1、 岳阳市中等职业教育年度质量报告 （ 2016 年） 2016 年，岳阳市中等职业教育认真贯彻落实国务院、湖南省委省政府、岳阳市委市政府关于加快发展现代职业教育的决策部署，以服务岳阳“一极三宜”江湖名城建设和“ 1+4+2”岳阳城市圈规划为导向，调结构，抓内涵，提绩效，人才培养质量和综合办学水平得到了新的提升。 一、基本情况 1.1 学校概况。 岳阳市现有中等职业学校 28 所（含民办），其中国家级改革示范中职学校和重点中等职业学校、省级示范中职学校 10 所，分别是 中南工业学校、 岳阳市第一职业中等专业学校、 岳阳市湘北女子职 业学校、 岳阳市网络工程职业技术学校、岳阳县职业中等专业学校、
2、华容县 职业中等专业学校、临湘市职业中等专业学校、汨罗市职业中等专业学校、 平江县职业技术学校、 湘阴县第一职业中等专业学校。 10所示范职校 校园总面积 3521亩（校园占地面积和校舍建筑面积，分自有产权和租用的面积）、校舍建筑面积 53.51 万平方米，总资产 9.23 亿元。 1.2 学生情况。 10 所示范职校现有全日制学生 36945 人，在校生 27018， 2016 年毕业生 9927 人、巩固率 98.6%（本届毕业生数本届毕业生入校时人数）； 2015 年、 2016 年培 养非全日制 具有初高中学历的往届毕业生、农村干部、进城农民工、退役士兵、2 生产服务一线职工、下岗失业
3、人员合计 19249人，增长比为 18.23%。 1.3 教师队伍。 10 所示范职校现有教职工 2322 人、专任教师1964 人、生师比 13.76:1（学历教育在校生数与专任教师数的比例）、“双师型”教师比例为 75.98%、兼职教师比例 15.4%、专任教师本科以上学历比例为 86.1%、专任教师硕士以上学历比例为8.6%、专任教师高级职称教师比例为 26.7%。 1.4 设施设备。 2015-2016 学年 10 所示范职校加大了仪器设备的投入，其中教学仪器设备总资产值达到 2.9608 亿元， 实训实习工位数 21000 多个、 纸质图书藏书量 118.83 万册，电子图书藏书量
4、106.6 万册 ，生均 61 册。 二、学生发展情况 2.1 学生素质。 2016 年我们对全市中职学校进行了随机专业技能抽查和综合素质测试，包括了部分专业科目和文化基础科目（含政治、语文、数学、英语、德育、礼仪、体育与健康） 2016年中职学生技能抽测及综合素质考查结果统计表 序号 学校 抽测专业 专业 文化综合 （综合评价）合格率 （综合评价）优秀率 合格 率 优秀率 合格率 优秀 率 1 湖南省汨罗市职业 中专学校 计算机应用 100% 95% 95% 85% 100% 90% 旅游服务与管理 100% 30% 100% 90% 2 岳阳市湘北女子职 业学校 旅游服务与管理 100%
5、100% 95% 20% 100% 67% 会计电算化 100% 90% 100% 20% 3 岳阳县职业中等专 业学校 旅游服务与管理 100% 70% 100% 50% 100% 60% 3 4 平江县职业技术学 校 会计电算化 95% 45% 90% 35% 98% 46% 计算机应用 90% 75% 85% 35% 旅游服务与管理 100% 80% 100% 20% 5 华容县职业中专 计算机应用 95% 85% 100% 5% 97% 77% 旅游服务与管理 100% 80% 100% 70% 6 岳阳市网络工程职 业技术学校 会计 90% 80% 70% 10% 90% 50% 7
6、 岳阳市第一职业中 等专业学校 计算机应用 90% 50% 60% 0 90% 30% 旅游服务与管理 100% 90% 80% 10% 8 临湘 市职业中专 计算机应用 95% 65% 80% 0 90% 20% 9 岳阳市中南工业学 校 旅游服务与管理 100% 50% 75% 0% 88% 13% 10 湘阴县第一职业中 等专业学校 会计 60% 20% 70% 0 76% 6% 计算机应用 60% 20% 60% 0 旅游服务与管理 100% 15% 65% 0 全市近三年学生参加专业技能竞赛、专业技能抽查情况表 项目 年份 学生技能比赛获奖情况 专 业 技能 抽查合格率 国家竞赛 省
7、级竞赛 市级竞赛 一等奖 二等奖 三等奖 一等奖 二等奖 三等奖 一等奖 二等奖 三等奖 行政部门抽查 学校考试 2014年 1 2 17 23 28 56 84 2015年 4 8 12 33 65 92 2016年 2 1 7 21 33 66 101 91.6% 97.4% 2.2 在校体验。 2016 年 5 月 25-31 日，我们借中国教育科学研究院要求协同做好全国教育满意度调查工作的机会，结合本地学校实际情况对全市省级以上示范性职业学校学生公共课学习、专业课学习、实习实训、校园文化等方面进行 了一次满意度调查，4 调查覆盖 80%的公立学校。 2016 年满意度调查表 调查项目
8、公共课学习 专业课学习 实习实训 校园文化 学校生活 校园安全 毕业生对学校 满意度 88% 97% 98% 94.8% 95% 93.4% 96.9% 2.3 资助情况。 责成各校 成立资助工作组，完善了资助工作流程和管理制度，广泛宣传资助政策，开展中职国家助学金和免学费政策知识问答、优秀学生评选等活动，积极落实国家助学政策资金，同时按照政策从学校事业经费中提取部分经费用于学生资助，大力争取社会各界支持 。 2016 年 度学生资助情况统计表 （单位：人次） 国家助学 学校资助 社会助学 合计 免学费 助学金 贫困生 优秀生 74884 8603 3560 856 1215 89118 2.
