1、,贾谊,过秦论,战国形势,作者简介,写作背景,课文朗读,课文串讲,全文思路,修辞手法,知识总结,课文结构,争地以战，杀人盈野,争城以战，杀人盈城,战国时期的战争场面,战国形势图,合纵,连横（连衡）,秦灭六国顺序,秦朝疆域,东大海西陇西南南海 北长城,前206年秦朝灭亡,前221年定都咸阳建立秦朝,临洮,辽东,万里长城,长城今貌,大泽乡起义,秦末农民起义形势图,大泽乡前209年,咸阳前206年,西楚霸王项羽画像,汉高祖刘邦画像,贾谊,宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 李商隐贾生,1贾生，指贾谊；宣室，未央宫的正殿。贾谊在汉文帝时担任朝官还很年轻，因一些建议触犯权
2、臣，被放逐。文帝在宣室祭神后接见了他，问鬼神的本源，贾谊说得头头是道。 2“不问苍生问鬼神”，诗的矛头直指崇佛媚道、服药求仙、不顾民生、不任贤才的封建统治者，有讽有慨，寓慨于讽，并发出怀才不遇的深沉感叹。,贾谊，西汉杰出的政论家、文学家。学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十就被召为博士，后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，后贬为长沙王太傅，不被重用。33岁抑郁而死。,贾 谊,所著政论文： 过秦论 陈政事疏 论积贮疏,贾谊井,贾谊祠,文风： 议论风发 挥洒自如 气势磅礴 雄辩有力,贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经
3、济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。,写作背景,贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。,课文朗诵,崤函 雍州 窥周室 囊括 昭襄 蒙故业膏腴 郡县 合从 缔交 陈轸 召滑翟景 乐毅 孙膑,听朗读，读准下列字音：,yo,yn,ku,nn,xin,mn,y,jn,zn,d,zhn,sho,zhi,yu,bn,倪良 赵奢 逡巡亡矢 遗镞 漂橹 乘便 履至尊 鞭笞系颈 蒙恬 藩篱 隳名城 锋镝
4、践华劲弩 瓮牖绳枢,听朗读，读准下列字音：,n,sh,qn,sh,z,pio,ch,chn,l,j,tin,fn l,hu,d,hu,jng n,wn yu sh,听朗读，读准下列字音：,氓隶 迁徙 墨翟猗顿 蹑足 景从 锄耰 棘矜 铣钩戟 长铩 谪戍 度长絜大 百有余年万乘 作难,mng l,x,d,y,ni,yn,yu,j qn,xin,j,sh,zh,du xi,yu,shn,nn,秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。,课文串讲,据崤函
5、之固,以窥周室,席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心,商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。,据：占据；之：这样；固：险固的地方，形名。,以：相当于“而”（表承接）,席：像席子一样，名状。囊：向口袋一样，名状。“席卷”“包举”“囊括”“并吞”意思相近，可以换用。,（“互文”的修辞手法）,佐：辅佐。内、外：在国内、在国外，名状。务：致力于。斗：使争斗，使动用法。,秦孝公占据崤山、函谷关那样险固的地方（关隘），拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥探）周王朝，（象卷席日子那样卷起，象用布包一样）有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。
6、在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。,参考译文,孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤,而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意
7、；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之师,叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。,孝公既没,蒙故业，因遗策,南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡,会盟而谋弱秦,以致天下之士,合从缔交，相与为一,约从离衡,没：通“殁”，死。,蒙：继承。因：沿袭。,南、西、东、北：向南、向西、向东、向北。名状,弱：使削弱。形容词的使动用法。,以：用
