小升初衔接班第一课.doc

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1、- 1 -找规律:(一) 0,2, ( ) , ( ) ,8,10; 1, ( ) ,5, ( ) ,9,11; 12,9,6, ( ) , ( ) ; 1,2,4,8, ( ) , ( ) ; 1,4,9,16, ( ) ; 1,2,3,5,8, ( ) , ( ) ; 、 、 、 、 、 、 小结:(二)1、小王利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表:输入 1 2 3 4 5 输出 510726那么,当输入数据是 8 时,输出的数据是:( )2、用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律,拼成若干个图案: 第 4 个图案中有白色地面砖 块; 第 n 个图案中有白色地面砖

2、块。3、如图(11),将一张正方形纸片剪成四个小正方形,然后将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,再将其中的一个正方形剪成四个小正方形,如此继续下去,根据以上操作方法,请你填写下表:4、 一列数依次为: ,按此规律排列下去,这列数中的第 7 个数是 ,第 个11,230563 n数是:小结:操作次数 n1 2 3 4 5 n正方形的个数 - 2 -两个计算方法:(一) 等差数列求和公式(高斯求和)等差数列:一列数中,后项与前项的差等于同一个常数,则称这列数为等差数列。如:1,2,3,4,5 等差数列求和公式: (首项+末项)项数21、 2、18641086 4395312719573 3、 4、1205421 1975315、 6、158130741 109610543102(二) 裂项相消(拆项法) _ _ _ _ 3122413435146155结论:1、 2、6514312 5614230163、 4、902756423012 20143212

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