1、1四下语文作文 归纳卷 姓名：_ 一、写事作文： 校园故事、中国骄傲、生命故事、乡村生活 小练笔：试卷发下来后；失明体验一小时； 1、 【校园故事】 优秀开头： 优秀结尾： 优秀范文： 令人难忘的古诗竞赛 童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我至今还没有忘记，那是发生在校园里 的一件事。记得那是 2009年的最后一天，学校为了庆祝元旦，组织了古诗竞赛，每个班级的同学都跃跃欲试，势必要为班级 争夺荣誉。我们班也不例外，大家经常利用课余时间背诵古诗，课前准备，排路队也都争先恐后地背着古诗，不浪费 一点时间。比赛终于开始了，同学们都显得异常的兴奋和激动，我的心也怦怦地跳着
2、。我既害怕抽到我，又希望被抽 到。害怕是因为觉得自己背得不够熟练，担心给班级丢脸；但又希望自己能尽自己的力量为班级争光，这样同学们就 会给我加油鼓励。正当我想着想，突然主持人念到了我号数，大家的目光都聚集到了我身上，我整了整衣服，紧张地 走上台。抽题目的时候，我的心情真有莫名其妙的感觉，一直对着天空祈祷抽到自己熟悉的古诗。当我轻轻地打开纸 条，一看，啊，竟然是我们课文里学过的古诗，我心想，我真是太幸运了。轮到我背诵时，我鼓起勇气，大声地背起 了古诗，下面的同学安静地听着，当我背完古诗后，台下响起了热烈的掌握，同学们都为我竖起了大拇指。我高兴极 了，心里像融了冰糖一样甜蜜，我手舞足蹈地回到位置上
3、，然而，我的心情却久久不能平静。 通过这次活动，我的信心增加了，我相信以后无论遇到什么困难，我都会勇敢地克服。记得老师说过“世上无难 事，只要肯登攀”我要用这句话来时时刻刻鼓励自己。 可套用题目：一件难忘的事 我品尝到了成功的喜悦 想起这件事，我就 我得到了 2、 【中国骄傲】 优秀开头： 优秀结尾： 可套用题目：我敬佩的一个人 激励我前进 3、 【生命故事】 方法： 第一段：通过一个生命的故事（自己、他人）说明生命的道理 第二段：描写动物、植物的习性特点联想生命现象 第三段：头尾用上生命的名人名言 童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我至今还没有忘 记，那是发生在
4、校园里的一件事。 步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天 紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。 通过这件事，我深深认识到自己知识的浅薄，至今回忆起来印象深刻。童年，你是我一生 最美好的时光。 学校里好玩的故事还有很多，这些难忘的校园生活会一直伴随着我们快乐地成长！ 2004雅典奥运会结束了，燃烧了十七天的圣火已经熄灭，但那一幕幕精彩的瞬间还是历历在目， 中华奥运键儿争金夺银的身姿仍然给人以鼓舞和激情。 然而令人印象最深的就是。 。 。 。 。 奥运是人生的缩影。冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登，而 中
5、国健儿刘翔也不例外。 奥运是人生的缩影。冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登，而中国 健儿刘翔也不例外。 随着大家的阵阵喝彩声，雅典奥运画上了一个完美的句号，我相信，我们中国人的脚步能走在世 界的顶峰，我们中国人的身影能出现在世界各地！ 黄种人摘取了 110米栏的冠军，中国人夺得了 32枚金牌。雅典似乎就是一个创造神话的世界。 我们还是用刘翔的话来激励自己吧：“在中国人身上，会发生更多的奇迹！“ 2 优秀题目： _的生命故事，激励了我 每个生命都有精彩 _（珍惜时间、不惧挫折、勇于挑战）就是热爱生命 _（鱼、小鸟、蚂蚁）也热爱生活 生命的力量/尊严 有一种生命叫乐观/