8、来；致：招纳。,从：通“纵”，指合纵的策略。缔：缔结盟约。一：整体。,离：使离散，使动用法。衡：通“横”，指连横的策略。,有宁越之属为之谋；之徒通其意；之伦制其兵,秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进,追亡逐北,因利乘便,强国请服，弱国入朝,之属、之徒、之伦：均为“这些人”。制：率领。,延：迎接，迎战。师：军队。逡巡：徘徊不前的样子。,亡：逃跑的士兵，动名。北：打败仗，此指打败仗的军队，动名。,因、乘：趁着。利：有利的形势，形名。便：方便的条件，形名。,请服：请求臣服。入朝：进来朝拜。强国、弱国互文。,秦孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承先辈的旧业，沿袭前人留下的策略，向南占领了汉中，向西攻取
9、了巴蜀一带，向东割取了肥沃的土地，向北收取了险要的地方。各诸侯国惊恐害怕，集会结盟来商量削弱秦国的方法，不惜珍贵的宝物、肥沃富饶的土地，来招纳天下的志士能人，采用合纵的策略缔结盟约，互相援助结为一个整体。在这个时期，齐国有孟尝君，赵国有平原君，楚国有春申君，魏国有信陵君，这四位君子，都既聪明智慧又忠诚守,参考译文,信，既宽厚道又友爱待人，既尊敬能人又器重谋士，相约合纵来离散秦国的连横，再加上韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的力量。于是六国的人士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划；有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这类人沟通他们的意见；有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田
10、忌、廉颇、赵奢这些人统领他们的军队。他们曾经凭着十倍于秦国的土地，上百万的军队，直逼函谷关去进攻秦国。秦国人敞开,关口迎敌，九国的军队，徘徊着不敢前进。秦国没有耗费一支箭，一个箭头，可是各诸侯国已经十分困窘了。于是合纵解散盟约破坏，各国争着割让土地贿赂秦国。秦国有充足的力量趁着他们疲惫来制服他们，追逐败逃的军队，使无数尸体横卧，流淌的血可以使盾牌漂浮起来；趁着有利的形势和方便的条件，侵略诸侯各国，分割天下的土地。强国弱国都请求归服，前来朝拜。时间延续到孝文王、庄襄王，他们在位的时间很短，国家没有大事。,及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威
11、振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，,焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。,奋六世之余烈,振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海,以为桂林,俯首系颈，委命下吏,奋：发扬。余烈：遗留下来的功业。,振：举起。策：鞭
12、子。御：统治。亡：使灭亡，动词的使动用法。,履：登上，名动。六合：天地四方。敲扑：借代刑具。鞭笞：驱使，奴役。振：通“震”，震慑。,以（之）为。省略句。,俯首：低头。系：用绳子拴。委：托付。委命（于）下吏。,乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里,士不敢弯弓而报怨,于是废先王之道，焚百家之言,以愚黔首,乃：于是。使：派。藩篱：比喻边疆的屏障。,却：使后退，动词的使动用法。（蒙恬）却匈奴七百余里。,弯：拉弯，形动。士：指六国之人。报怨：报复仇怨。,于是：在这种情况下。道：治国的策略。言：著作。,以（之）愚黔首。愚：使愚昧，形容词的使动用法。黔首：老百姓。,收天下之兵，聚之咸阳,铸以为金人十二，
13、以弱天下之民,践华为城，因河为池,信臣精卒陈利兵而谁何,金城千里，子孙帝王万世之业也,收：收缴。兵：兵器。聚之（于）咸阳，省略句。,金人：铜人。弱：使削弱，形容词的使动用法。铸以（之）为，以（之）弱。,践：倚仗。城：城墙。因：凭借。河：黄河。池：护城河。,信：可靠。陈：陈列。谁何：呵问是谁，宾语前置句。,金城：指长城。帝王：称帝为王，名动。,到了秦始皇，发展了六代祖先遗留下来的功业，像挥动长鞭赶马那样来驾御天下，吞并了西周、东周，灭掉了诸侯国，登上了尊贵的皇位而统治全中国，用残酷的刑罚来奴役天下的百姓，威势震慑四海。向南方夺取了越族各部落的土地，把它作为桂林郡和象郡；越族各部落的头领，俯首投降
14、，把自己的命运交给秦国小官吏摆布。（秦始皇）就派大将军蒙恬在北方筑起长城守卫边防，,参考译文,（蒙恬）击退匈奴七百多里。胡人不敢到南方来放马，已亡六国的遗民不敢拿起武器仇雪恨。于是，秦始皇废除了先王的治国之策，焚烧了诸子百家的著作，用这种办法来使百姓愚昧；毁掉著名的城池，杀掉了许多有志之士；收缴天下的兵器，集聚到咸阳城里，并加以销毁，铸成了十二尊铜人，用这种办法来削弱天下百姓的反抗力量。此后，依仗华山为城墙，凭借黄河作为护城河，占居高达万丈的城墙，又占有深不见底的护城,河，把它作为固守的据点，又派优秀的将领拿着强劲的弓弩守卫着战略要地，可靠的臣子和精锐的士卒，拿着锐利的武器盘问来往行人。天下已
