1、 如何快速提高英语听力技巧绝对绿色版英语软件，免安装，下载解压即可正常使用。对学习英语有很大的帮助，是款很不错的英语学习软件。智能语音识别、自由人机对练、原版美国教材、真人纯美语发音、名师同步课堂。能够快速提高英语听、说、对话的学习软件。只要 30 天左右让你的英语口语沟通自如。原版美国教材：美国语伴教程由美国联邦语言实验室专为华人编订的，课程全部使用真人纯美式发音，全力打造能带回家的口语训练课堂，美国语伴从低到高共有 12 个级别的教程，30 天可以掌握 2000 个单词和 500 个句型，口语交流肯定是没有问题！智能训练软件：美国语伴口语训练软件，独特采用智能语音识别和人机对话两大顶尖科技
2、，既能与你对话，还能纠正发音错误，实现人机互动对练，营造真实美国语境，效果和真人一样。回家装电脑上，就能将英语学校带回家。不再为没时间上培训班发愁。名师同步辅导：132 集的美国语伴口语训练同步辅导课堂，由北京奥运会志愿者总培训师郝彬老师录制。郝彬老师独创的三腔共振法、折线发音法、曲线长句发音法，诙谐有趣的同步课堂让你迅速掌握美语的发音方法，说一口地道的美式英语。希望对广大英语爱好者有所帮助，让有英语基础的有所提高，没有基础的也能交流自如。请到以下地址去下载。祝广大英语爱好都早日学成流利的美式英语。软件下载地址：http:/ 安定听前情绪，预测所听内容 听力能力也是对考生心理素质水平的检测。过
3、于紧张焦急的情绪容易产生恐惧心理，有碍考生的正常发挥，听力反应能力、把握信息的准确度也会大打折扣。听之前(或发卷时)首先要安定情绪，集中精神，做一点放松活动(比如数数、深呼吸、闭目片刻、整理试卷等)，以便轻松、愉快、主动地进入答题状态。在正式放录音前，考生应及时、迅速地预读试题(包括题干和选项)，根据题干中的语言信息，预测对话或短文的语境、大意、人物身份等可能涉及到的内容。这样听录音时就能做到有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。2. 抓住关键问题，优化处理信息问题是解答考题的关键所在。抓住问题，把捕捉到的有关信息进行优化处理。对自己有把握 的试题快速作答；对无把握的试题也要在所听信息的基础上
4、排除错误选项，果断处理；不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。一定要克服犹豫不决、优柔寡断的毛病，使整个答题过程更加顺畅。 3. 捕捉答语信息，听时速记要点 听录音材料时，注意力一定要集中在整体内容的理解上，重在听懂每句话的意思和内涵，千万不能只停留在个别单词或句子上，同时要特别倾听与所设置的问题相关的信息。听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点速记下来。听短文独白时，注意文章的首句和首段，因为首句和首段常常是对短文内容的概括，如主要内容、作者的观点、故事发生的时间、地点及经过等。听录音时，仅凭大脑的短时记忆是不够的，还要借助笔记，扼要的
5、记录是十分必要的。所以要迅速捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when， what time)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long， how soon， how often， how much)、数字(how manyhow much)、选择(which)等信息。4. 领略主旨大意，概括话题内容要求考生对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的，有时主旨大意较明显，有时则需要归纳、概括。常见的考查话题的问题有： What are the two speakers talking about?
6、What are the two speakers doing? What is the talkdialogue about?Whats the passage mainly about? Whats the topic of the passage? 5. 获取具体事实，把握信息联系要求考生听清、听懂事实信息，精确理解具体细节、特殊信息，如时间、地点、人物、价钱 、数量、原因、目的、结果等，同时，还要对所听到的信息做简单的处理，比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系、深层推理等。理解具体信息有助于把握话题内容领会说话者意图，是听力考查的重点项目。常见的考查细节的问题有： Wh
7、en should Susan go to meet Professor Brown? What is wrong with the girl? What is the womans house number?On which day will the Japanese Music Concert be held? How many things did the salesman show to the buyer? Whats the mans job now? How does the man pay for the tickets?How much does the man want t
8、o change?Where is the woman going?What has John promised to do? Whom would they turn to for help?Which of the following is righttrue? Why are many roads closed in the north?Why did the speaker get a parking ticket?6. 推测谈话背景，判断人物身份要求考生理解对话地点、背景和对话者之间关系。从某方面来看，对对话或独白发生的背景、说话者之间的关系的理解程度，也体现了考生对语篇整体输入、整
9、体理解能力的高低。常见的考查背景的问题有： Where did the conversation most likely take place? Where are the two speakers talking? Who do you think Tom probably is?Whats the probable relationship between the two speakers?Who is the speaker? 7. 领会弦外之音，理解观点意图要求考生不仅能理解听到的内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等，因为说话者总会有
10、他(她)的意图：提出意见、回答问题、表达想法或阐明观点。常见的有关意图的问题有： What does the woman mean? What does the speaker want to tell us? What can we know about the man?What can we learn from the speakers / conversation / story? What is the most probable result of the conversation?8. 联系前后记忆，分析修正推理听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不中断听的过程；既要集中精力听，又要注意用心记，紧扣话题把握说话者的思路，捕捉信息词，连贯记忆主要信息。听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。
