1、 第 1 页 共 4 页 2014 届高 三 毕业班 教学质量监测评价考试 文科综合能力测试 参考答案 （ A 卷） 地理部分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B C C D D C D B C A D 36（ 22 分） (1)分布特征：位于维多利亚湖两侧，呈东北 西南走向；范围较小。 (2 分 ) 成因：印度洋暖湿偏东风经过维多利亚湖湖面，空气湿度增大 (3 分 )；受山地阻挡，气流抬升，形成地形雨； (3 分 )赤道地区对流旺盛等 (3 分 )。 (6 分 任意两点给满分 ) (2)气候温暖湿润，光照充足 (2 分 )；农业劳动力丰富且廉价 (2 分 )；航
2、空运输便利。 (2 分 ) (3)工业结构差异：内罗毕以轻工业为主 (2 分 )，蒙巴萨以重工业为主 (2 分 )。主要原因：肯尼亚缺乏石油资源，需要从国外进口 (2 分 )；蒙巴萨拥有海港，海运便利 (2 分 )。 37.（ 24 分） （ 1）西北高，东南低（ 3 分）；西北部地势起伏大，东南部地势起伏较小（ 3 分）。 （ 2）葡萄种植、加工（酿造）和观光等产业为一体（庄园化）大规模经营；生态农业（有机生产）；技术水平高；商品化生产（自主销售）（答对 4 项得 8 分） （ 3）地势较低，热量充足；远离山地多雨区，光照充足；沙质土壤，昼夜温差大；地形起伏小 （平坦），便于耕作；临近河流，
3、水源充足。（答对 5 项得 10 分） 42、旅游地理 1（ 2 分） 水文旅游资源，生物旅游资源，气象、天象旅游资源（至少写出 2 个， 2 分） 2（ 4 分） 不可行（ 2 分）；经过地区的入秋时间先早后晚，随后由晚变早（ 2 分）。 3（ 4 分） 东部地区由北向南依次入秋（ 1 分）；西部地区青藏高原入秋较早，塔里木盆地入秋较晚（ 1 分）；东部地区相对地势地平，受纬度地带性影响，太阳辐射从南向北递减，因此自北向南依次入秋（ 1 分）；西部地区受地形这一非地带性因素影响，海拔高 处入秋早，海拔低处入秋晚（ 1 分）。 43、自然灾害（ 10 分） 1、（ 2 分） 主要分布在环太平洋
4、地震带（ 1 分）；因为该地区位于板块交界处，地壳运动活跃，不稳定 （ 1分） 。 2（ 3 分）此次地震震源浅；灾区人口密度较高；经济发展水平低，房屋抗震能力偏弱。（ 3 分） 3（ 3 分）容易引起滑坡、崩塌等地质灾害（ 1 分）；地处云贵高原，地形崎岖（ 1 分），夏季多暴雨，土层和岩石裂隙中含水量较高（ 1 分）。 4（ 2 分）广泛性、突发性、群发性、破坏性（至少写出 3 个， 2 分） 44环境保护 （ 1）（ 4 分）地下水污染具有污染源多、 途径多样、过程缓慢、不易发现和难以治理的特点。 （ 2）（ 6 分）政策：完善地下水保护法律、法规，完善地下水水源地保护措施，加强地下水污
5、染控制。技术：完善地下水监测网络，建立地下水污染预警预报信息管理系统，加强地下水污染防治的技术研究防御：加强公众环保意识和舆论监督。 第 2 页 共 4 页 政治 部分 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 B C A D B D A C A B C B 38.（ 1）材料一说明日本、德国、中国三国光伏产品价格总的都在有下降的趋势，但中国比日本德国的价格低很多 ，日本与德国的价格很接近。（ 4 分） 依靠技术进步，科学管理形成自己的竞争优势。加快转变经济发展方式，推动产业结构的优化升级。坚持引进来，走出去相结合的方针，积极开拓国内市场和亚非等新兴市场。增强经济
6、安全意识，积极应对贸易摩擦，利用世贸规则，维护企业的合法权益。（其中三点 10 分，每一要点 3 分） （ 2）我国的国家性质和国家利益决定我国一贯奉行独立自主的和平外交政策。维护国家的主权和安全、发展利益是我国外交政策的基本目标，独立自主是我国外交政策的基本立场，因此需要 我国政府积极应对美欧的“双反”调查。（ 6 分）维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的宗旨，和平共处五项基本原则是我国处理国际关系的基本准则，因此我国政府主张推动实现世界和平发展、合作共赢、公平正义。 （ 6 分） 39. （ 1） 汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。语文集汉字和史学典籍之精华为主要 内容 ，承载着
7、源远流长的中华文化； 中华文学艺术在世界文学艺术宝库中占据有重要的位置。语文教学传承着博大精深的中华文学艺术； 中华传统文化具有鲜明的民族性，是维系中华民族生存和发展的精神纽带。汉语言文学具有独特民族魅力，语文能促进汉语言文学的不断传承和发展； 文化借鉴要以我为主，为我所用。学英语要注重实用，不能冲淡国语，我们要更加重视语文教学，将国语发扬光大。（每点 3 分，共计12 分） （ 2） 意识活动具有自觉选择性，人们在反映客观对象的时候，受自身立场、需要等因素的影响，不同的人对同一对象的反映会有所不同； 不同的认识主体，由于受主客观条件的制约，对同一对象的认识往往具有不同的看法； 认识的客观事物
