1、市南区积极搭建网络 “党史微课堂”探索党员远程教育新模式市南区按照联系实际创新路、加强教育求实效的要求，针对传统党课中课程内容多党员接受难、授课时间长党员集中难、专家讲课深党员理解难的“三难 ”问题，探索推出了别具特色的网络 “党史微课堂”，探索出党 员干部远程教育的一种新模式。、 努力做到三个“延伸”，在实现全覆盖上下工夫按照全体党员受教育的要求，利用党员干部远程教育平台开通 “党史微课堂”，党史教育覆盖面切实向三个方面延伸，组织实施“学党史、知党情、感党恩、跟党走” 活动，努力实现远程教育的全覆盖。一是向党员干部延伸。 “以史为镜，可以知兴替” ，在党员 干部中广泛开展党史教育，在“ 上党
2、课、学党章、知党史”的基 础上，利用互联网开通 “党史微课堂”，实现党史知识的温故知新、自由选学。二是向基层延伸。通过“微 课 堂” ，将党史教育的触角延伸到社区百姓中去，使老百姓足不出户就可享受红色文化的熏陶。三是向新领域延伸。定期在辖区内的学校、企业和两新组织中举办“党史知识大讲堂” ，激 发年轻人的学 习兴趣的同时 ，拓展 “党史微课堂”覆盖面，引导年轻人主动学习党史知识。、 充实教育内容，在灵活多样上下工夫充分发挥网络课堂的特点和优势，坚持“缺什么补什么” ，根据党员干部和和群众的需求，科学整合课件资源。一是小处见“ 精” 。率先 实践 “微课”模式，部分 课件不再是四五十分钟的条条框
3、框，而是只有 5 至 8 分钟的精华内容，且在播放过程中可随时暂停，为党员群众提供了更为人性化的教学服务。二是微中现“博 ”。“微课堂”中不仅有党史人物 传记、名师授课视频、党史动漫、红色影视资料等三百余部视频课件，还有部分音频文字资料，课件总时长千余分钟，课件类型丰富，题材多样，实现了党员群众的自由选学，调动了学习积极性。三是散中有“ 聚” 。 围绕社会时事 热点， “微课件”与多方面资源实现“ 联动” ，区委 组织部远程教育中心定期将 电视媒体、网络课件、党史讲座等相关资源及时整合、整理，更新“微 课 堂” 资 源库，为 党员干部学习提供了更多 选择。、 建立健全三项制度，在长效运行上下工
4、夫搭建“微课堂” 实现 了党史宣传教育的常 态化运行。为提高学用水平，保证课件资源质量，探索建立了微课堂”宣传教育工作三项制度。一是建立课件资源调研机制。在课件收集、整理、制作之前，充分听取党员干部和群众的意见，定期在社区中开展问卷调查活动，充分了解党员群众想学什么，提高课件资源的针对性和实用性。二是建立定期学习和自由选学相结合的制度。通过 “党史微课堂”，社区党员群众每月至少进行一次集中学习讨论活动；此外，党员群众还可根据自身情况随时随地通过“微课堂” 进行“点播学习”。三是建立课件资源学用效果跟踪反馈机制。制定下发“微课堂” 学用效果反馈表，由街道社区填写后定期反馈，区委党史办根据反馈情况进一步调整课程设置和内容，以此提高课件资源质量，保证了“微 课堂” 的常 态化运行。