9、4 就业质量。 2016 年 10 所示范职校有毕业生 9927 人，除对口高考班外，就业率达 96.68%。对口就业率、本地就业率、初次就业起薪等数据，及与上一年度相比的变化情况见下表。 5 2016 年毕业生就业、升学情况对照表 2.5 职业发展。 各示范校定期 就学生管理、面试技巧、就业政策法规、就 业形势、企业管理制度、人际关系、生产安全、诚信教育等多方面内容开设讲座全年近 100 余次，邀请合作企业资深人力资源专家进行指导近 60 余次，根据对各专业对口企业的人才需求现状进行分析，结合专业培养目标，确定人才培养规格，制订各专业培养方案 80 余个；同时通过改革教学模式和教学评价方式，
10、结合校内、外实训及顶岗实习，来促进学生转变学习心态，从而提高了学生的专业技术能力、工作能力和创新能力。我市职业学校学生的岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力均得到了社会的好评，特别是得到了各相关合作企业的肯定。 三、质量保障措施 3.1 专业动态调整。 根据国家、省市相关文件要求， 我市现有 11 个专业大类，重点建设有 财经商贸类、现代制造类和现代 服务等 5 个特色专业群，开设电子电器应用与维修、制冷与空调设年份 毕业人数 (人 ) 获得相关职业（工种）资格证书 就业情况 升学人数（人） 就业人数（人） 就业率（ %） 对口就业人数（人） 对口就业率（ %） 就业地域（人） 人数（人）
11、 占毕业生比例（ %） 本市州 本省 外省 国外 小计 专科 本科 2015 9668 8765 90.6% 6877 94% 5280 76.8% 1124 2366 3380 7 2791 2081 710 2016 9927 9278 93.5% 7147 96.7% 5560 78% 1770 2921 2456 2780 1935 845 6 备运行与维修、会计电算化、电子商务、计算机网络技术、旅游服务与管理、现代农艺技术等分支专业 29 个。同 时我们进一步 完善专业动态调整机制， 顺应产业结构调整和人才市场需求，不断深入加强对特色专业群的校校合作、校企合作，鼓励支持各校就专业结构
12、进行调整，继续推进建设 就业与升学并举，学历教育与培训教育为一体的专业框架，探索专业建设发展长效机制。 岳阳市 10 所中等职业教育专业大类专业分布点 专业大类 专业分布点数 文化艺术 10 财经商贸 10 信息技术 10 服装设计 6 旅游服务 10 交通运输 4 加工制造 8 工程建筑 2 农林牧渔 4 体育 4 石油化工 1 合计 67 2016 年根据市场需求新增专业 6 个，撤销、停招专业 2 个，专业群构建及示范性特色专业群和特色专业立项 2 个。 7 岳阳市 10 所示范校专业调整情况 学校 2015 年 2016 年 裁减专业 新增专业 裁减专业 新增专业 市直 0 1 0 2
13、 县市 1 5 2 4 3.2 教育教学改革 （ 1）公共基础课 全市各校每个专业（含就业班和升学部）均开设有数学、语文、英语、德育、体育、计算机应用、心理健康教育、安全教育和公共艺术等公共基础课，确保每个专业的学生都掌握必备的文化基础知识。 2016 年，我市开展中职学校学生文化综合素质抽测，推动各学校在注重技能培养的同时，加强基础文化课教学，提高学生综合素养。 （ 2）专业设置 根据各县（市）区域经济发展特点，全市共形成财经商贸类、现代制造类和现代服务等 5 大专业群，包括数控技术应用、模具制造技术、汽车运用与维修、电子电器 应用与维修、会计电算化、电子商务、旅游服务与管理、计算机应用等