6、坚持 优秀范文（用直线或圈点勾画好词好句）： 生命的姿态通过植物的习性特点这盆嫁接的仙人球是我两年前从花鸟店买回来的。初见它时，它既没有玫瑰的娇嫩艳丽，也没有茉莉的芬芳馥郁。 抓住我眼球的是它奇特的形状，亭亭的三棱剑顶着圆圆的仙人球，一朵朵粉红色的小花从密麻麻的刺儿中冒出来，有 序地在仙人球的顶部围成一圈儿。它就像是一个戴着花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花绿叶之下。我把这盆仙人球和其它的花一起放在阳台上。花期过后，它显得很不起眼，又长满了刺儿，所以被我移到了角落 里。每天浇花时，它总被我落在最后，有时喷水壶里没水了，嫌麻烦就让它干渴着。去年国庆长假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到阳台上浇
7、花。当看到这盆仙人球时，我吃惊地发现它 的三棱剑烂了一个大口子。我把它端出来，盆里的土已干得发白。 “呼呼”我似乎听到了它缓慢而深沉的呼 吸声，听到它无声地乞求：“好渴啊，快浇点水吧！”我给它浇了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了个饱。我把它当 作病号来照料，但是那腐烂的伤口还在扩大，大到我对它能否活下去产生了怀疑。但它以这种残缺的姿态依然顽强地 活着。渐渐地，它的伤口结了疤。 今年三月初，它居然又开花了。四朵小花依次绽放，默默地诉说着它对春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍 受震撼：生命可以残缺，但绝不可以放弃！我期待来年春天还能看到那可爱的小花。 4、 【乡村生活】 优秀开头： 优秀结尾： 优
8、秀范文：有趣的乡村生活乡下，虽然没有城市的繁华，但它拥有自然的景色和清新的空气。今天，我和伙伴们一起到山重山的开心农场体 验了一把乡村生活，真是乐趣无穷啊！ 来到乡下，站在高处放眼望去，啊！我们仿佛来到了一个绿色的世界。我们目之所及的每个角落，都翠色欲滴。 一片片不规则的田地连在一起，那么辽阔！在绿油油的稻田里还夹杂着一些金黄色的油菜花，组成了一幅美丽的画卷。 深吸一口气，神清气爽，令人心旷神怡。开心农场的导游们让我们先学着锄草，看到这么大的锄头，我们的心情异常 的兴奋。很快我们便做好了准备，加入了锄草的行列。不就是掉杂草吗？有什么难得，我拿起了锄头，照着杂草就是 一顿乱砍，杂草只是倒了几棵，
9、我有些纳闷，这锄头在农民伯伯的手里可是非常听话的，到了我的手里怎么不听使唤 了。妈妈和农民伯伯看到我锄草的姿势，哈哈大笑起来。农民伯伯走过来手把手地教我怎样锄草，用两手攥住锄柄， 一手在前，另一手在后，中间的距离一尺左右，除草时，锄头对准草根用力拽，不要伤害到禾苗，按照伯伯说得去做， 果然杂草被锄下来了，我心里有说不出的高兴。这时有同学笑话我说：“除草都不会，真丢人。 ”“你看着我一会就把这 清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上 莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼。 （景物式） 乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐；它
10、是一道阳光，照进我们的心灵。 （情感式） 我的外婆住在乡下，每次我到外婆家，都会有一些有趣的事吸引着我，使我忘不了那的生活。 （事件式） 多么美丽的果林，多么宽阔的田野，使我流连忘返。回家后，这幅连绵不断的画卷时常在我 的脑海里回荡。 （风景式） 我喜欢这种乡村的这种祥和与安宁，但是我更加喜欢这种和城市风光大不相同的自然气息。 （情感式） 我和妈妈拎着沉甸甸的装满草莓的篮子，依依不舍地离开了草莓之乡，我盼望着明年再来这 里摘草莓.（事件式）3 片杂草消灭干净。 ”我不服气地说。我越干越起劲，我用力地挥舞着锄头，虽然消灭了好多敌人，但差一点把已经长大 的粮食给锄掉了。 太阳公公照得大地通红通红的
