1、旺兴中学开展“为民服务创先争优”活动实施方案清水县山门镇旺兴中学二一一年十一月十七日旺兴中学开展“为民服务创先争优”活动实施方案根据中共山门镇委员会清水县窗口单位和服务行业深入开展“为 民服务创 先争优” 活动实施方案 的文件精神，为切实做好创先争优破解难题主题活动，大力提高学生综合素质教育，办人民满意的教育，努力推动创先争优活动向更深层次延伸，向更高水平提升，特制定本方案。一、指导思想贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“ 三个代表 ”重要思想为指导，深入 实践科学发展观，认真贯彻我校教职工争当“标兵” 活动 方案及相关文件精神，以创建先单位争做优秀老师、优秀教育工作
2、者为主要内容，坚持从学校实际出发，结合我校的工作特点，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥各处室的服务功能，推动我校的和谐稳定持续发展。二、总体要求紧扣学校对“推动科学 发展” 、“促进校园和谐”、“ 服务师生员工”、 “加强基层组织 ”、“发挥优秀教 师作用” 等五个方面的具体要求，在教师中开展争当“标兵 ”的活动。各处室努力做到“ 五个好 ”，出色地完成上 级交办的各 项任务，具有较强的创造力、战斗力和凝聚力；领导班子成员努力做到“五带头”，模范履行教师义务，清正廉洁、爱岗敬业、团结协作、乐于奉献，出色完成本职工作。三、方法措施破解难题是学习贯彻胡锦涛总书记
3、“七一” 重要讲话精神的具体实践，是创先争优活动服务经济社会发展大局的内在要求，也是检验活动能否取得更大实效的重要标志。我校党支部根据学校实际，通过集民智，定难题，明确“破什么” 。深入开展调研，广泛征求各方面意见，从社会普遍关注的热点问题入手，筛选确定出我校在创先争优活动中的难题。（一）确定难题1.办学条件有限，学生素质教育落不到实处由于我校办学条件差，教室窄小，学校缺少图书阅览室、实验室、美术音乐教室，微机室电脑落后，对我校提高学生素质教育增加了难度。2. 教师队伍不稳定，教学质量有待进一步提高。由于我校学生人数近几年不断增加，教师严重缺少，调出教师多，个别班级年年更换教师，家长意见大。（
4、二）主要措施：1. 积极争取资金，不断改善办学条件。积极向上级部门争取教师编制，稳定教师队伍。加强各专用室场建设，设专（兼职）管理员，严格执行管理制度，加大体卫艺、图书设备的经费投入。加强校园环境“三化” 建设 、校园文化建设，办好广播、宣传橱窗、展览室。2.认真学习素质教育理论，树立现代教育观念一是要加强邓小平理论、 “三个代表” 重要思想的学 习，提高理论水平；二是要加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识；三是要加强有关教育理论的学习，提高自身素质；四是要加强校际间交流，增强竞争意识；五是要加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识。3 .加领导班子、教师队伍建设，培养高素质的干部
5、、教师队伍（1）加强干部队伍建设，提高学校制度化科学化管理水平。一是要加强思想作风建设，着重提高校长、中层干部的依法办学意识、素质教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政作风，增强事业心和责任感。二是要加强人事制度改革，实行中层干部竞争上岗制度。（2）加强师资队伍建设。一是要加强“三师” 工程的建设。以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来，使师资队伍的面貌焕然一新。二是要加强科研兴教工程。教育科研是提高教师教育教学水平的重要途径。三是要加强制度建设。一是岗位责任与目标责任
6、相结合的责任制度改革；二是教师考核评价制度的改革；三是教师奖惩制度的改革；四是进一步完善学校有关管理制度。4强化学校的教育教学工程管理。宗旨：学校一切工作必须坚持“三个面向” 。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，走改革和创新之路，促进全体学生全面发展、主动活泼地发展为宗旨。（1） 德育工作：总要求：以中学德育纲要和中小学生守则、 中学生日常行为规范等为基本依据，以教会学生学会做人（关心他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌）为基本目标，注意德育工作的针对性和实效性。工作重点：坚持以思品课、班会课、少先队活动为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。坚持抓好班级建设，抓好创文明班活动，树立良好的校
7、风校纪、班风班纪。狠抓学困生的帮教转化工作，提高德育考核优良率、合格率，降低违纪率，控制非正常流失率，杜绝违法率，消灭犯罪率。坚持做好学校、社会、家庭教育三结合，积极开展社会实践活动。强化学生的心理健康教育，及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。（2）教学工作：总要求：以课堂教学为素质教育的主阵地，以教学学生学会学习（方法、习惯、能力、意志）为目标。工作重点：严格执行课程计划和课程标准，开全课程，开足课时，保证教学进度。落实教学常规管理，建立教学质量监测制度。因材施教，切实做好成绩中下学生的辅导。严格控制学生学习总量、活动总量，减轻学生负担，不搞集体补课。以本校实际出发，全
8、面组织开展学生的社会实践教育活动、科学技术活动、文学艺术活动和体育卫生活动。5进行学生素质个体评价：（1）根据素质教育质量目标要求，结合本校实际，制定学生素质个体评价方案，注意评价内容的全面性，评价观点的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性。（2）积极探索有利于全面提高学生素质的学生管理制度和评价制度。（3）实施各年级学生学习成绩等级评定制度。四、有关要求1、提高认识，精心组织。破解难题是学习贯彻胡锦涛总书记“七一” 重要 讲话精神的具体 实践，是创 先争优活动服务经济社会发展大局的内在要求，也是检验活动能否取得更大实效的重要标志。广大教师必须认识到现实中存在的矛盾，当前任务的艰巨性，要
9、坚决克服那种好大喜功、遇难而退的不良倾向，主动承认矛盾和问题的客观存在，并通过具体问题具体分析，找出解决当前主要矛盾、破解发展难题的途径，实质上就是对实事求是原则的坚持，就是对科学发展观的坚持。2、突出重点，强化落实。在广大教师中开展创先争优活动，就是要贯彻落实科学发展观，了解和掌握领导班子的执行力、创造力、公信力和凝聚力建设情况，坚决摒弃那些只开会不落实、只决策不执行、只布置不检查、只规划不实施、唱功好做功差的行为，更要杜绝不作为、慢作为、乱作为的现象，把那些善于发现和破解难题的干部、贡献突出的干部、一身正气的干部和老实干事、能干成事的干部凸显出来。以此来引领机关内涵的发展、品质的提高，以此来推进创先争优活动，为实现社会和谐，科学发展奠定人才基础和提供组织保障。旺兴中学创先争优破解难题主题活动领导小组组 长：杜文辉副组长：郭家银成 员：时志雄 赵彦军 任保荣二一一年十一月十七日
