1、1学考语文复习语言连贯复习内容：1.连贯题型；2.解题的方法。 经典例题：1、填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（ ）公安干警及时赶赴现场侦察，中午 12 时， _。A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时缴获B 、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时缴获C 、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并缴获了全部赃物和赃款D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并缴获了全部赃物和赃款 2、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（ ）国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿， _。A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来
2、越严重，环保工作没人管 B 、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管C 、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 3、把下列句子组合成语意连贯的一段话。在南坡，带状分布的原始的杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆毛羊群和奔驰的伊犁马群。在遮天蔽天日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。吃完早饭后，继续南下，就进入喀什何和巩乃斯河的草原带和森林带。各种森林鸟类，鸣声不断。 4、
3、下面横线处应填入的语句，排列顺序恰当的一项是（ ）这朵黄花如果在别处，我也许不屑一顾，可是开在中流砥柱上，又是唯一的一朵，我便特别喜爱。_ 。A、它是从石缝钻出的花，是“天行健” “自强不息 ”的文化徽章，它是生命力的象征，它是巨浪播下的种。B、它是巨浪播下的种，它是石缝中钻出的花，它是生命力的象征，是“天行健” “自强不息”的文化徽章。C、它是生命力的象征，它是石缝中钻出的花，它是巨浪播下的种，是2“天行健” “自强不息”的文化徽章。D、它是石缝中钻出的花，它是巨浪播下的种，它是生命力的象征，是“天行健” “自强不息”的文化徽章。5、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐
4、的一组是 （ ）(1)每逢深秋时节，_松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。(2)远眺群山环抱，_近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠； 层林叠翠，白云缭绕； 课堂演练例 1、04 福建:与上下文衔接最恰当的一项是建筑是凝固的诗：_；_。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_，_。爱，特别是母爱， 对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。或神采飞扬，透着现代的气息 或庄重沉稳，带着岁月的沧桑压迫着人们的心灵 改变着人生的轨迹A B C D 例 2、填入下面横线处的语句，衔接最恰
5、当一项是( )情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描绘的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。_。A情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。B情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。C情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。D情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。 例 3、填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是 （ ）这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋3它朝晖夕阴中隶楷
6、行草的万千气象：_。赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长；心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞；令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；最最摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测！A、 B、 C、 D、 巩固练习1.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德裕， 著有柳次旧闻会昌一品集等， 但对他的一句颇富哲理的名言“正人如松柏，持立不倚；邪人如藤萝，非依附他物不能起”却早有所 闻。A.不仅有文才，而且政声很好 我迄今未曾涉猎他的这些书B.不仅政声很好
7、，而且有文才 我迄今未曾涉猎他的这些书C.不仅政声很好，而且有文才 对于他的这些书我迄今未曾涉猎D.不仅有文才，而且政声很好 对于他的这些书我迄今未曾涉猎 2上下文衔接得最好的一项（ ）可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品， ，竟五体投地地顶礼膜拜。A.其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍B.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍C.其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍 3.依次填入下列两句横线处的语句，衔接连贯的一组是（ ）（1）周部长上了小车。同车的除张蓝外， 还有王芳。_。王芳的爸爸
