 坚 持 练 习 。 每 天 下 课 后 ， 他 包 里 装 着 一 个 小 音 响 ， 独 自 到 学 校操 场 、 草 地 一 个 人 默 默 的 揣 摩 新 动 作 ， 因 为 练 习 ， 他 的 膝 盖 处 多次 被 磨 破 了 皮 。阅 读 材 料 ， 请 同 学 们 思 考 以 下 问 题 ：1、 上 述 材 料 说 明 了 什 么 ？ 这 对 你 有 何 启 示 ？2、 【实话实说】：在平时的学习生活中，大家在哪些方面与艰苦奋斗还有一些距离呢？【表决心】 学习了本课后，在今后的学习生活中你要怎样做？五、拓展提高，探究实践1、我做评论员有同学说：现在物质条件改善了，生活富裕了，因此不需要发扬艰苦奋斗精神了。请发表一下你的看法。2、 假如我们学校针对部分学生呈现出的逃学、厌学、攀比、浪费等行为，以“号召学生弘扬艰苦奋斗精神”为主题开展一系列活动。（1） 围绕主题设计几条宣传标语。（2） 作为学校的一名主人翁，你认为学校应采取哪些措施激发学生的艰苦奋斗精神？六、收获平台同学们，学习了本课，你有什么收获？我知道了 我认识到了 我今后会 七、课后实践列举弘扬艰苦奋斗精神的活动，并从中选择一种写出你的活动方案。