11、，像在烤炉里一样。我从来没有出过这么多地汗，这回我可真正的体会到挥汗如雨、 骄阳似火是什么滋味。我实在坚持不了，就跑到了树荫下去乘凉。同学挖苦我说：“你不是想消灭所有敌人吗？去呀！ ”这个讨厌的家伙，总是会趁人之危。我心想，也是，一言既出，驷马难追，既然说了要去消灭所有敌人，就一定要 做到，否则会让同学耻笑的。我又重新拿起锄头干了起来。没有多久我们就把杂草锄净了。 这次我亲自下地劳动，才知道每天田间劳作的辛苦，以前只是在书中读“锄禾日当午，汗滴禾下土”今天确实理解 了它的真谛。 可套用题目：乡村生活 一件的事 童年趣事 我长大了 劳动的感觉真好 这件事真叫我那是一次的尝试 第一次锄草 5、 【
12、失明体验】 方法：第一部分：简单交代这次体验的原因和准备 第二部分：体验过程 （1）失明初：蒙上眼睛的一刹那，突然走进盲人的世界，你有什么特别的感受？ （2）失明时：你是怎么走的？在这一小时中你都做了什么？遇到了什么困难？和平时有哪些不同？ 你有什么感受？ 动作、心理 第三部分：体验结束后的感受：当你重新恢复光明时，你有什么感受想对大家说的吗？ 优秀开头： 优秀结尾： 优秀范文： 体验“失明” 通过自己的生命故事 眼睛是心灵的窗户,它让我们看清了所有事物,让我们的生活充满光明.今天,老师让我们去体验“失明”,做一回 “小盲人” 。 清晨，我早早地起床，准备给远方的爸爸打电话。我把红领巾卷了卷，
13、牢牢地系在头上，蒙上了眼睛。霎时间， 黑暗如魔鬼般向我袭来，取代了光明。我的手向四周挥舞着，希望能碰到一面墙之类的东西。要想到达楼下的电话机 旁，平时倒很容易，可今天蒙着眼睛却很难。我战战兢兢扶着一面墙，慢慢地向前走着，突然， “啪”的一声我 的头撞到门了。真疼，我真想摘下这可恶的眼罩。可开弓没有回头箭，更何况老师再三强调，一定要把事情做完才能 摘下，师命难违！我只好硬着头皮在再也熟悉不过的门上摸索起开关来。 终于功夫不负有心人！经过几番周折，我来到了楼前。我紧紧地抓着楼梯，像刚刚学会走路的小孩子一样，小心 翼翼地一阶一阶地往下走。这次我终于顺利下了楼梯。信心顿时又充满了我的胸膛，我心想：万里
14、长征，终于有个尽 头了。可是，更大的难题又出现了在这空旷的大厅里，我该往哪走？我深吸了一口气，靠着右边的墙前进，脚不 禁害怕的颤抖起来。我就像茫茫大海中的一片孤舟，找不着方向。 “咚” ，我的脚像被什么东西碰到似的，痛极了。可 我转念一想，这不就是放电话的地方吗？到了！到了！喜悦让我忘记了疼痛。我的手在桌子上来回摸了几遍，才捉到 了一个两个巴掌大的东西是电话！现离成功只差一步之遥了！我的手在键盘上摸索着，心里也念叨着“第一个， 第三个，第六个，倒数第二个” 。当按完了最后一个键，我的心顿时提到了嗓子眼。 “对不起，您拨的号码是空号， 请”不会啊，我在心里可是数的好好的，怎么会错呢？疑惑不解的我
15、又艰难地按了一遍。可结果还是一样。我忍 不住摘下眼罩一看，原来是我把号码拨错了。 今天，我在家中体验了一次盲人的生活。做盲人真的是苦，看不见美丽的春景，享受不到一个别 开生面世界。有的儿童一生下来就双目失明，此时，我感到上帝的不公。今天我们就要体验体验 他们没有光明的生活。 路旁的凤凰树开出了红彤彤的大花，像一大片一大片红云落到了树梢。在这个美丽的季节里，老 师布置了一项特别的作业体验“失明”。 当我重新恢复光明才发现，天空是那么蓝，花儿是那么美，原来早已看腻的一切都那么值得 珍惜。 是啊，经历失去才知道拥有的宝贵，愿你我从此学会珍惜所拥有的一切。4今天，我才真正知道我们要爱护我们的眼睛，珍惜