14、14 个专业。 （ 3）课程建设 为适应各地地方经济发展、产业升级及技术进步需要，根据8 学生的特点，在满足教学大纲要求的同时灵活调整教学计划，邀请行业专家委员会成员来校进行教学指导，全市根据合作企业实际情况开发校本教材 14 套。组织全市各校教师积极摸索课程体系改革的新做法，分别针对本校制定了切实可行的专业教学计划实施方案。就业班进一步加强技能训练，推广一体化课堂和模块化教学模式，升学班推介高效课堂、学案导学的教学模式。增强专业课教学的针对性和实效性， 提高教育教学质量和学生专业技能水平。 （ 4）人才培养模式改革 鼓励学校深化“校企合作式”教育模式，努力开创校企合作新局面。 2016 年，
15、我市示范职校主动走进企业，调查市场，采用各种形式形式与省内外 136 家知名企业和高职（武汉热风、岳阳红乔旅游公司、比亚迪公司、湖南石化职院、湖南汽车职业技术学院、张家界旅游职业技术学院）开展了“订单式”、 现代学徒制和中高职衔接等人才合作培养模式 ，分别达成了旅游服务与管理、汽车运用与维修等 21 个专业的对接， 2016 年全市 2780 名对口升学优秀毕业生到对接高职院校就读。 （ 5）信 息化教学 大力加强信息化建设工作，目前全市 10 所示范校已建有多媒体教室 78 个（含高规格录播室 1 个），学生用计算机 4000 多台、教职工用计算机近 2000 台。全部 10 所示范校校园网
16、都已达成1000M 带宽接入，做到了网络校园全覆盖，建立开通了 QQ 群、微9 信群、大学城网络空间等多个互动交流平台、服务器存储等教学资源共享平台，为教学信息发布、文件传递提供了支撑，基本实现数字化管理和无纸化办公，教室已全部实现班班通。 （ 6）教学资源建设 2016 年度以资源共建共享为目的，以创建精品资源和进行网络教学为核心的教学资源的建设 在全市各校全面铺开，在线考试题库了、学科电子教案、在线集体备课等为广大教师教学提供了极大的便利，大大提高教师们的教学水平，使教学资源得到了充分的利用。 （ 7）教材选用 全年 10 所示范校共需要各类教材 5 万多册，选用高等教育出版社、湖南科技出
17、版社和人民教育出版社正规出版教材，占比4:2:4。 （ 8）实训建设 目前，全市现建成实训基地 14 个，在建实训基地 3 个；其中国家级实训基地 2 个，省级实训基地 3 个，市级实训基地 6 个，县级实训基地 6 个，全市实训基地建设已基本能满足学生实验实训的需要。 3.3 教师培养培训。 教师培 训方面，我市职业学校参加了全市“名师工程”评选，现已评审通过且成立的“名师工作室” 3 个，以汨罗市职业学校为代表的的 师资队伍建设规划、专业带头10 人、骨干教师、双师型教师培养培训计划等一系列制度和计划已经开始全面实行，按照“内培外引、专家指导、名师带头、全员参与”的思路，通过出国研修、高校
18、进修、企业实践锻炼、岗位培训等多种途径，对 教师进行分层分类培养培训； 10 所示范校2016 学年度 全年共选培 1062 人次， 培训费用近 30 万元 。 岳阳市职业学校教师培养情况 学校 2015 2016 出国 培训数 国培数 省培数 教师进 企业数 出国 培训数 国培数 省培数 教师进 企业数 市直 3 10 21 77 2 4 36 95 县市 0 6 16 107 0 6 25 114 合计 3 16 37 184 2 10 61 209 岳阳市中等职业学校骨干培训情况 学校 2015 2016 校长 培训人次 骨干 培训人次 班主任 培训人次 校长 培训人次 骨干 培训人次 班主任 培训人次 市直 5 188 55 11 208 67 县市 12 366 107 18 387 88 合计 17 554 162 29 598 155 2016 年，我市教师参加各级各类竞赛获得国家级教学竞赛奖的有 1 个，获得省级的 10 个，全市 10 所省级示范校“双师型”教师队伍有 1356 人、骨干教师和专业带头人（教学名师） 169 名，与 2015 年度比有了明显的增加。
