1、认真阅读 独立思考 规范书写密度学案一 学习目标：. 知道质量的概念；. 知道质量的国际主单位和常用单位,并知道它们之间的换算关系. 能估算常见物体的质量. 掌握托盘天平测质量的步骤,掌握如何放置,调平,称量,读数. 能用量筒测固体和液体的体积. 知道密度的定义,公式,会叙述某种物质密度的物理意义. 能记住密度的常用单位和国际主单位.知道它们之间的换算关系. 能用密度公式计算相关的物理问题. 掌握测量密度的步骤.二 要点回顾：质量(1)物体内所含_的多少叫质量,质量是物体本身的一种_;与物体的_,_等的变化无关;质量的国际主单位是_,常用单位有:吨、千克、克、毫克；换算关系是:1t=_kg,1
2、kg=_g,1g=_mg.(2)测量质量的常用工具是_,托盘天平的使用：放准：把天平放在上；调准：将移至称量标尺左端的零刻线处，调节使指针尖对准分度标尺的中央刻度线，称准：被测物体放在天平的盘里，用摄子向盘里添加砝码，调节在称量标尺上的位置直到横梁平衡读准：右盘中的总质量加游码对应的质量，就是被测物体的质量体积（1）体积的国际主单位是，常用单位有：dm (升 L)、cm (毫升 mL),换算关系：m33=_ dm 1 dm =_ cm .333(2)量筒（量杯）的用途是测液体体积，正确使用：将量筒置于水平桌面上，视线要同凹液面的相平，或凸液面的相平.密度(1)某种物质叫做这种物质的密度公式：；
3、其中表示，m 表示，v 表示，(2)密度的国际主单位是，常用单位有，换算关系：g / cm =_kg/ m .33(3)水的密度是kg/ m ，物理意义是4密度的测量.测量原理：用测质量，用测体积，用密度公式 计算密度.测形状不规则的小固体的密度：(1)用天平测出固体的质量 m，()测体积认真阅读 独立思考 规范书写量筒中装入适量的水，读出此时水的体积 V .1将固体_,读出此时水面所示的体积 V ,则固体的体积 V=_.2将测出的质量.体积代入密度公式 =_.m三.典型例题1.质量估计: 例题 1:质量为 1.510 mg 物体可能是( )6A.一只鸡, B.一个鸡蛋. C.一粒沙子. D.
4、一头牛.自己归纳总结:变式训练 1:2008 年北京奥运会 “祥云”火炬的质量约是 985( )A,t; B.kg; C.g; D.mg.2.密度公式的计算:例 1：某花岗岩石碑，长 2m，宽 1m，高 10m，密度是 ，求该花岗岩石碑的质量？例 2:一个表面是银的实心汤勺 ,质量是 52.5g,把它浸没在装有水的量筒中,水面从 30mL 上升到了 50mL 处,此汤勺是银制成的吗?( 已知银的密度: 11.3 10 kg/ m ) 3例 3：某木块的密度是 0.4103kg/m3,则 500g 的该木块体积多大？自己归纳总结:变式训练 2:人的密度跟水差不多 ,请你估算一下,一个中学生的体积
5、最接近下列哪一人值( ).(已知水的密度: 1.0 10 kg/ m )33A.50 m B.50 dm C.50 cm D.50mm3 33四.随堂练铁习:认真阅读 独立思考 规范书写1.在下面的横线上填上适当的单位.成年人的质量:70_;一头大象的质量:6_;物理书的质量:300_.2.决定一个物体质量大小的因素是( )A.物体的形状 B.物体所处的状态C.物体所处的地理位置 D.物体所含物质的多少3.下列情况中物体的质量发生变化的是( )A.铁水凝固成铁块 B.将一瓶矿泉水从地球带入太空C.将一块铁皮卷成一个铁筒 C.把菜刀表面磨光4.人们常说“铁比棉花重”这句话的科学含义是（ ）A铁的
6、的质量比棉花的质量大 B.铁的密度比棉花的密度大C.拿起铁比拿起棉花费力 D.棉花的体积比铁的体积大5.小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（ ）水 1.010 3水银 13.610 3冰 0.910 干松木 0.510煤油 0.810 铜 8.910酒精 0.810 3铅 11.310 3A.不同的物质，密度一定不同 B.固体的密度都比液体的大C.同种物质在不同的状态下,其密度不同 D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块的大6.一些故事影片中常有这样的镜头:高墙倒塌压在众人(演员)身上,造成人员受伤.但在实际拍摄中,倒塌的高墙并不会伤害演员,砌成这种高墙的物块最有可能是 ( )A.泥土砖块 B.金属块C.泡沫塑料块 D.水泥砖块7.(07 年成都)工业生产的酒精( 0.8 g/cm )含水量不得超过 10,质检员抽出甲.乙.丙.丁四3瓶样本.查得它们的密度依次分别为 0.81g/cm ,0.815g/cm ,0.82g/ cm ,0.83g/cm ,其中333合格产品是(按质量计算)( )A.只有甲 B.甲.乙 C. 甲.乙.丙 D. 甲.乙.丙.丁
