1、影响孩子学习的五大坏习惯 来源：家教 http:/ 习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，好的 习惯可以带来好的结果，而坏的习惯只能带来不好的结果，在 许多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于有一些坏的习惯 在作怪。 一。学习无计划。学习上不明白自己要干什么，该干什么， 总是让老师和家长在后面推着屁股。凡事预则利、不预则废， 成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期 有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。 二. 学习不定时。学习时间不固定，每天必要的学习时间 无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜， 情绪不好的时候，就什么都干不了。知识是日积月累
2、起来的， 人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，饥 一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。 三。学习不定量。每天该完成的学习任务没有完成，喜欢 搞集中复习、临考突击，每天该记忆的内容他欠帐，该做完的 作业他欠帐，该复习的东西他还欠帐。 要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的 积累，便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识， 不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。 四. 学习马马虎虎。上课时忘带课本和学习用具，抄写中 明明是“b”可他抄下来就变成了“d”，作业经常能以最快 的速度完成但字迹潦草错误率高，考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记誊写到试卷中。马虎在孩子中间似乎已经成为一种 通病，如果家长不加注意、不予重视，孩子的学习成绩必将会 受到严重的影响。五。学习时一心二用。上课时经常精神溜号，甚至做一些 与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看， 浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边 写文章、算题，哪里说话哪搭茬儿。专心致志是学生必须养成 的起码的学习习惯， 一般人不可能同时高质量地做好两项或 两项以上的事情，所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。