15、经平定，秦始皇的心意，自认为关中的险固地势，像是千里的长城，正是子孙称帝称王万代的基业。,始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。,陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也,才能不及中人,蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中,瓮：用瓦罐作，名动。绳：用绳子作，名动。氓：农民；隶：供人役使的人。迁徙之徒：被征发的人。,中人：一般的人。,蹑足：投身。行伍：军队。倔：通“崛”，突起。阡陌：田野。蹑
16、足(于)行伍之间，而倔起(于)阡陌之中。省略句。,，也。判断句，是。,山东豪俊遂并起而亡秦族矣,天下云集响应，赢粮而景从,云：像云一样，名状。响：像回声一样，名状。赢：担着。景：通“影”，影子。,山东：崤山以东。遂：于是。并：一起。亡：使灭亡，动词的使动用法。,斩木为兵，揭竿为旗,兵：兵器。揭：举起。,秦始皇死后，他余存的威力还震慑着远方。然而，陈涉不过是一个用破瓮做窗子、用绳子系着户枢的贫穷人家子弟，是当过雇农供人役使的人，而且是被征发戍边的人；他的才能还赶不上一般水平的人，既没有孔子、墨子那样贤能，有没有陶朱、猗顿那样富有；投身在军队之中，突起在田野之间，率领疲弊的士卒，指挥着数百名部众，
17、转过身来就进攻秦王朝；砍下树木作为兵器，举,参考译文,起竹竿作为旗帜，天下人像云一样汇集在他们身边，像山中回声般立即应和，背着粮食如同影子一般跟随着他。此后，崤山以东的六国豪杰于是一齐起来，终于推翻了秦朝。,且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量,力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手
18、，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。,且夫天下非小弱也,自若也,非尊于齐非铦于钩非抗于,非及向时之士也,然而成败异变,度长絜大，比权量力,不可同年而语,且夫：至于那。小弱：变小变弱，形动。,自然还像原来那样。若：像。,于：比。尊：尊贵。铦：锋利。抗：强，高。,及：比得上。,异变：不同的变化。,度：比。絜：量。,同年而语：相提并论，也作“同日而语”。,介词结构后置句。,然秦以区区之地，致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年,一夫作难而七庙隳,身死人手，为天下笑者，何也？,区区：形容很小。致：达到。万乘：万辆兵车，代指皇帝。,序：招引，统领。朝：使朝拜，动词的使动用法。同列：同地位的诸侯国。
19、,有：通“又”，连接整数与零数。,一夫：一个人。作难：发难。七庙：借代国家政权。,身死（于）人手，省略句。为：被。，何也？固定句式，“，是什么原因呢？”,至于说那秦朝的天下并没有变小变弱，雍州土地之广，崤山与函谷关的险固自然与以前相同。陈涉的地位不如韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的国君尊贵；（他们的）农具木棍不如钩、戟等兵器锋利；戍边的部队，并不比九国的军队强大；他的深谋远虑、行军用兵的战术，并不比九国的谋士高明。然而成功与失败却发生了变化，功业出现相反的情况。假使拿崤山以东的各个国家与陈涉的军队,参考译文,比较长短，较量一下权势，衡量一下军力，简直不能相提并论。但是，秦国却凭着当初一块
20、小小的地盘，获得了天子的权势，统辖了天下的八州，迫使原来同列的六个诸侯国前来朝拜，已有一百多年了；然后又把天下作为一家私有，以崤山函谷关作为宫墙；一个普通百姓带头起义，却使秦朝宗庙被毁坏，皇帝自己也死在人家手上，被天下人嘲笑，是什么原因呢？这是由于不施仁义的政策，而使攻守的形势发生了变化的缘故。,全文思路,秦创业(雄心勃勃),秦日盛(所向披靡),秦统一(势如破竹),秦灭亡(一败涂地),秦教训(不施仁政),（叙事）,（议论）,论据,论点,仁义不施而攻守之势异也,内容结构,兴亡过程(1-4),分析原因(5),兴,亡,崛起(1)发展(2)极盛(3),(4),过,崛起,地理,据崤函之固，拥雍州之地，君