8、是援外人员，已经有五年没有回过家。（2）杨国华躺在床上，哼起了一首时下颇流行的电视剧主题曲。_。不一会，就响起了轻轻的鼾声。王芳今天格外高兴，因为她是去迎接爸爸的 王芳今天是去迎接爸爸的，因此她格外高兴 偷快的心情显示，刚才发生的事情对他并没有产生多大的影响4刚才发生的事情对他并没有多大影响，心情愉快表明这一点A. B. C. D. 4.依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（1）雨点停了，黑云铺匀满天。又一 阵风比以前更厉害，_风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫冷跑腿，一切的东西都被裹在里面。（2）今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：_他们创造着古城
9、墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造；A. B. C. D. 5.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，_。A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉
10、强 6.填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是（ ）埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔，若不经意； 。要使读 者看不出斧凿痕迹，只觉得 ，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应， 。照应处要顺理成章，水到渠成 照应处要水到渠成，顺理成章 清清爽爽，简简单单 自自然然，完完整整 便成死症 便太浅湿A. B. C. D. 7.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（1）今夕何夕，共此烛光，海峡两岸，_，也实在参商太久了。（2）经受过战争的洗礼，承担了世纪的怆痛，天地悠悠，_，千载以下，依然浸染眉宇。5虽只隔一水
11、 兼霞苍苍 幽州台上的感慨 多少英雄豪俊A. B. C. D. 8.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（1）有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风， ，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。（2）北平郊外， ，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。激越如奔泉，飘逸如闲云 飘逸如闲云，激越如奔泉西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头A. B. C. D. 9.依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的
12、一组是（1）大漠长风，驱车万里，历时一个半月。西域 风 情，令我如醉如痴。_（2）水击石溅，_引得满溪水花粲然，应声起舞，熠熠山泉披覆着 满身音符。冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩。冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融。如小弦滚指弹拨，切切淙淙， 切切淙淙，如小弦滚指弹拨，A. B. C. D. 10.填入下面句子横线处的最恰当的文句是（ ）自从“五四 ”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言B.翻译作品日见其增多，一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言
13、的发展C.翻译作品日见其增多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展67巩固练习答案：1.C(简析：前句“文才”与后面所著的书衔接；后句“我”与后面保持叙述对象一致)2. B（原句前后两句的主语均为“有些人” ，选项中 A、C 、D 三项的主语都是“某些流派和创作方法” ，只有 B 项的主语是 “有些人” ，与原句的主语保持一致） ）3.A(简析：句句首的“王芳”与上句句末“王芳”相连，句末的“爸爸”与下句句首的“王芳的爸爸”相接。的句式造成上下句的衔接不够连贯。“愉快的心情”是由“杨国华”发出的，保
14、持了陈述对象的统一。“刚才的事情”改变了陈述对象，连贯性不如) 4.C（简析：照理了下文“风、土、雨”的语序。没注意语序的呼应。将“他们分明是在创造”一句放在“创造创造”之前，组成总分关系，并形成首尾相接，连贯性要优于）5.C（简析：题干有两个地方规定了下文的顺序，一是应先说“记忆”后说“理解” ，二是先说“刘言”后说“李莉” 。另外，从表意角度看，都是从长处（强）方面来说的，因此答案应为 C）6.B（简析：从前后连贯的角度看，句中，句不能和“如一丛花，如一棵菜”相衔接。从音节和谐的角度看，句中的“症”能和“却似天成”句中的“成” 、首句的“营” 、句中的“成” 、句中的“整”押韵）7.C（简
15、析：句写怀古抚今，面对眼前景致，感慨颇多，且应该是一个四字短语，要与上句韵脚“光”相押，所以选“蒹霞苍苍” ；句回顾历史、发“思古幽情” ，想到唐代陈子昂的登幽州台歌中有“念天之悠悠，独怆然而涕下”句，该选“幽州台上的感慨”一项。另外从“音节和谐”的角度考虑，也应该选这个七字短语）8.D（简析：“飞动如闪电” ，以视觉形象沟通听觉形象；“高亢如天风” ，从听觉角度写声调高。 “飘逸如闲云” 、 “激越如奔泉”分别从视觉与听觉的角度跟前两句交叉衔接；“一片大雪地，无数枯树林” ，承前面短句“北平郊外” ，形成“短短长长”的节奏，亦与下文的节奏相应）9.B（简析：第一组中应根据对偶的特点选择第句；第二组运用了比喻的修辞，两分句间有因果关系，正是“水击石溅”发出的“切切淙淙”的声音才使人联想到弹琴，且“水击石溅”和“切切淙淙”都是四音节，连在一起比较和谐）10。分析：四个选项都有“这些作品”的内容，A 、D 两项中的“这些翻译作品” ，承前没有具体的指代，B 项“一方面另一方面”是个语病句，C 项在“这些作品”前面加了“翻译作品日见其增多” ，前后有了照应， “这些”指代明确。答案 C 。