16、我们的所有幸福生活，同时要关心那些残疾人，帮助他们战胜 困难，让他们的生活更美好。 可套用题目：难忘的一件事 我懂得了 的滋味 的一瞬间 童年趣事 真没想到这件事真叫我 那是一次的尝试 第一次体验“失明“ 6、 【试卷发下来后】 方法：第一段：交代事情的起因第二段：叙述事件发生时的情况。你的心里活动，同学们的反应，老师、家长的反应，放学路上的心情第三段：你从这件事情中获得什么启示，告诫自己以后要怎么做 优秀开头： 优秀结尾： 优秀范文：考卷发下来后 上周，我们进行了单元考试，我自我感觉还不错，可当试卷发下来的时候才发现“美好”的幻想与“残酷”的现实有 多大的差别。“怦怦怦”我们的心跳声随着江老
17、师临近讲台的脚步声而跳动得更加剧烈，教室里紧张的气氛也压得同学们喘不过 起来。 “同学们，请你们仔细听一听大家的分数”，江老师站在讲台上说着，同学们看着江老师极其严肃的表情不禁倒 吸口冷气，擦擦额头上的冷汗，咽了咽唾沫，极力使自己保持镇定的等待“死神”的“宣判”。“XXX，89 分.”大家都仔细地听着，只有我趴在课桌上玩着手指，漫不经心地听着，因为我感觉考得还不错。 “xxx.”当老师念到我的名字时，我猛地抬起头， “71 分”江老师带着批评意味的眼神望了望我。71 分，怎么可能？我 的脸有些火辣辣的，但更多的是失落。毫无疑问，这个分数如晴天霹雳给了我重重的打击。周围的同学好像考得不错， 似乎
18、都在欢呼雀跃，甚至尖叫，让我无比的嫉妒和羡慕.这样的气氛与情绪，促使我更加自卑，一头埋进两臂之中， 用手紧紧地压住了分数，心情如同坠落了万丈深渊。待试卷发到我手上的时候，看着漫卷的红叉叉，我的心情真不是滋味，后悔、自责、无奈太多的感情交织 在一起，让我的鼻子不禁一酸，有一种想哭的冲动。这时，我的脑海里浮现出老师平时的教诲，失败乃成功之母。如 果我现在不直面失败，怎么能重新站起来克服困难呢！于是我整理好情绪，便埋头仔细地把试卷重新审阅了一遍，看 完后，我顿时后悔莫及。试卷上不是这里写错了字，就是那里掉了一题，再不然就是自信过了头，闭着眼睛答题，乍 一看，这些都是小毛病，可堆积起来就会变成“大灾难
19、”，这会我可明白了“滴水穿石”的真正含义了，我的分数就是这 样被这些小毛病给“拉”下来的。我心想，既然考得不好，就更应该专心听老师讲评了。于是我不再悲伤的世界里徘徊，回到现实中，认真仔细 地听老师的讲评。我细致地订正好每一道错题，整理好每一个细小的环节我发现我在试卷上写下的不仅是一系列 的更正，弥补错误和过失的答案，更是一次顽强的成长，心灵的磨练。试卷发下来后，我发现了自己以前从未证实过的毛病，为了不让悲剧重演，我一定会竭尽全力地把毛病都改掉。 通过这次惨痛的教训，我懂了应该如何去面对磨难，绊脚石不能阻挡我前进的步伐，反而成为垫脚石，激发我的斗志。 我在心底真诚对自己喊一声：加油！ 可套用题目
20、：一件的事 我懂得了 我得到了 这件事真叫我 考完试已经好几天了，今天要发试卷了。我静静地坐在教室里，怀着忐忑不安的心情，默默 地把答卷时的情景回想了一遍，觉得自己答得还不错，心里踏实了一些。 （心情式） 今天，要发期中试卷了。我一走进教室，就看见有许多同学围在一起，在议论纷纷地讨论这 次的考试呢！（起因式） 经过这次考试，我以后一定要戒掉急燥及骄傲的情绪，认认真真的对待每一次作业及考试， 相信我。 我听了妈妈的话，跑进书房，重新制定了一个学习计划。这个学期我一定努力学习，给妈妈 一个满意的答复。5 二、写人作文：第二单元（，我想对你说） 、第七单元（我敬佩的一个人） 1、 【妈妈，我想对您说