21、臣固守以窥周室,有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心,政策,商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯,成功,拱手而取西河之外,雄心,发展,南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。,才多,反衬,秦,诸侯,孟尝平原春申信陵有宁越为之谋；齐明通其意；吴起制其兵。,地广,十倍之地,师众,百万之师,逡巡而不敢进,从散约败争割地而赂秦,追亡逐北伏尸百万流血漂橹,因利乘便宰割天下,战败,对比,极盛,后期：,设想：,前期：,奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴。,焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制。,据高城；临深渊；守要害；传万世。,灭亡,始皇：,陈涉,出身氓隶之人才能不及中人兵力数
22、百疲敝武器斩木为兵,结果：天下响应，并起亡秦,余威震于殊俗,分析原因,秦,陈涉,秦朝,功业相反,国力，天下非小弱地利，崤函自若也,地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及,秦国,致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫,一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑,成败异变,仁义不施而攻守之势异也,对比一,对比二,一、 通假字,从,纵,合纵之策,衡,横,连横之策,倔,崛,突起（起义）,没,殁,死,景,影,影子。名状，像影子一样。,外连衡而斗诸侯,合从缔交,而倔起阡陌之中,始皇既没,赢粮而景从,知识总结,有,又,连接整数和零数,百有余年矣,振,震,震撼,威振四海,二、一词多义,名词，败逃的人名词作状语，向北名词
23、，北方,介词，趁着动词，沿袭介词，因此,名词，策略名词，鞭子动词，驱使,知识总结,动词，招纳动词，达到动词，到达,动词，延续动词，引进动词，邀请,使动用法，使削弱形容词，弱小形容词，年少,二、一词多义,知识总结,席卷天下包举宇内囊括四海赢粮而景从云集响应内立法度外连衡 南取百越之地,席卷天下 包举宇内 囊括四海赢粮而景从 云集响应 内立法度外连衡 南取百越之地,三、词类活用,(名状),知识总结,斗诸侯序八洲而朝同列会盟而谋弱秦以愚黔首,斗诸侯序八洲而朝同列会盟而谋弱秦以愚黔首,(动词的使动用法),(动词的使动用法),( 形容词的使动用法),(形容词的使动用法),三、词类活用,知识总结,1、于是
24、秦人拱手而取西河之外2、赢粮而景从3、山东豪俊并起4、流血漂橹,1、于是秦人拱手而取西河之外2、赢粮而景从3、山东豪俊并起4、流血漂橹,四、古今异义,古：黄河以西一带 今：通指河的西面,古：担负 今：输赢的“赢”,古：崤山以东，即东方 今：指山东省,古：盾牌 今：使船前进的工具,知识总结,五、难句翻译,1、外连衡而斗诸侯,对外采取连衡的策略来使（其他六国）诸侯相互争斗。,知识总结,2、于是秦人拱手而取西河之外。,于是，秦国就毫不费力地取得了黄河以西（的大片土地）。,3、会盟而谋弱秦。,（他们便）聚在一起谋划削弱秦国（势力的办法）。,4、追亡逐北,追逐逃亡的败兵和溃败的军队。,五、难句翻译,知识
25、总结,5、信臣精卒陈利兵而谁何,用忠臣的臣子，带领精锐的士兵，陈列着锐利的武器，缉查盘问往来的人们。,6、锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也。,锄头木棍并不比钩戟长矛更锋利呀！,7、斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。,（他们）砍伐树木作为武器，举起竹竿作为旗帜，天下人像浮云一样聚集起来响应（他们的号召），（大家）担着粮食像影子随形那样跟着（他们起来造反）。,五、难句翻译,知识总结,修辞手法“互文”,也称互文见义。是指在意思相对或相关的文句里，前后两句词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。, 谈笑有鸿儒，往来无白丁。, 东市买骏马，西市
26、买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。, 主人下马客在船。, 谈笑有鸿儒，往来无白丁。, 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。, 主人下马客在船。,不以物喜，不以己悲。(岳阳楼记) 叫嚣乎东西，隳突乎南北。(捕蛇者说)开我东阁门，坐我西阁床。(木兰诗)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(西江月)秦时明月汉时关。(出塞),互文的一个显著特点是：上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已经出现的词。, 当窗理云鬓，对镜帖花黄。, 当窗理云鬓，对镜帖花黄。,不以物喜，不以己悲。(岳阳楼记)叫嚣乎东西，隳突乎南北。(捕蛇者说)开我东阁门，坐我西阁床。(木兰诗)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(西江月)秦时明月汉时关。(出塞),