8、是复杂多变的，人们认识水平和认识能力参差不齐，对客观事物本质的认识程度往往不一样； 实践是检验认识真理性的惟一标准，人们对事物的认识是否正确，需要接受实践的检验和证明。（唯物论 5 分，认识论 5 分） （ 3）坚持具体问题具体分析；掌握系统优化的方法；坚持两点论和重点论的统一（答出其中两点即可）（ 4 分） 第 3 页 共 4 页 历史 部分 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 B A D A A D B B C B C A 40 （ 25 分） 参考答案 （ 1）不同特点：中国是“政府济贫事业”，西方是“宗教慈善事业”；中国的社会保障已制度化
9、、法制化，而西方国家的社会救助活动具有随机性、临时性特点。（ 4 分） （ 2）做法：引导和官 理 民办机构；建立专门的管理机构；制定救灾效果绩效考核制度；制定防范救灾过程中舞弊行为的措施；注重灾前预防和灾后救助。（ 5 分）思想根源：先秦儒家的民本观念（仁的思想）；董仲舒的“天人感应” “天人合一”观念。（ 2 分） （ 3）特点：立法保障（法规完备）；全面保障（从摇篮到坟墓）；全民保障。（ 4 分）完善：资本主义经济的发展（物质基础）；凯恩斯理论的盛行（理论基础）；资产阶级维护统治、缓和阶级矛盾的需要；广大人民长期斗争的结果。（ 4 分）缩小规模的原因：福利支出过多产生了负面影响；国家减少
10、政府的公共开支；混合经济的出现。（ 3 分） （ 4） 认识：从历史上看，古代中国政府重视民生；明清时期，在一定程度上 具备了较完备的社会保障体系；建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系，是社会稳定和国家长治久安的重要保证 ；社会保障要制度化、法制化。（ 3 分，任答三个要点，其他言之成理亦可） 41、 （ 12 分） 参考答案 （答出其中两项信息和相应说明，均可各得 2 分和 4 分） ： 信息一：经济危机之前，英国进口税率低，甚至实行零关税。美国进口税率变化的总趋势是由高到低。 （ 2分） 说明 :经过工业革命，英国的竞争力增强，主张自由竞争，自由贸易，降低关税壁垒。美国经济实力增强，
11、倡导自由贸易。 （ 4 分） 信息二：经济危机期间，资本主义国家采取贸易保护政策。 （ 2 分） 说明 :经济危机对生产力造成严重破坏，各国为保护本国市场，缓解经济危机，纷纷采取 提高关税的政策，引发激烈的关税战、贸易战。 （ 4 分） 信息三：经济危机后，资本主义国家加强国家干预的力度。 （ 2 分） 说明：罗斯福开创了国家干预经济的新模式，二战后各国纷纷效仿，实行国家垄断资本主义，政府职能扩大，财政开支增加。 （ 4 分） 45（ 15 分）【历史上重大改革回眸】 （ 1）合并赋役项目，统一征收银两；以田亩多少为主要征收标准；允许纳银代役。批判传统僵化的儒学思想，追求个性解放和思想自由，是
12、反封建民主思想的萌芽。（ 9 分） （ 2）一条鞭法反映了明朝中后期工商业经济兴盛的现实，放松了国家对农民的人身控制，客 观上有利于商品经济和资本主义萌芽的发展。但其禁讲学毁书院的行为，钳制和阻挠新思潮的兴起，强化了思想专制。第 4 页 共 4 页 （ 6 分） 46（ 15 分）【近代社会的民主思想与实践】 （ 1）主张：议会权力至上（或议会主权）（ 3 分） 关系：英国在“光荣革命”后确立了君主立宪制，其主要特点就是议会主权。（ 3 分） (2)共同之处：都认为国家的权力应该分为立法、行政（执行）等。（ 3 分） 分歧：洛克认为：立法权是国家的最高权力，立法机关应该统属行政机关且可以随时调
13、换其人员组成；杰弗逊认为：立法、行政和司法权力归属于立法机关会形成专制政体，主张 三权分立。（ 6 分） 47（ 15 分）【 20 世纪的战争与和平 】 1）媾和条约是美国等国家一方面发起召开的，违背了二战期间签订的国际协定关于对 日 和约应先经中、苏、美、英四国外长会议准备的规定；主要受害国家中国、朝鲜没有收到邀请；一些相关国家拒绝参加会议、拒绝签字或者拒绝承认该条约；条约中的一些内容如领土问题违背了二战期间签订的国际协定的相关规定。（ 6 分） （ 2）改变了二战期间签订的国际协定确定的战后国际秩序；使美国得以单独控制日本，使日美由对抗走向结盟；加剧了战后两大阵营的对抗和国际紧张局势；引发了日本和被侵略国 的新矛盾；为日本军国主义复活埋下了祸根；侵犯了中国的领土和主权完整，为中日领土争端埋下了祸根。（ 9 分） 48（ 15 分）【中外历史人物评说】 （ 1） 主要教育思想：孝友；耕读；勤敬；戒 傲惰。 （ 6 分） （ 2）曾国藩主张学习西方而不受制于西方，为我国近代工业的发展奠定初步基础；促进我国科技 、 教育和军事近代化；镇压农民运动和人民的反 侵略运动。（ 9 分）