21、】 方法：第一段：写出你想对妈妈说的话，写妈妈的外貌或事情发展的起因 第二段：通过具体的事写出这个人的精神风貌、品质特点。 事例要完整（时间、地点、人物、起因、经过、结果） 事例要具体（经过精神风貌：神态、动作、语言、心理、外貌等的描写 ） 事例要生动运用好词、好句（修辞手法）等使语言更生动些第三段：表达感情，表达对妈妈的感恩之情 优秀开头： 优秀结尾： 优秀范文： 妈妈，我想对您说 从我们“呱呱 ”落地，到我们茁壮成长，父母为我们付出的辛勤和汗水数不胜数，其中我印象最深刻的还是四 年级暑假发生的一件事。 一天晚上，我忽然满脸通红，头痛得厉害，忍不住嚎啕大哭起来，妈妈看见了，急忙走过来 ，摸了
22、摸我的额头焦急 地说：“哎呀！怎么办啊？额头那么烫，准是发烧了。 爸爸又不在家，妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。最后，妈 妈毅然背起我，踏着夜色，像离了弦的箭一样冲了出去。为了快点到医院，妈妈就抄小路走。小路没有灯，黑乎乎的， 我很害怕，不禁打了一个寒颤，妈妈把我抱得更紧了。突然，只听见妈妈“哎呀”一声，跟着一个趔趄，我不由自主 地压在妈妈背上跌倒在地。妈妈因为天黑没看见一块石头被绊倒了。妈妈顾不上自己，连忙问我：“女儿，有没有摔 着啊？”我连忙说：“没有。 ”说完，妈妈又背起我往前跑。然而，妈妈跑得比以前慢，也许是因为太累了吧。我让 妈妈放我下来，妈妈说什么也不肯。终于到了医院，妈妈着急地找到
23、了医生，接着又是跑上跑下，捡药打针我的烧 终于退下来了。正当妈妈带我离去的时候，我猛然发现妈妈右边膝盖的裤子被鲜血染红了一大片，原来妈妈背我跌倒 时竟然摔伤了。为了女儿，忍着巨痛，竟然哼都没哼一声。几颗泪珠悄悄淌过我的脸颊。 妈妈，在四年的小学生涯中，您总是不辞辛劳的来指导我。再忙，也要抽出时间检查我的作业。这时，我想对满 脸疲劳的您说：“妈妈，您辛苦了！”“谁言寸草心，报得三春晖。 ”父母的爱是说不尽，道不完的。懂得感恩，冬天 就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福和快乐，时刻围绕在我们身旁。 书信格式： 每次唱到“世上只有妈妈好”这首歌时，我就会想我和蔼可亲的妈妈。 妈妈，一个多么温暖的词，而我
24、曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对 母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！ 有一种情感是永远也道不明，报答不完的，那就是母亲的恩情。我以我的实际行动，回报了妈妈的爱。 妈妈，从小到大，一直是你和爸爸来抚养我。从小您都没让我干家务活，妈妈，我想对您说：我长大了！ 至今那个：“对不起”我还是没有说出口，妈妈我想对你说：“妈妈，对不起。 ”你平日里对我无微不至的 照顾，我却对您那样。 “对不起啊妈妈”。您能原谅我吗？。 今年，我 10岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿 叶，有您在，我就有力量! 妈妈，我长大了，我会
25、照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红 太阳。 总有一个人将我们支撑,总有一种爱将我们包围.这个人就是母亲,这种爱就是母爱! 敬爱的：您好！/你好！ 敬祝 身体健康！你的 xxX 年 X 月 X 日6 2、 【我最敬佩的人】 方法：第一段：交代我敬佩的人在我心中的印象或者交代我敬佩的人是谁 。 （略写） 第二段：通过一件事，写出我敬佩的原因。 （详写）事例要完整（时间、地点、人物、起因、经过、结果） 事例要具体（经过精神风貌：神态、动作、语言、心理、外貌等的描写 ） 事例要生动运用好词、好句（修辞手法）等使语言更生动些 第三段：表达我对他（她）敬佩之情。 （略写） 优秀开头： 优秀结尾
