1、实 验 教 学 原 始 记 录 表学科： 物理 班级 ： 8.1、8.2 实验分类：探究实验名称 7.2 练习使用堂皇测力计 实验时间 2013.2.27 实有人数 44 缺课人数 0 实验开出 组数 13 使用仪器材料（规格、数量） 弹簧测力计（5N）1 个实验进行情况1、观察弹簧测力计的量程、分度值、零刻度并校零。2、感知 1、3、5N 的力。3、测文具袋对弹簧测力计的拉力。4、测量文具袋对弹簧测力计的水平拉力实验完成情况 十二个组全部完成实验 实验的效果及成败 实验效果很好，实验 成功 本实验的改进意见 无需改进仪器使用情况 仪器五损坏 注：根据不同班级实验情况认真填写记录。实 验 教
2、学 原 始 记 录 表学科： 物理 班级 ： 8.1、8.2 实验分类：探究实验名称 7.3 探究重力的大小跟质量的关 系 实验时间 2013.3.4 实有人数 44 缺课人数 0 实验开出 组数 13 使用仪器材料（规格、数量） 弹簧测力计（5N）1 个，钩码（50g）4 个， 实验进行情况 1、分别用弹簧测力计 1 个、2 个、3 个、4 个钩码的重力，填入表格并画出图像 实验完成情况 十二组全部完成实验 实验的效果及成败 实验鲜果明显，实验成功 本实验的改进意见 不需要改进仪器使用情况 仪器无损失 注：根据不同班级实验情况认真填写记录。实 验 教 学 原 始 记 录 表学科： 物理 班级
3、 ： 8.1、8.2 实验分类：探究实验名称 8.2 探究二力平衡的条件 实验时间 2013.3.13 实有人数 44 缺课人数 0 实验开出 组数 13 使用仪器材料（规格、数量） 钩码（50g）4 个，定滑轮 2 个，小卡片 1 个，托盘 2 个，细线两段 实验进行情况1、使两托盘里的砝码质量不相等，2、使两托盘里的砝码质量相等。3、保证砝码质量相等，将卡片扭转一个角度然后释放。4、将小卡片用剪刀剪断实验完成情况 所有的组全部完成实验实验的效果及成败 实验效果明显，实验成功 本实验的改进意见 本实验教材中使用小车，而我校采用小卡片仪器使用情况 仪器无损失注：根据不同班级实验情况认真填写记录
4、。实 验 教 学 原 始 记 录 表学科： 物理 班级 ： 8.1、8.2 实验分类：探究实验名称 8.3 测量滑动摩擦力 实验时间 2013.3.18 实有人数 44 缺课人数 0 实验开出 组数 13 使用仪器材料（规格、数量） 木块 1 个，弹簧测力计 1 个，木板 1 块，实验进行情况 用弹簧测力计拉着木块在水平木板上匀速直线运动，读 出弹簧测力计的读数实验完成情况 所有的组都完成实验 实验的效果及成败 实验效果明显，实验成功 本实验的改进意见 无仪器使用情况 仪器无损失 注：根据不同班级实验情况认真填写记录。实 验 教 学 原 始 记 录 表学科： 物理 班级 ： 8.1、8.2 实
5、验分类：探究实验名称 8.3 探究影响滑动摩擦力大小的 因素 实验时间 2013.3.18 实有人数 44 缺课人数 0 实验开出 组数 13 使用仪器材料（规格、数量） 弹簧测力计 5N、木块、木板、钩码、毛巾个 1 个 实验进行情况 1、用弹簧测力计拉木块在木板上匀速直线运动。2、改变压力重复实验 1、3、改变接触面的粗糙程度重复实验 1 实验完成情况 十二组都完成实验实验的效果及成败 实验效果较明显，试验成功本实验的改进意见 让木块和弹簧测力计不动，让木板匀速直线运动 仪器使用情况 仪器无损失注：根据不同班级实验情况认真填写记录。实 验 教 学 原 始 记 录 表学科： 物理 班级 ：
6、8.1、8.2 实验分类：探究实验名称 9.1 探究影响压力作用效果的因 素 实验时间 2013.3.20实有人数 44 缺课人数 1 人（王一） 实验开出 组数 13 使用仪器材料（规格、数量） 海绵、压力小桌、钩码 200g 各一个实验进行情况 1、腿朝下放在海面上。2、腿朝下方海绵上，桌上方钩 码。3、桌面朝下放在海面上，桌面上放钩码实验完成情况 全部完成实验的效果及成败 实验效果明显，实验成功本实验的改进意见 无 仪器使用情况 仪器无损失注：根据不同班级实验情况认真填写记录。实 验 教 学 原 始 记 录 表学科： 物理 班级 ： 8.1、8.2 实验分类：探究实验名称 实验时间 实有
7、人数 缺课人数 实验开出 组数 13 使用仪器材料（规格、数量） 实验进行情况 实验完成情况 实验的效果及成败 本实验的改进意见 仪器使用情况 注：根据不同班级实验情况认真填写记录。实 验 教 学 原 始 记 录 表学科： 物理 班级 ： 8.1、8.2 实验分类：探究实验名称 实验时间 实有人数 缺课人数 实验开出 组数 13 使用仪器材料（规格、数量） 实验进行情况 实验完成情况 实验的效果及成败 本实验的改进意见 仪器使用情况 注：根据不同班级实验情况认真填写记录。实 验 教 学 原 始 记 录 表学科： 物理 班级 ： 8.1、8.2 实验分类：探究实验名称 实验时间 实有人数 缺课人数 实验开出 组数 13 使用仪器材料（规格、数量） 实验进行情况 实验完成情况 实验的效果及成败 本实验的改进意见 仪器使用情况 注：根据不同班级实验情况认真填写记录。实 验 教 学 原 始 记 录 表学科： 物理 班级 ： 8.1、8.2 实验分类：探究实验名称 实验时间 实有人数 缺课人数 实验开出 组数 13 使用仪器材料（规格、数量） 实验进行情况 实验完成情况 实验的效果及成败 本实验的改进意见 仪器使用情况
