1、快乐英语 Book 12 Unit 1 Lesson 1教学设计总课题 快乐英语 Book 12 Unit 1 总课时 12 第 1 课时课 题 Lesson 1 教 者 刘卓课 型 New 授课时间 2012.2.23 主备人 刘卓教学目标知识目标:1. 学习四会单词 weigh,grow,cry,smile。2. 能够理解并熟练掌握 Im 160 cm tall. I was .和 I will .等句型。3.掌握语法知识的区别运用：一般过去时、一般现在时、一般将来时。能力目标:1. 能用英语介绍自己现在、过去及将来的情况,培养语言应用能力。2、在单词、句子教学中通过拓展应用，培养学生发散
2、性思维能力和灵活运用能力。3、提高学生听说读写技能。情感态度价值观:1.在认真倾听别人的发言时，培养尊重他人，团结同学的品质。2.培养学生热爱生活的情感。重 点 Learn to say部分课文和 Try to use中词汇难 点 运用所学语言进行交流，培养学生运用语言的能力教学准备 磁带，录音机等 教学法 情境教学，竞赛教 学 流 程Step 1. Warm up问候下假期情况Step 2. Lead in and presentLet me introduce a friend to you.Step 3. Study the text 1）Drill the Listening,spea
3、king,reading and Comprehension 1 listen once.2 listen and repeat ,then have Ss answer several easy questions .(How old was I in Picture 1?How old was I in Picture 2?）3 show several more difficult question,have Ss discuss them in groups.(How tall was I in picture 1?How weigh?How tall was I in picture
4、 2?How weigh?）4 Ss try to answer the questions in step 3.2）Study the words,sentence patterns and the textItems: weigh,grow,cry,smile Im 160 cm tall.3）Drill the main sentence patterns.Read one by one or group by group.Step 4. Teaching task ramming1）Consolidation 通过课件展示“游戏，竞赛，必答、抢答”等。2）Extension 给出任务：小组间展示自己所带照片，运用所学语言向同学介绍成长过程。Step 5. Take a quiz做达标检测 Step 6.Homework板书设计： Lesson 1weigh,grow,cry,smile Im 160 cm tall.给出表格教学反思尽管 24 日进行了预习指导，但从今天学生的反应来看，预习效果不尽人意，发言的人只在少数，如何引导学生进行有效的课前预习，如何保证学生的预习效果，除了自己的严格要求，还要依靠班主任教师的配合。比赛区