26、： 优秀范文：我最敬佩的人 姚老师是我的数学老师，她是给我影响最深的人.她不仅像辛勤的园丁那样，每天为我们这些小树苗修枝.剪叶.施 肥.浇水，让我们长成一棵棵茁壮的小树；还像蜡烛那样，燃烧自己，照亮了别人.她是多么令我敬佩.记得那是一节数学课，零声响后，姚老师还没来到教室，班里异常混乱.班长小明站了起来说：“安静，今天姚老 师生病了，这节数学课你们就各自自习吧”班长小明话音刚落，姚老师就拖着沉重的脚步来到教室.她微笑地说：同学 们，对不起，老师来晚了.“老师，您的病.“你看，我不是好好的吗？可是，老师脸色苍白，嘴唇干裂，显然发 着高烧. “我们继续学习应用题.老师吐出的每一个字，每一句话仍是那
27、么清晰响亮.根本看不出她是带病上课.正当我们静听得津津有味时，几颗豆大的汗珠从老师那和善的脸颊流下.接着，老师的声音低下来了，头也低下来 了，好象在看教案.透过头发间的空隙，我看见姚老师双眼紧闭，眉锁紧闭.显然，痛苦正在无情地折磨着她.猛然间， 老师抬起了头，继续讲课.我被惊呆了.老师啊老师，您为了我们能茁壮的成长，您付出了多少心血，我敬佩您! 清洁工人，我真敬佩你 他不畏寒暑，默默工作；他不顾冷嘲热讽，清洁环境他，就是我敬佩的清洁工人。 一个冬天的早晨，我和妈妈出门晨炼。来到冷冷清清的大街上，一大片尘土扑面而来，呛得我直咳嗽。我定晴一 看，在尘土中央，有一个清洁工人穿着长衣长裤，拿着扫帚，正
28、在扫地。他每扫一次，就有许多灰尘飞舞起来。 我的心中莫名其妙地蹿出一股火来，不禁故意地大声说：“哎哟，扫得这么卖力干嘛，扫之前也不撒点儿水，这样叫 人怎么走路嘛！”但话刚一出口我就后悔了。那清洁工人每天都在满天飞扬着尘土的环境中工作，我却连这么几声咳 嗽都受不了，太自私了！我这样想着，脸通红通红的，急忙拉妈妈跑到远处，望着那位清洁工人。 只见那位清洁工人听到我的话后，微微一愣，又默默地低头扫地。我明白，那位清洁工人虽然没有斥责我，但我 的话就像一把尖刀，深深刺进了他的心。此时，我的心里七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇气。 此刻，在我眼中那位清洁工的身影一下子高大起来。他从大街的这
29、头扫到那头，不惜在尘土的“簇拥”中工作，是为 了我们有一个整洁的环境。 聚沙成塔，集腋成裘。正是有了这一个个看似渺小的清洁工，才有这清新的空气，美丽的环境。我们不该对清洁 工加以讽刺，清洁工人是值得我们敬佩的！ 我最敬佩的人，不是什么伟人，也不是家财万贯的富豪，也不是耀眼的明星，而是一个个朴实无华的清 洁工。 我最尊敬的人是我的爸爸，那是因为很久以前的一件事情让我对平凡的父亲有了一种敬仰之情。 走进生活的大门,有许多人值得我们敬佩。比如：那些不管刮风下雨默默工作的城市美容师，那些在火场 上、地震中冲锋在第一线的消防官兵，还有那几十年如一日在三尺讲台上默默耕耘的老师但是，我最 敬佩的是那在炎炎夏
30、日和数九寒冬中为了人民的生命安全而不顾严寒酷暑指挥交通的交警叔叔们。 我最敬佩的人就是我的妈妈。我是一个幸福的孩子，我深受妈妈无私的照顾和循循的教诲。 古人云：“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈是三春晖，我是寸草心。我要做一个好孩子，我 想这是对妈妈最好的回报。 从那以后，我再也没见过她了，但他那种精神鼓舞着我。它告诉我，人活在世上，是为了为 自己和大家做贡献的。 7 我最敬佩的人我敬佩的人是最亲爱的父亲。因为他有知难而进的精神。有一次，我考试考得不理想，闷闷不乐地回到家中，小心翼翼地把试卷交给他，原以为爸爸拿到试卷后会打我 骂我，可他的眼神里只有失望，我惭愧地低下了头，让我没想到的是，爸爸竟然
