1、教师如何尊重学生 当今社会青少年犯罪日益突出，学校作为教育教育未成年人的主战场 和主地，在预防未成年人犯罪应注意哪些问题，或者说应如何尊重学生应 有的权利使学生把更多的精力放在学习上，下面结合自己的实际教学经验， 谈谈看法： 一：应尊重保护学生的身体健康。 在教学中常常遇到这样的情况，下节课是体育课，某某老师说题没讲 完，占十分钟，有的老师甚至整节地占用，侵占了学生锻炼身体的时间， 引起了学生的强烈不满。还经常有这样的情况，单词错了，罚写 100 遍，上课迟到了，罚站一节课，或围着操场跑 10 圈，其实这些现象都 严重侵害了学生的心理和身体健康。 健康是每个公民提高生活质量，实现人生价值的条件
2、和基础。学生正 处在长身体的发展阶段，对其身体和心理的健康损害，会带来严重的后果。 所以，教师在教育教学中，不能用简单粗暴的办法，体罚学生或变相体罚 学生。 二：尊重孩子的人格。 尊重孩子的人格 ， 由于学生身 心发展不成熟，并且缺乏社会生活经 验，缺乏知识。在处理事情时，容易偏激，出现过错。但是学生的可塑性 比较强，容易认识自己的错误，并努力纠正。教师对学生要采取教育与保 护相结合的原则。一方面，要教育学生认识到自己过错的危害；另一方面， 又要注意保护学生的名誉。比如对品行有缺点、学习有困难的学生，应该 耐心教育、帮助、不得歧视，不得随意开除，尊重学生人格尊严。三：关注学生的隐私权。 隐私权
3、作为一种民事权利，是人格权的一种， 未成年人保护法 第三十条规定： “任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私权。 ” 作为教师，对于学生的隐私只能让与教育学生有关的第三者知道，不能让 与此无关的人员知道，更不能随便到处散布，也不能支持其他学生采取非 法手段获取学生的隐私。例如学生信件不得隐匿、毁弃或非法开拆。 四：注重保护学生的受教育权 在实际的教学过程中，有些老师动辄以停课停学作为惩罚学生的杀手 锏，把一些本应在学校享受教育的学生推向社会，引发了社会的不安定因 素。 受教育权利是一项基本权利。中华人民共和国公民有受教育的权利， 这是国家对受教育者的一个郑重承诺，学校管理的一切活动，都必须以维 护受教育者的这一基本权利为前提。而以上几点是自己的心得，在教学中 还有许多方面需要许多细节上需要尊重学生，今天我们尊重了他们，明天 踏上社会后他们才能尊重他人。