31、开口说：“走，我带你骑自行车。 ”爸 爸怎么了？太失望？要当众骂我？一大串问号纠缠着我。不知不觉，我已经骑上了自行车，向嘉陵江的滨江路骑去， 江面上阵阵凉风扑面而来，还带着一丝惬意，可我的心里是一种说不出的苦，我偷偷地望了一眼爸爸，他和我一样， 呆呆地目视前方。一片寂静，只听见凉风呼呼地刮过耳边。突然，爸爸从自行车上跌了下来，膝盖上流出了鲜红的血，我愣了，跳下车来，站在一旁，不知如何是好。爸 爸从包里拿出纸来，一点一点地止住了血。我这才回过神来，小声地劝爸爸回家。爸爸不回答我，双手摁着花坛，试 着站起来。鲜血又不断地涌了出来，我心疼极了，过了许久，爸爸说话了：“摔跤了，并没有什么，重要的是要爬
32、起 来，继续地向前走。就像你学习，考试一样，摔了一跤要爬起来， ，跟上队伍。这次没考好还有下一次。 ”我听了，恍 然大悟，一股酸酸的甜甜的感觉涌上心头，含泪点点头。我感到自己的泪水和风一起飘荡，飘得那么远、那么高。 可套用题目：我最的人 因为有了他/她 一个印象深刻的人 他/她激励了我 感谢 我眼中的 三、写景作文：的校园 这就是真正的厦门 乡村风景 方法：1、按一定顺序写 A.参观游览、观察的顺序；B.按时间变化的顺序（早中晚、春夏秋冬） 2、抓景物特点写具体 3、运用修辞（比喻、拟人、排比） 优秀范文：美丽的校园 我们学校鸟语花香，像一座公园，来到这里你一定会舍不得离开。 一进门就是一个宽
33、阔的操场，操场上阳光普照。顿时浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上； 是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐的动作；是跑道上的激烈比赛，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。每当下课 同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键 子，好玩极了操场的正前方是升旗台，旗杆上飘着鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红 旗冉冉升起，同学们唱着国歌，一种对祖国的热爱从心而生。在操场上的周围是一排排树木，每到秋天，枫树脱下绿 色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。 操场的西边组合器械区，
34、那里有许多可供我们玩耍，锻炼的器械，每当下课铃响，那里就聚集了许多小朋友，他 们在那里尽情地玩耍，忘却了烦恼，校园的上空顿时充满了欢声笑语。操场东边是新教学楼，在操场边站着就会听见朗朗的读书声，同学们在宽敞明亮的教室里学习，学习劲头可大了。啊！我们的学校真美呀！我一定要用自己的双手把校园打扮得更美丽！ 美丽的乡村 星期六，我和妈妈到农村去。 刚到农村，映入我们眼帘的就是一大片翠绿的竹林。一阵微风吹来，竹子摇曳着修长的身子，竹叶们发出“沙沙 沙”的秀气而又清脆的声音，好像在说悄悄话似的，又像在热情地对我们说：“欢迎你们，亲爱的朋友！” 我们继续往前走，来到一块青青的玉米地旁。刚才的那阵风还没有停
35、，所以，玉米杆上那长长的绿叶也被吹得随风飘 动，就像那长长的仙女的衣袖，美得让我们一看再看。 走过玉米地，我们来到一片一望无际的秧田边。秧苗真绿啊，绿得仿佛那是一大块无瑕的翡翠；秧苗真多啊，多 得像天上的星星那样，数都数不清；秧苗真整齐啊，横看看，是一排一排了的，竖看看，是一排一排，斜看看，仍是 一排一排的，仿佛那是一支训练有素的庞大队伍正集合整装待发。 看着看着，我被这无边的美丽陶醉了。我陶醉在这无穷无尽的、数不清的绿中了。如果我会变，变做一棵青翠挺 拔的秧苗，我就可以天天拥抱这份美丽了。想着想着，我不由得深深地吸了一口气，真想把这天地间令人震撼的美丽 吸入我的心田啊！ 突然，我看见一位穿着
36、朴素的衣服的农民大叔弓着身子立在秧田里。他的衣服上溅了好些泥点子。太阳执著地晒8 着大地，大叔的额头上早已布满了一层细细的汗珠。可是我看不出那位大叔有一点儿想要休息一会儿的意思。他的认 真劲儿真令我佩服。他在那么大的秧田里仔仔细细地把秧苗缝隙中的杂草一一拔掉，然后，一堆堆地堆在田埂上。他 大约是不愿意让杂草跟秧苗争营养吧。大叔的手不停地忙碌着。他把前面的草拔干净了，就转一个身，拔旁边的。他 那么专心，我们站在田埂上看了他好久，他也一点儿没有察觉到。好久好久，他都专心地做着他的事，像在照顾他的 小孩子，一丝不苟。 乡村的竹林、玉米地、秧田，还有那位农民大叔，一起绘成了一幅美丽的乡村风景画。景美，
37、人更美！ 这就是真正的厦门 厦门海西的明珠。 清晨，我踏着轻快的步子来到海边，一阵清爽的晨风吹过，把我的衣服吹得鼓鼓的，舒服极了，那风吹去了我 的疲倦，吹走了我的烦恼，使我感到神清气爽。此时，海面东方的云朵渐渐变成了粉红色，一幅海上日出的风景图画 即将在我的眼前展现。渐渐的，云朵变成了深红色，太阳露出了半边脸，朝着我的微笑。大海妈妈 好像不想让太阳 离开自己似的，太阳只好一点一点往上挪着，半个，多一些，最后，太阳终于挣脱了大海妈妈的怀抱，路了上天际。 此时此刻，海面上光芒万丈，太阳那道金光像利剑似得穿透层层云朵，射出了灿烂金红色的光芒。啊！沉睡的大地苏 醒了，新的一天开始了，到处又都充满生机啦
38、！这就是真正的厦门。 中午，丽日当空，阳光把沙滩上的沙子晒得暖烘烘的，光着脚踩上去，感觉热乎乎、软绵绵的，舒服极了！海滩 上还有许多美丽的贝壳，开关千奇百怪，各式各样，有圆形的有三解形的，有螺旋形的数不胜数。而且贝壳上还 有许多或规则或不规则的条纹，把一个放在手心，它小巧玲珑，像一个个小娃娃似的，令人爱不释手。捡起一个，放 在耳边，聆听涛声，它仿佛在向你介绍着一个个关于大海的故事。这就是真正的厦门。 傍晚，大海妈妈不时地抚摸着一块块礁石，夕阳把它那最后一抹余晖，洒在了海面上、沙滩上。顿时，沙滩上金 光闪闪，沙子都变成了金黄色的，海面上波光粼粼，仿佛是天上的仙女撒下的一层金粉。天空像着了火似的，
39、天上满 着火烧云，美丽极了！这就是真正的厦门。 夜深人静的时候，人们都进入了梦乡，只有大海妈妈还在一直举着一座座灯塔， “大海妈妈，你不累吗？”我心 里默默地问。此时此刻，一阵微风抚过，海面上泛起层层微波，这大概是大海妈妈的皱纹吧，我心中又默默地对大海 妈妈说：“您应该也累了，您休息吧。 ”而大海妈妈却依然举着灯塔，为过往的船只照明，依然这就是真正的厦 门。 如果说厦门是镶嵌在海西上的一颗璀璨的明珠，那海滩就是镶嵌在厦门上的一颗晶莹的宝石。 【名人名言积累】 勤奋类 聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚 天才就是 1%的灵感，加上 99%的汗水。但那 1%的灵感恰恰是最重要的。爱迪生 书山有路勤
40、为径，学海无涯苦作舟。唐 韩愈 勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。佚名 时间类 合理安排时间，就等于节约时间。 培根 一年之计在于春，一日之计在于晨 。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 劳动类 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 高尔基 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 宋庆龄 励志类 有志者，事竟成 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。古语 读书类 知识就是力量。培根 书是人类进步的阶梯。高尔基 不读书的人，思想就会停止。狄德罗9 谦虚类 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 毛泽东 谦虚是不可缺少的品德。 孟德斯鸠
